青岛版五四制小学五年级数学上册爱护眼睛——复式统计图-第一课时_课件1.pptx 16页

第一课时爱护眼睛——复式统计图 自主练习合作探索情境导入回顾反思 你还能提出什么问题？一、情境导入 你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？二、合作探索怎样设计调查表？需要准备什么呢？确定调查的数据明确调查的方法明确数据的记录方法 我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。中小学学生开始患近视的年龄调查表家长开始患近视的年龄调查表 如何把调查的数据进行整理和分析呢？二、合作探索整理统计表中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表合计7岁以下7～9岁10～12岁13～15岁15岁以上学生家长2012年4月类别年龄人数（人）281117745117211545 中小学学生开始患近视的年龄统计图人数（人）条形统计图05101520252012年4月7岁以下27～9岁810～12岁1113～15岁1715岁以上7年龄 家长开始患近视的年龄统计图年龄人数（人）条形统计图05101520252012年4月7岁以下17～9岁110～12岁713～15岁2115岁以上15 中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图年龄人数（人）05101520252012年4月7岁以下17～9岁110～12岁713～15岁2115岁以上15学生家长2811177复式条形统计图 二、合作探索复式条形统计图在统计过程中存在两种数据，又需要在一个统计图中表示这两组数据时，就要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示不同数量的条形统计图。复式条形统计图的制作方法同单式条形统计图的制作方法基本相同，只是要表示两组数据，需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来区分，同时要注明图例。 三、自主练习1.设计调查表，调查五年级各班男、女生人数情况。 三、自主练习2.请你设计一个调查表，调查本班同学起床、睡觉的时间。（1）分析调查结果，提出合理化建议。（2）你认为设计调查表时应注意哪些问题？ 三、自主练习3.（1）哪个班在短跑项目上占优势？（2）五年级一班在哪些项目上占绝对优势？（3）你还有什么发现？二班跳高和跳远 三、自主练习4.646464 四、回顾反思 谢谢