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- 2023-01-17 11:51:10 发布
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课题条形统计图时间安2014．12.11.学生自排评学案学习目标学习重点学习难点自主学习1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。2.使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能进行简单的数据分析。掌握绘制条形统计图的方法。正确绘制条形统计图。1、观察94页例1，这个月的每种天气各有多少天？你能把他们清楚的表示出来吗？（1、小东用统计表表示.2、小精灵用条形统计图表示.3、小红用画图法表示。）2、他们把数据都表示清楚了吗？条形图和统计表各有什么特点？你能得到哪些信息？小红的方法和条形统计图哪种表示更清楚？完成教科书95页做一做，统计本班同学出生的月份，并完成统计表和条形统计图。1、观察“北京奥运会四强国家金银牌数统计表”，并完成下面的统计图。达标检测北京奥运会四强国家金银牌数统计表国中国美国俄罗英国家斯奖牌金牌51362319银牌21382113
2、完成教科书95页做一做，统计本班同学出生的月份，并完成统计表和条形统计图。拓展延伸盘点收获
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