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- 2023-01-18 11:30:04 发布
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五年级下册数学一课一练-6.1折线统计图一、单选题1.能反映事物间变化趋势的统计图是( )A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线形统计图 D. 以上均可2.要反映病人的体温变化,一般绘制( )A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图3.如图:向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的( )A. B. C. D. 4.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格3元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是( )
A. B. C. D. 二、判断题5.判断对错:某地2002年月平均气温变化情况统计图上面的图形是条形统计图.6.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示增减变化的情况.7.折线统计图不但可以表示出数量的多少,还能清楚地反映数量增减变化的趋势.8.折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.( )三、填空题9.反映某地本周气温变化情况用________统计图表示最好。10.折线统计图可以很清楚地反映________.11.要统计2010~2015年的公司上缴利润增长情况,选用________统计图最好。12.折线统计图不仅能表示数量的________,还能表示出数量的________情况。四、解答题
13.下列是关于高二年级英语听力成绩的统计图,请回答下列问题:图1图2⑴已知全班有70人,英语听力成绩在15—19分的有多少人?⑵根据图2,在哪个分数段的人数最多?哪个分数段的人数最少?14.我国历届参加残奥会所获得的金牌数如下表:(1)请根据表中信息制成折线统计图.(2)从这张统计图中,你能获得哪些信息?(3)你能提出什么数学问题?应该怎样解决?(4)看了这张统计图,你有什么感想?
15.根据下面的统计表,制作一幅折线统计图.五、综合题16.下面是1949~2005年中国人口和世界人口情况统计图.请根据统计图完成下面的填空.(百分号前面保留一位小数)(1)1949年中国人口占世界人口总数的________%;2005年中国人口占世界人口总数的________%.(2)1965~1985年,中国人口增长了________%,世界人口增长了________%.(3)1975一1985的10年间,世界人口增长了8亿人;(________~________)年的10年间,中国人口增长的最多,增长了________亿人.六、应用题17.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计第三小组一共有多少工人?
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况,所以能反映事物间变化趋势的统计图是折线统计图.故答案为:C【分析】条形统计图能形象地表示出数量的多少;扇形统计图能表示出部分与总体之间的关系;折线统计图不仅能表示出数量的多少,而且能表示数数量的增减变化情况;由此选择即可.2.【答案】B【解析】【解答】解:折线统计图不仅不是数量的多少,而且能够表示数量的增减变化情况,因此,要反映病人的体温变化,一般绘制折线统计图.故选B.【分析】一般情况下病人的体温是不稳定的,由此根据折线统计图的特点和作用,解答即可.3.【答案】B【解析】解答:解:如图,向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定)注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致图象是:;
分析:本题中的时间可分为三个段.第一段从注水开始到水注满烧杯结束,在这段时间内水槽的水面高度为零;第二段时间从水槽内有水开始到高度上升到烧杯的高度为止,在这段时间内水槽内水的高度迅速增加;第三段时间从水到烧杯高度开始到水槽内的水注满结束,在这段时间内水槽内的水的高度缓慢增加.所以在图象上表示为第一段时间内高度为零,由于第三段时间内水高上升的速度要比第二段时间内上升的缓慢,在图象上表示为第三部分要比第二部分平缓,所以应选择B答案。故选:B4.【答案】C【解析】【解答】由解析知:每户每月用水量不超过6吨,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格为3元.下面3幅图中能表示每月水费与用水量关系的是C;【分析】由题意可知:每户每月用水量不超过6吨,每吨价格为2.5元;即6吨以内,每吨水的单价变化不大,然后水量超过6吨时,超过部分每吨价格为3元,单价变化相对来说幅度变大;据此选择即可。故选:C二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解:上面的图形是折线统计图.6.