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- 2023-01-18 11:32:23 发布
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五年级下册数学单元测试-6.复式统计图一、单选题1.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年~2007年) 2008年3月在2003~2006年,哪个部门的上缴利润增长更快( )A. 第一门市部 B. 第二门市部2.一游泳池长90米,甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去,甲的速度是3米/秒,乙的速度是2米/秒,图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像,若不计转向时间,则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为( )A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次3.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比( )。A. 大一些 B. 相同 C. 小一些4.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图,下午一点半时这个物体影子长度大约是( )厘米.
A. 80 B. 135 C. 160二、判断题5.从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化的情况。6.下图是某公司上一季度的收支情况,从图中可以看出支出大于收入。7.下图是三年级(1)班和(2)班同学参加课外小组情况统计图三(2)班的人数比三(1)班少8.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表:
明明根据统计表绘制出下面统计图:三、填空题9.下面是小明和小敏两人600米赛跑的行程图.看图填空.(1)跑完全程小明用了________分.(2)小明到达终点后,小敏再跑________分才能到达终点.(3)小明平均每分速度是________米,小敏平均每分速度是________米.
(4)第________分两人相距100米.10.下图列出了100克黄豆和100克花生所含的几种主要成分.(1)黄豆中________的含量最高.(2)________中蛋白质的含量高.11.如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图,看图回答问题.本次期中考试数学学科的优秀率是________%.
12.根据条形统计图填空.①横轴上每个单位长度表示________人.②男生最喜欢的午餐是________,女生最喜欢的午餐是________;女生最不喜欢的午餐是________,有________人.③你还能得到哪些信息?________.13.看图填空.(1)________年级人数最多,________年级人数最少.(2)________年级男生人数最多,________年级女生人数最少.(3)全校共有女生________人.(4)________年级和________年级男生人数同样多.(5)五年级女生比一年级女生多________人.四、解答题14.根据统计图先填写统计表,再回答问题
根据统计图填写下面的统计表,并完成下面问题.实验小学三~六年级学生参加学校乒乓球队人数统计表________年________月【答案】解:(1)哪个年级参加学校乒乓球队的人数最多?(2)哪个年级参加学校乒乓球队的男生人数最少?15.某书店第一、二季度各类图书销售情况如下表.请根据此表完成下面的统计图.
(1)每种书的销售量呈现什么变化趋势?(2)如果书店要增添一些书,你有什么好建议?五、应用题16.某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生,对他们的视力状况进行了调查,并把调查结果绘制成如下统计图(近视程度分为轻度、中度、高度三种)。请问高度近视的中学生比小学生多多少人?
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】对应第二门市部的折线更陡【分析】考查了复式折线统计图的解决能力2.【答案】D【解析】【解答】解:从开始起到3分钟止他们相遇了5次。故答案为:D。【分析】根据题目所提供的图像,找出两条折线交叉的点,交叉点处就是他们相遇的地方,所以有几个交叉点他们就相遇了几次。3.【答案】A【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种,复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些;掌握条形统计图的特点是关键。4.【答案】B【解析】【解答】(160﹣80)÷2+80=80÷2+80,=40+80,=120(厘米),120厘米接近135厘米,答:下午一点半时这个物体影子长度大约是135厘米.分析根据条形统计图可知,下午一点物体影子的长度大约是80厘米,下午2点即14时物体影子的长度大约是160厘米,一个小时的时间物体的影子长了(160﹣80)厘米,用一小时物体影子变长的长度除以2就是物体的影子半个小时增长的长度,然后再加上13时物体影子的长度即是下午一点半时物体影子的长度,列式解答即可得到答案。故答案为:B.二、判断题5.【答案】正确
