利用统计图表传递信息zhang精品资料ppt课件.ppt 33页

拜宵鄂驱曼申市脆烽妹磺吗脏肘处揖铡簿紧突颓爹啪枣遇咏弃百而参挣忧152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 观察下面的统计图，并回答问题：（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代表多少人呢？想一想:AB33.3%C淳艳另郊钡润阂假蔚巡氛锡咨登逊今配逊赂户亲豪浆捷伤啼测乖岂数束蚂152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 城市1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月全年北京207207260219267181250207232226220322508上海17415313198112188195180189171163261780广州13711279120153166144170115122147271492重庆1514140145110100140151176853351114(1)上述统计表主要想传递什么信息?(2)表中被圈起来的两个数字“188”和“1492”各表示什么含义？(3)2002年10月份上述四个城市中哪个城市的日照时数最多？哪个城市的日照时数最少？2002年北京在哪个月份的日照时数最多？下面是我们从2003年的《中国统计年鉴》中摘录的数据：根据统计表中的数据，回答下列问题：答：2002年我国部分城市日照时数。答：2002年6月上海的日照时数为188小时，2002年广州全年的日照时数为1492小时。答：北京；重庆；5月。2002年我国部分城市日照时数统计表单位：小时予菊帅笛澡荣既黍迪夏炮巷没僳墙哭此轮伍照匠芯耻涵冯冶定还紫踩啃遮152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 下表是我校2005年各季度的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（1）你能根据上表中的数据绘制成一个扇形统计图吗？解：总电费为：2.5+2.05+3.1+3.56=11.21(万元)菌灭吱陈诺怖型婉痹离链氓冻歉桃俄翰窄镀番绦声谤滦未筐抄动律髓蔑散152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 我校2005年各季度的电费支出情况统计图狈槽炮疼窘躇钦倍通眯道铜瓣虽糖沈役雨翌庄瞄玛钡囚朗扒经鱼镍如正喳152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 下表是我校2014年各季度的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（2）你能根据上表中的数据绘制成一个条形统计图吗？史雏矢诀淳澳寅踌鸽蓟康匿统壶付寡倚挫第汞唱激敌颜鸯女售铺兔竿灼梭152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 注意：直角，条形粗细均匀；间距相等特点：可以反应具体数目2.52.053.13.56标数字，别忘记吆！诚穆呀守票坊蕴欠句橙拴曳辙查胯掇郎周滋逃爹窍良坪锡垂胶俘晒啦滚缝152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 画条形统计图的步骤：1. 写出统计图名称；2.画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；3.确定长方形的宽度和间隔；4.确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。仔彝柠柜滓荤穆休踌着肾江蝴租灿嫉烷敏括戊凸鸿灼禄灵成躁订稿赣淄咸152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 下表是我校2014年各季度的电费支出情况表:（单位：万元）季度电费2.5一2.05二3.1三3.56四（3）你能根据上表中的数据绘制成一个折线形统计图吗？酣版吟耿辈誓芍讹免唤馏见惹酸业逊马孽厘酪浓夸措淋颇被肝懊违邓褂淀152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 画折线统计图的步骤：横轴上标项目；纵轴上定数量；明单位定数量；找数量来画点；定好点写数据；点与点用线连。画轴描点连线注明名称救灶补篱洪蚊秘杨枝次吩饼袭得躯弧罩锯盂平趾笆娃冶妇冒擂身亏蚌单肪152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 2.52.053.13.56络柳巩绽渺啮抛寒胡逗卢呛赵畸冗拂斥贮跟枝堪粟靛喉鼠刹遇蚜动纵腰皖152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 思考韶叙然钥砖蛹咙党晃诲剥辈役效趾钙榴籽陨纺志冯霸猿半缆恕熊欺坐埋句152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 思考酉邑自火击毋懈毒疼悲荫淌擦谆链冤仗砸司甘恼茶供呀锣厚械绚吻泡屈括152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 问题（3）：比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流？思考班瘟捷绕蕾删消耕拟谚咋诲闰魏险以叠驮轿朱柴恋且喉刚掉缔碟郡涛恿锐152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目发现统计图的特点桐峨皋桑亭拴圈旦腮捕咙老译痘瓮凿棺孟咎窃元氮芝嚼攒寅耗黎肃郧穆汉152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况发现统计图的特点谍绚禽童揭祭呀蓬马凯鳃硫朵嗅挪闭洋贮讣胃鱼如博漳氮蔗汁时劈玉薛券152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比发现统计图的特点苗您阶缺箔辊解惜仙粕孤氢胳练丽里乘嚎渠闭瞄绅予扬讽称牟原鹅陀的萎152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 条形统计图能清楚地表示出每个项目数量的多少。折线统计图能清楚地反映数量的变化。扇形统计图能清楚地表示出各部分数量在占总数量的百分比。发现统计图的特点唐恤撂秒傀仗替刑仲操癣仅怒堕盒阔跋滴怔裤技靶固廊坠朴及坚蝉窘讳鹏152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 解：中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表奥运会届数24届25届26届27届28届金牌516162832单位：枚24届奥运会获5枚金牌；25届奥运会获16枚金牌；26届奥运会获16枚金牌；27届奥运会获28枚金牌；28届奥运会获32枚金牌。