【浙教版】四年级上册数学一课一练-3.18条形统计图（二）（含答案）.docx 12页

四年级上册数学一课一练-3.18条形统计图（二）一、单选题1.下面是明明和亮亮这个学期四次数学测试成绩的统计图，请你判断一下谁的进步更大？A. 亮亮的进步更大                   B. 明明的进步更大                   C. 明明、亮亮的进步一样大2.下表画成（     ）比较好西瓜香蕉桔子梨葡萄男135125女83248A. 条形                                         B. 扇形                                         C. 折线3.小明和妈妈在家洗澡，热水器内装有250升水。小明洗了6分钟，用了一半的水，然后停止洗澡；6分钟后，妈妈又去洗，她也洗了6分钟，把热水器内的水全部用完了。下面的第（   ）幅图表示了水量随时间变化的过程。A. B.  C. D. 二、判断题4.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。5.复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（  ）6.判断对错：测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：明明根据统计表绘制出下面统计图： 三、填空题7.常用的复式条形统计图有________和________两种．·8.红对学校三个班级的男、女生人数进行统计，画出如下统计图： 根据统计图, 这三个班的男生总人数比女生总人数多（________   ）人。9.反映参加大渡口区智力运动会各校男女选手人数情况，应绘制________统计图。10.·读图，回答问题。1.（1）两个年级（ ________    ）书捐的最多，（  ________  ）书捐的最少；2.（2）（  ________   ）年级捐书的总数最多，多（  ________   ）本。 1.四、解答题11.请根据统计表绘制出一份横向复式条形统计图.某小学四年级三个班级数学成绩统计表12.育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。 （2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？（3）四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？（4）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？（5）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？五、综合题13.图形的统计．（1）这幅统计图叫________式________统计图．（2）二月份的计划销售额比实际销售额少________%．（3）三月份的实际销售额比二月份的实际销售额增加了________%．（4）第一季度实际的销售总额是________万元．六、应用题14.顺华服装厂2005年生产运动服情况如下：第一季度：计划生产23000套，实际生产25000套； 第二季度：计划生产24000套，实际生产28000套；第三季度：计划生产24000套，实际生产25200套；第四季度：计划生产25000套，实际生产27600套．这个统计表反映了服装厂1～4季度计划完成的产量和实际的产量．像这样的统计表，通常我们叫做复式统计表．（1）根据这个复式统计表你看出哪个季度完成计划情况好？（2）哪个季度的生产情况最好？比这个季度的计划产量多生产了多少吨？（3）如果把统计表中的数据用统计图表示出来，能画成单式的条形统计图吗？ 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】亮亮第1次测试的成绩是50分，第4次测试的成绩是90分，进步了40分；明明第1次测试的成绩是40分，第4次测试的成绩是90分，进步了50分；所以明明的进步更大。2.【答案】A【解析】【解答】条形统计图可以直观看出每项数据的多少【分析】考查了复式条形统计图的解决能力3.【答案】C【解析】【解答】解：C图表示了水量随时间的变化过程。故答案为：C。【分析】热水器内装有250升水，说明在0分钟的时候水量是250升；小明洗了6分钟，用了一半的水，说明在6分钟的时候，水量是250÷2=125升；然后停止洗澡，6分钟后妈妈开始洗澡，也就是6~12分钟这段时间水是没有变化的，所图中在6~12分钟的线段是水平的；妈妈洗了6分钟，把热水器内的水全部用完了，说明在18分钟的时候水量为0升。据此作答即可。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解：复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】条形统计图的长条可以是横着的，也可以是竖着的，由此判断即可。5.【答案】错误【解析】【解答】解：复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】因为要表示几组数据，为了区分这几组数据，所以把一组数据采用一种颜色，另一种数据采用另一种颜色。6.【答案】错误【解析】【解答】 制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。故答案为：错误【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。三、填空题7.【答案】竖式；横式【解析】【解答】解：常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。故答案为：竖式；横式【分析】长条的形状有横着的，还有竖着的，横着的叫做横式，竖着的叫做竖式。8.【答案】19【解析】（25+22+25）-（18+20+15）=199.【答案】复式条形【解析】【解答】解：反映参加大渡口区智力运动会各校男女选手人数情况，应绘制复式条形统计图。故答案为：复式条形。【分析】复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出数量的多少。10.【答案】科技；故事；五；15【解析】（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共捐了110本书，五年级一共捐了125本书。四、解答题 11.【答案】解：如图：【解析】【分析】①画条形统计图时，如果每组数中有多个数据，就用不同颜色(或底纹)的直条来表示，这样有助于观察、比较。②观察统计表发现这是对三个班的数学成绩进行的统计。因为每组数中有三个数据，所以要用三种不同颜色(或底纹)的直条来表示。因此图例就要用三种不同颜色(或底纹)的直条来代表三个班级。③因为要求绘制横向复式条形统计图，所以要在横轴上确定单位长度，在纵轴上确定条形的位置以及条形的宽度和间隔。12.【答案】（1）（2）解：四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。（3）解：24+26+28+32=110（个）答：四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。（4）解：10÷2=5（个）110÷5=22（个） 答：四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。（5）（23+25+26+34）÷4=108÷4=27（个）答：四（1）班平均每月回收27个易拉罐。【解析】【分析】（1）根据统计表完成条形统计图；（2）直条长，说明回收的多，直条短，说明回收的少；（3）四（2）班四个月回收的相加，就是一共回收的；（4）5个易拉罐制成一个新的，总罐数÷5=制成新的罐数；（5）四（1）班四个月回收易拉罐的和÷4=平均每个月回收的个数。五、综合题13.【答案】（1）复；条形（2）25（3）75（4）700【解析】【解答】解：（1）答：这幅统计图叫复式条形统计图．（2）÷200=50÷200=0.25=25%答：二月份的计划销售额比实际销售额少25%．（3）（350﹣200）÷200=150÷200=0.75=75%答：三月份的实际销售额比二月份的实际销售额增加了75%．（4）150+200+350=700（万元）答：第一季度实际的销售总额是700万元．故答案为：复，条形，25，75，700．【分析】（1）这是一幅复式条形统计图．（2）就是求二月份计划比实际少的销售额占实际销售额的百分之几，用二月份计划比实际少的销售额除以实际销售额．（3）就是求三月份比二月份多的实际销售额占二月份实际销售额的百分之几，用三月份比二月份多的实际销售额除以二月份的实际销售额．（4）一、二、三月份的实际销售额之和就是第一季度的实际销售总额．此题是考查复式条形统计图的意义、如何从复式条形统计图中获取信息并根据所获取的信息进行有关计算等．六、应用题14.【答案】（1）那个季度实际产量和计划产量最接近，说明完成的最好，1200最小，说明第三季度完成计划情况好。（2）第二季度超产数量最多，说明生产情况最好；比这个季度的计划产量多生产了4000吨。 （3）不能【解析】【分析】（1）第三季度，实际产量和计划产量最接近，说明第三季度完成计划情况好；（2）4000最大，说明超产最多，生产情况最好；（3）单式的条形统计图只能表示一个量，题中有三个量做比较，不能画成单式的条形统计图，可以画成复式的条形统计图。