【解析】【解答】解:从折线统计图中既能看出数量的多少,又能清楚地看出数量增减变化情况。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】折线统计图中各点的数据可以看出数量的多少,用折线的走势判断数量的增减变化情况。6.【答案】正确【解析】【解答】从图例可以看出实线表示的是支出的情况,在统计图的下方,虚线表示的是收入情况,在统计图的上方,而且上面的折线在每一月份都是大于下方曲线的,所以支出大于收入7.【答案】正确【解析】【解答】20二班的人数为36人,少于一班【分析】考察了复式条形统计图的解决能力8.【答案】错误【解析】【解答】制作复式条形统计图时,一定要注意每两个直条间的间隔要相等;同一颜色的条形要保证所在的位置一致。纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽;第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。错在制作统计图时,纵轴上的直条间隔不一致,有的间隔宽,有的间隔窄;每一组数据的两个直条位置不统一,同一种类的数据没在同一方向上,不利于观察比较。故答案为:错误【分析】条形统计图绘制法:(1)根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴;(2)在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔,还要标上横轴代表的什么;(3)在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位,还要标上竖轴代表的什么;(4)根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题,复式统计图,直条还要配以不同的颜色,并在图的右上方标明。三、填空题9.【答案】(1)5(2)1(3)120;100(4)5【解析】【解答】(1)小明跑完全程对应的时间是5分钟,小明用了5分钟;(2)6-5=1(分钟),小敏再跑1分钟才能到达终点;(3)小明:600÷5=120(米);小敏:600÷6=100(米);(4)第5分钟时两人相距100米.故答案为:5;1;120;100;5
【分析】(1)根据终点对应的时间判断小明跑完的时间;(2)两人跑完的时间差就是小敏再跑的时间;(3)用路程分别除以时间即可求出两人的速度;(4)根据图中折线的走势及数据判断几分钟时两人相距100米.10.【答案】(1)脂肪(2)花生【解析】【解答】(1)黄豆中,表示脂肪的直条最长,说明黄豆中脂肪的含量最高;(2)蛋白质中,表示花生的直条最长,说明花生中蛋白质的含量高.故答案为:(1)脂肪;(2)花生【分析】含量的高低根据直条的长短判断,直条长的,含量就高,直条短的,含量就低。11.【答案】42.9【解析】【解答】15÷(15+13+4+3)×100%,=15÷35×100%,≈42.9%;答:本次期中考试数学学科的优秀率是42.9%.【分析】深色表示数学的考试成绩;先找出数学考试成绩的优秀人数,再求出总人数,然后用优秀的人数除以总人数乘100%即可。故答案为:42.9.12.【答案】2;面条;饼干;面条;1;午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多【解析】【解答】解:①横轴上每个单位长度表示2人;②男生最喜欢的午餐是面条,女生最喜欢的午餐是饼干;女生最不喜欢的午餐是面条,有1人;③还能知道午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。故答案为:2;面条;饼干;面条;1;午餐喜欢吃鸡块的男生和女生一样多。【分析】统计图中褐色的长条表示女生人数,浅黄色长条表示男生人数,根据统计图中的数据解答即可。13.【答案】(1)五;三(2)五;三(3)276(4)二;四(5)18【解析】【解答】(1)52+48=100(人);52+54=106(人);42+52=94(人);60+54=114(人);70+65=135(人);135>114>106>100>94;五年级人数最多,三年级人数最少;(2)因为65>54>52>48,所以五年级男生人数最多;因为70>60>52>42;所以三年级女生人数最少;(3)70+60+52+52+42=276(人);
(4)二年级和四年级男生人数同样多,都是54人;(5)70-52=18(人)。故答案为:(1)五;三;(2)五;三;(3)276;(4)二;四;(5)18【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数,每个年级中男生和女生的人数,根据图中的数据回答问题。四、解答题14.【答案】(1)解:六年级(2)解:五年级【解析】【解答】(1)三年级参加学校乒乓球队的人数:12+12=24(人);四年级参加学校乒乓球队的人数:13+12=25(人);五年级参加学校乒乓球队的人数:8+12=20(人);六年级参加学校乒乓球队的人数:14+14=28(人);28>25>24>20,六年级人数最多.(2)8<12<13<14,五年级参加学校乒乓球队的男生人数最少.故答案为:(1)六年级;(2)五年级.【分析】要求哪个年级参加学校乒乓球队的人数最多,将各年级参加的男生和女生人数相加,然后对比即可,要求哪个年级参加乒乓球队的男生最少,比较几个年级的男生人数即可解答.15.【答案】(1)解:童话和漫画销售量下降;科普书和趣味数学销售量增加
(2)童话书和漫画销售量下降,要少增添一些,科普书和趣味数学销售量增加,要多增添一些。【解析】【分析】(1)条形统计图绘制法:根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴;在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔,还要标上横轴代表的什么;在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位,还要标上竖轴代表的什么;根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题,复式统计图,直条还要配以不同的颜色,并在图的右上方标明。(2)销售量增加的,要多增添一些,销售量下降,要少增添一些。都要增添,只是多少的问题。五、应用题16.【答案】37-24=13(人)答:高度近视的中学生比小学生多13人。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息,即得高度近视的中学生比小学生多13人。
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