【精品】人教版四年级数学上册 7—1条形统计图 一课一练 教材同步拓展精讲精练 奥数培优.doc 4页

条形统计图知识精讲：1.统计表：统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。2.条形统计图：条形图是统计数据的一种方法，条形图是用直条的长短来代表数据的大小，从条形统计图中能很容易地看出各种数据的大小，便于比较。巩固练习：（1）每种书的收集数量呈什么变化趋势？（2）第一季度和第二季度各收集了多少本书？（3）从统计图中你还能获得什么信息？ 二、下面是第27届奥运会亚洲获得奖牌数前两名国家的奖牌情况统计图，请根据统计图回答问题。（1）中国队、韩国队获得奖牌总数各是多少枚？（2）两个国家获得的哪一种奖牌数量相差最大？差多少？（3）你还获得了哪些信息？（4）你了解的中国队的金牌项目有哪些？著名的奥运冠军你又知道哪几位？（5）2008年奥运会在北京举行，你想对中国代表团的运动员说点什么？ 三、实验小学组织开展三至六年级奥数课外兴趣小组活动，报名人数如下表：（1）参加奥数小组的男生、女生各有多少人？（2）哪个年级参加奥数小组的人数最多？（3）平均每个年级有多少人参加奥数小组？（4）你还发现了哪些信息？ 四、实验小学四年级学生电脑打字速度情况如下图：（1）1分钟打字个数在20个以上的共有多少人？（2）张瑞12分钟打了432个字，她打字的速度属于哪一等级？108五、下面是王辰同学二至四年级数学期末成绩，已知这三次测试的平均分是106分，那么四年级数学期末测试他得了多少分？算一算，再完成统计图。