【精品】五年级下册数学单元测试-6.复式统计图 青岛版（含答案）.docx 12页

五年级下册数学单元测试-6.复式统计图一、单选题1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（　　　）。A. 1999年                                    B. 2001年                                    C. 2002年2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(2001年～2007年) 2008年3月在2003~2006年，哪个部门的上缴利润增长更快（    ）A. 第一门市部                                      B. 第二门市部3.下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图。根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？ A. 西门小学                               B. 育英小学                               C. 两个学校一样多4.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（　　）。A. 大一些                                       B. 相同                                       C. 小一些二、判断题5.想表示两名同学5年中的身高变化情况，用复式折线统计图较好．（  ）6.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班参加摄影的人数最少7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。三、填空题8.常用的复式条形统计图有________和________两种．9.下图是甲、乙两个饭店2011年各季度销售情况统计图，已知两饭店在2011年销售额相差最大的那一季度甲饭店比乙饭店多40万元，请根据条件完成下面的统计图。1（________  ）（填“甲”或者“乙”）、2（ ________  ）（填“甲”或者“乙”）。  10.下面是育红小学3个年级春季植树情况统计图，根据图片，回答下列问题： （1）3月份3个年级共植树（ ________  ）棵；1.（2）（ ________  ）年级春季植树最多。2.11.根据统计表绘制条形统计图并填空．育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计表2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月育雄小学六年级参加秋季运动会情况统计图2005年12月 （1）从图中可以看出，________班男生参加运动会的人数最多，有________人；女生参加运动会最少的是________班，有________人．（2）六年级男生共有________人参加了运动会，女生共________人参加，六年级共有________人参加．填入统计表合适的位置．（3）参加运动会人数最多的是________班，最少的是________班，相差________人．（4）男生平均每个班大约有________人参加，女生平均每个班大约有________人参加，六年级平均每个班大约有________人参加．(结果保留整数)四、解答题12.根据下面的统计表制作条形统计图并回答回题．（1）制作条形统计图 （2）收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？（3）从图中，你还能得到什么信息？13.红红调查了某商店2005年下半年空调、取暖器的销售情况，记录如下。7月份：空调58台，取暖器8台；8月份：空调60台，取暖器6台；9月份：空调46台，取暖器10台；10月份：空调30台，取暖器15台；11月份：空调20台，取暖器30台；12月份：空调12台，取暖器48台；（1）把上面的数据填写在下面的表格里。某商店2005年下半年空调、取暖器销售情况统计表  7月8月9月10月11月12月空调取暖器  （2）根据表中的数据，完成下面的统计图。 五、综合题14.下面是五（3）班小军（男）和小娟（女）6﹣12岁的身高统计图，看图回答问题．（1）9岁时，小军比小娟高________厘米．（2）________岁时，小军和小娟一样高．（3）________岁时，小军比小娟矮3厘米．（4）小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少________厘米？六、应用题 15.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图     此车间共有多少男工? 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】从图中可以看出，2001年对应的实际产量和计划产量相差最多，故选B【分析】本题要求能读懂和会分析复式折线统计图中的数据2.【答案】B【解析】【解答】对应第二门市部的折线更陡【分析】考查了复式折线统计图的解决能力3.【答案】A【解析】4.【答案】A【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种，复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些；掌握条形统计图的特点是关键。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】两名，身高变化情况，据此可以判断用复式折线统计图较好。故答案为：正确。【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。6.【答案】正确【解析】【解答】二班参加摄影的长度最短【分析】考察了复式条形统计图的解决能力7.【答案】正确【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。【分析】对折线统计图的理解三、填空题8.【答案】竖式；横式 【解析】【解答】解：常用的复式条形统计图有竖式和横式两种。故答案为：竖式；横式【分析】长条的形状有横着的，还有竖着的，横着的叫做横式，竖着的叫做竖式。9.【答案】乙；甲【解析】10.【答案】330 ；六【解析】（1）3月份植树棵树是用黄色直条表示的，所以3月份3个年级共植树105+110+115=330（棵）。（2）从图片张可以看出六年级3、4月份植树棵树都是最多的。11.【答案】（1）四；25；四；16（2）86；75；161（3）三；一；4（4）22；19；40【解析】【解答】（1）从图中可以看出，四班的白色直条最长，说明四班男生参加运动会的人数最多，有25人；四班的阴影直条最短，说明四班女生参加运动会人数最少，有16人；（2）20+19+22+25=86（人），18+21+20+16=75（人），86+75=161（人）；（3）42＞41＞40＞38，42-38=4（人），说明参加运动会人数最多的是三班，最少的是一班，相差4人；（4）86÷4≈22（人），75÷4≈19（人），161÷4≈40（人），男生平均每个班大约有22人参加，女生平均每个班大约有19人参加，六年级平均每个班大约有40人参加。故答案为：（1）四；25；四；16；（2）86；75；161；（3）三；一；4；（4）22；19；40。【分析】（1）最条最长，说明参加人数最多，最条最短，说明参加人数最少；（2）一班男生人数+二班男生人数+三班男生人数+四班男生人数=六年级男生人数，一班女生人数+二班女生人数+三班女生人数+四班女生人数=六年级女生人数，六年级男生人数+六年级女生人数=六年级总人数；（3）每班的男生人数+女生人数=每班参加的人数，每班参加最多的人数-最少的人数=相差的人数；（4）男生总人数÷总班数=男生平均每个班参加人数，女生总人数÷总班数=女生平均每个班参加人数，六年级总人数÷总班数=六年级平均每个班参加人数。四、解答题12.【答案】（1）解:条形统计图如下： （2）解：一班收集三种废品：160＋80＋100=340(千克)二班收集三种废品：210＋70＋80=360(千克)三班收集三种废品：250＋90＋60=400(千克)400－340=60(千克)答：收集的三类废品，三班最多，一班最少．相差60千克。（3）解：从图中可以看出：①三班收集的废钢铁最多．②收集的三种废品中废钢铁最多．③三班收集的废塑料最少。【解析】【分析】(1)横轴表示班级，竖轴表示数量，一格表示50千克，红色长条表示废钢类，黄色长条表示旧报纸，蓝色长条表示废塑料，根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；(2)用加法计算各个班级收集废品的总量，用减法计算相差的重量；(3)根据统计图中的数据分析后说出自己得到的信息即可。13.【答案】（1）解：7月8月9月10月11月12月空调586046302012取暖器8610153048（2）解：根据分析，绘制统计图如下： 【解析】【分析】（1）根据条件中的数据，在复式统计表的合适栏目中填入数据即可；（2）观察统计图可知，纵轴上每格代表5台，可以用实线表示空调销售变化情况，用虚线表示取暖器的销售变化情况，据此绘制复式折线统计图即可.五、综合题14.【答案】（1）2（2）10（3）12（4）5.83【解析】【解答】（1）9岁时，小军比小娟高2厘米．（2）10岁时，小军和小娟一样高．（3）12岁时，小军比小娟矮3厘米．4）[（122﹣117）+（126﹣122）+（132﹣126）+（138﹣132）+（144﹣138）+（150﹣144）]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5.83（厘米）答：小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少5.83厘米．故答案为：2、10、12、5.83【分析】（1）（2）（3）观察统计图即可得出相关的数据，直接进行解答即可；（4）先计算出小娟从6﹣12岁每年身高增长的和，再除以6即可得解。六、应用题 15.【答案】解：80＋110＋140＝330答：此车间共有330名男工【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力