【答案】正确【解析】【解答】解:折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示增减变化情况,原题说法正确.故答案为:正确【分析】折线统计图中每个点的数据表示数量,折线的走势又可以表示增减变化情况,由此判断即可.7.【答案】正确【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知,折线统计图不但可以表示出数量的多少,还能清楚地反映数量增减变化趋势;原题说法正确.故答案为:正确【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况;扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.8.【答案】正确【解析】【解答】折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。故答案为:正确【分析】根据折线统计图的特点,折线统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况。三、填空题9.【答案】折线
【解析】【解答】反映某地本周气温变化情况用折线统计图表示最好。故答案为:折线。【分析】折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。10.【答案】数量增减变化情况【解析】【解答】折线统计图可以很清楚地反映数量增减变化情况故答案为:数量增减变化情况【分析】折线统计图不但可以很清楚地反映数量增减变化情况,还能清楚的看出数量的多少.11.【答案】折线【解析】【解答】解:因公司上缴利润增长情况是一种发展变化趋势,故选用折线统计图。 故答案为:折线。【分析】折线统计图能通过折线的升降变化来反映某种事物发展变化的趋势。不但反映整体变化,还能反映局部变化。12.【答案】多少;变化【解析】【解答】折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能表示出数量的变化的情况.【分析】这道题主要考查了折线统计图的特征.折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况,如果有很多数据,折线统计图更直观.四、解答题13.【答案】解:(1)70×21.40%≈15(人)答:英语听力成绩在15—19分的有15人.(2)20-24分数段的人数最多,15分以下分数段的人数最少。答:20-24分数段的人数最多,15分以下分数段的人数最少。【解析】【分析】根据题意可知,要求成绩在15~19分的有几人,用全班人数×成绩在15~19分的人数占全班的百分比=15~19分的人数;观察图2,曲线越高,表示人数越多,曲线越低,表示人数越少,据此解答.
14.【答案】(1)解:(2)解:获得如下信息:(不唯一)第七届至第十二届,每届获得的金牌数.第十二届获得金牌最多.第七届获得金牌最少等.(3)解:第十二届比第十一届多获得几枚金牌?63-34=29(枚)答:第十二届比第十一届多获得29枚金牌.(4)解:中国在体育这方面发展得越来越好.【解析】【解答】【分析】对于1题,根据统计表格中数据依次描出各点,再顺次连线即可画出折线统计图;对于2题,根据统计图中数据即可解答;对于3题,根据统计图中数据写出文字题,再解答即可;对于4题,统计图中的数据可以看出中国体育事业发展很快.15.【答案】【解析】【分析】根据统计表提供的数据,在图中描出新生儿到12岁重量的点,然后把各点用线段顺次连接起来。
五、综合题16.【答案】(1)22.5;20.2(2)47.2;46.4(3)1965;1975;2【解析】【解答】解:(1)5.4÷24=0.225=22.5%,13.1÷65≈0.202=20.2%,答:1949年中国人口占世界人口总数的22.5%;2005年中国人口占世界人口总数的20.2%;故答案为:22.5,20.2.(2)(10.6﹣7.2)÷7.2,=3.4÷7.2,≈0.472,=47.2%,(48.3﹣33)÷33,=15.3÷33,≈0.464,=46.4%,1965~1985年,中国人口增长了47.2%,世界人口增长了46.4%.故答案为:47.2,46.4.(3)从图上可以看出,中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,增长了2亿人.9.2﹣7.2=2(亿人),中国在1965~1975年的10年间中国人口增长的最多,增长了2亿人.故答案为:1965~1975,2.【分析】(1)这两问都是求,一个数占另一个数的百分之几用除法,再根据图上数据算出即可;除不尽的保留三位小数;(2)这两问都是求增长了百分之几,要根据题中数据算出增长的量再除以单位“1”;(3)从图上可以看出1965~1975年的10年间,1965~1975年的10年间,中国人口增长的最多,增长了2亿人.本题考查的是对统计图的认识及根据折线统计图找出需要的量,再根据具体问题选择正确的解决方法解答.六、应用题
17.【答案】解:140+80=220答:此车间共有220名男工【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力
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