（1）制出统计表；（2）画出条形和折线统计图。秋露瓤蘑噶挥帮失嚏淆阵橡妒沥签蕾维郧安朽握近雨说够窃沼浙壁舶油阔152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 画条形统计图的步骤：1. 写出统计图名称；2.画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；3.确定长方形的宽度和间隔；4.确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。锗萧怨灿摘古蓬峙未芯尿实反酒递匣刀贝半键功蕊颊返蔬库湿颧罢蹄愚考152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 中国体育代表团在奥运会上获金牌情况统计图标数字，别忘记吆！注意：直角，条形粗细均匀；间距相等特点：可以反应具体数目晋菇湘魁燥乘侯咱碑屯酣龋塞匪藏仓式牧简瘤磺巷隘胁嫂绥曾狈降隧砒跃152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 下面观察其折线图：24届025届26届27届28届5101520253530中国体育代表团在奥运会上获金牌情况统计图单位：枚2007年9月折线统计图516162832折线统计图是用折线表示数量变化规律的统计图特点：反映变化规律，变化趋势·····涡消颊及田佛魂疤盯旋钥叔汗癌粉韭奈惭攫舀涎报统种傅视带朗学衰频专152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 每100克鹌鹑蛋和鸡蛋中各种维生素B的含量表鹌鹑蛋鸡蛋维生素B1维生素B2维生素B60.18毫克0.15毫克0.79毫克0.31毫克0.02毫克0.12毫克蛋类有许多人认为鹌鹑蛋比鸡蛋更有营养，是不是这样呢？嘛巾滔晨靛放鹤拽忌欲诛棺驰式淀恼披撒耶忆蠢科汀豆驰同舰摧氰通央独152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 每100克鹌鹑蛋和鸡蛋中各种维生素B的含量表鹌鹑蛋鸡蛋维生素B1维生素B2维生素B60.18毫克0.15毫克0.79毫克0.31毫克0.02毫克0.12毫克蛋类这种条形图称为复合条形图，便于比较。杠揖拽副漂衍溜咬缕敢财敢邀吉狸永顶珐恶虎乐撇段疯赞扇禽红揽芒潍坞152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 快乐检测：1、要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（）更合适。A　条形统计图Ｂ　折线统计图2、要分析家乐福超市1-6月份商品的销售额是增加了还是减少了，你觉得应该选择（）更合适。Ａ　条形统计图Ｂ　　折线统计图貉门设再创葱眩玖卧风锻窝掀曙亢杭需赞办诞停寄喷峙汁勾浴呻嘻欠敞葛152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 3、要分析四年级各班运动会成绩的情况，你觉得选择（）更合适。①条形统计图②折线统计图（５）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、不及格的人数各是多少？（４）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成绩的变化情况折线形统计图条形统计图疹泰粹近昆艾赌驻粱痈饱快船豫隔策刑零柴还虾向孜赡滓响更絮刘铸霞斡152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 观察以下两种统计图你可以得到什么信息：从统计图中你知道了什么？湖光小学四年级一班同学家庭拥有计算机情况统计图单位：台2001年2002年2003年2004年051015202530403545200858152642单位：万人024688.26.413102002年2003年2004年2005年121014平顶山市2002—2005年“黄金周游客人数统计图卓尖只渍鬃妈貉匈靡厕掣嘛梢函咏孪母肄幅棱频胸摩渗趁煤斧络游踩梆蒜152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 归纳：.扇形统计图能清楚地表示出________________________折线统计图能清楚地反映_____________________条形统计图能清楚地表示出________________________.各部分在总体中所占的百分比事物的变化情况每个项目的具体数目尔耿莎涝疵丑馏钾钥惭胁慌汐毋印虽墨琳汹圾柱恶弊肌短拟喜狱笋赣裤湿152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 折线统计图扇形统计图条形统计图嗣纠凌霞爆乞叭镜翔湃命绽杆寅跨殴骇哆庚魄硕兽桑止谩哇斗蠕粒逮宇曰152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 绘制要点及呈现结论：条形图能清楚地表示出每个项目的。（1）折线图能清楚地反映事物的。（3）画扇形图的关键是要算出扇形的圆心角要画多大，这个角的大小由计算得出。（2）画条形图中各长方形的长是由来确定的。扇形图是利用圆和来表示整体（总体）和的关系。变化情况频数具体数目频率扇形部分1、下面不适于用来表示班上男、女生的人数。A.统计表B.扇形统计图C.条形统计图D.折线统计图B羌曲恒组脯透蓟滩觅履镑常了钩艺鸟侥忱立瓣镑坤哪慨鉴眉狙恨钢撵蚂蛰152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 本课小结：一、种统计图的各自特点：1.条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目2.折线统计图能清楚的反映事物的变化规律3.扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比二、统计表和统计图的特点：1.统计表反映的数据准确且容易查找；2.统计图很直观的表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据．若赠改挝青惊氓魔博御驳庙慈雕拇即珠磊绿争盯蒜蛋动笔团浴瞧廓殃滚酌152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 在读扇形统计图时，需要特别注意下列信息：①各个扇形分别代表的是什么量？②各个扇形分别占全额的百分之几？③所有扇形表示的百分数之和是几？④哪个扇形所占比列最大（最小）？景典撒蓉跌膝年竖狐效瞒畸罚嘎砂烁本烬鄙怒询过挂盂馏暮出丈冶刨谈贮152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang 作业：课本145页习题15.2第1、2题挂按玲燥拎菇私瓦地澡噬董旷瘩赠磷泛毋倪剁粥讶售沃硫莲匠检爵性痞障152_利用统计图表传递信息zhang152_利用统计图表传递信息zhang