青岛版五四制小学五年级数学上册爱护眼睛——复式统计图-第二课时_课件1.pptx 13页

第二课时爱护眼睛——复式统计图 自主练习合作探索情境导入回顾反思 你能提出什么问题？一、情境导入 城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？二、合作探索某地区城镇学生患近视情况统计图2012年6月年龄人数（人）05101520一年级二年级三年级四年级五年级2361016 城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？二、合作探索某地区农村学生患近视情况统计图2012年6月年龄人数（人）05101520一年级二年级三年级四年级五年级124610 城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？二、合作探索某地区城镇与农村学生患近视情况统计图2012年6月年龄人数（人）05101520一年级二年级三年级四年级五年级124610城镇农村2361016复式折线统计图 二、合作探索从图中你可以看出什么？城镇学生一年级患近视的是2人，农村学生患近视的是1人，二至五年级患近视的人数也都可以找出。该地区每个年级城镇学生患近视的人数都多于农村学生患近视的人数。无论是城市和农村，年级越高，患近视的人数越多，也就是从一年级至六年级患近视的人数随年级增高而增加。 二、合作探索复式折线统计图在统计过程中存在两组数据，又需要在一个统计图中表示这两组数据，就要用两种不同颜色（或其他形式）的折线来表示不同数量变化情况的折线统计图。复式折线统计图的特点复式折线统计图不但能表示出两组数据数量多少、数量的增减变化情况，而且可以比较两组数据的变化趋势。 三、自主练习1.看图填表，并回答问题。9592101126891008260 三、自主练习2. 三、自主练习 四、回顾反思 谢谢