- 95.40 KB
- 2023-01-17 11:50:04 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
主备人教材内容统计练习刘华1.通过学习复习把两个折线统计图绘制成复式折线统计图,巩固复式条形统计图需要用图例来区分两个不同的项目。.能够根据统计表所给的数据绘制复式折线统计图,能够根据折线统计2图对数据进行简单的分析,并提出问题和解决问题。能够根据折线统计图对数据的变化做出合理推测。教学目标3.通过对数据的分析,体会统计在生活中的作用和意义。教学重点能够把两个单式折线统计图绘制成复式折线统计图。教学难点了解复式折线统计图便于比较的特点以及体会统计在生活中的作用和意义色教学过程备注1.(基础题)折线统计图分为()和()两类。【提升培优】2.(探究题)下图是客车、货车的行程图,仔细观察后回答下面问题。(1)客车的速度是()千米/时。(2)客车和货车的速度差为()千米/时。3.(重点题)请根据下面的统计图回答问题。
①明明和亮亮第一次跳远的成绩相差()米。②第二次明明的跳远成绩是亮亮的。③他们第()次成绩相差最多。④亮亮的成绩呈现()的变化趋势。⑤亮亮的平均成绩是()米。⑥明明和亮亮()的成绩好。5.某地区7~15岁男生、女生平均身高统计图(1)通过比较,发现该地区7~15岁,男女生的变化有什么不同?