四年级上册数学统计表和条形统计图单元测试（含解析） 8页

四年级上册数学单元测试-4.统计表和条形统计图一、单选题1.这个班男生比女生多（  ）人。A. 4                                              B. 3                                              C. 22.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）全班有（  ）人。A. 48                                            B. 49                                            C. 503.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（　　）。A. 折线统计图                                 B. 条形统计图                                 C. 统计表二、填空题4.小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走________厘米。5.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。将上面的数据填入下面的统计表。①________  ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ 6.我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。7.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。 （1）男生身高在________段的人数最多，有________人。（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。（3）身高在131～140的学生有________人，身高在121～130的学生有________人。（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。三、解答题8.下面是某商场第一季度售出电视机的情况统计表。（1）1月份两种电视机一共销售________台（2）________电视机销售情况比较好。（3）商场1~3月份两种电视机一共销售多少台?（4）液晶电视机三个月一共销售多少台?（5）如果你是商场经理，下个月要多进哪种电视机?为什么?9.(变式题)下面是实验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记录单。男生成绩记录单学号成绩学号成绩 18988928499637810934881196597129468613927941456女生成绩记录单学号成绩学号成绩15762284169223951794248718812596199326992087276221922894（1）请把这些数据整理在下表中。（2）这个班90分以上是男生多还是女生多？多几人？（3）比较男生和女生的数学整体成绩。四、综合题10.完成统计表．三（1）班男女生喜欢吃水果情况调查统计表． （1）喜欢吃西瓜的男生比女生多________人，喜欢吃梨的一共有________人．（2）喜欢吃香蕉的比喜欢吃橘子的多________人．（3）全班一共有________人．11.下面是图书超市各种故事书的销售情况。（1）7月份哪种图书销售的最多?哪种最少?（2）这两个月哪种图书销售的最多?哪种最少?（3）你还能提出其他数学问题并解答吗?五、应用题12.我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了多少个？ 参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】26－24=2（人）【分析】求出男生总共是26人，女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。2.【答案】C【解析】【解答】先求出男生26人，再求出女生24人，两数相加，求出总人数50人。【分析】各部分数据之和。3.【答案】B【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。二、填空题4.【答案】68【解析】【解答】340÷5=68（厘米）【分析】总数除以步数，求出平均每部走多少。5.【答案】150；20；40；30；25；35【解析】【解答】20＋40＋30＋25＋35=150（件）【分析】信息读取之后，再按要求求出合计多少。6.【答案】单式；复式【解析】【解答】解：我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。故答案为：单式；复式。【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。7.【答案】（1）131～140；48（2）140以上；11（3）99；80（4）女生；男生（5）119；119；238 【解析】【解答】（1）因为48＞42＞21＞8，所以男生身高在131~140段的人数最多，有48人；（2）因为11＜19＜38＜51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人；（3）身高在131～140的学生有：48+51=99（人），身高在121～130的学生有：42+38=80（人）；（4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；（5）本校三年级男生有：21+42+48+8=119（人），女生有：19+38+51+11=119（人），共有：119+119=238（人）。故答案为：（1）131~140，48；（2）140以上，11；（3）99，80；（4）女生，男生；（5）119，119，238。【分析】根据题意，要求男生身高在哪个段的人数最多，比较男生身高的数据即可，同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少，据此解答；要求在某个段的学生人数，将这个段的男生和女生人数相加即可；通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；要求三年级男生人数，将几个段的男生人数相加，要求女生人数，将几个段的女生人数相加，最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。三、解答题8.【答案】（1）175（2）液晶（3）80+70+55+95+85+90=475(台)答：商场1~3月份两种电视机一共销售475台。（4）95+85+90=270(台)答：液晶电视机三个月一共销售270台。（5）商场要多进一些液晶电视机，因为液晶电视机销量比较好。【解析】【解答】解：（1）因为80+95=175（台），所以1月份两种电视机一共销售175台。（2）销售纯平电视机的数量：80+70+55=205（台），销售液晶电视机的数量：95+85+90=270（台），因为270>205，所以液晶电视机销售情况比较好。故答案为：（1）175；（2）液晶。【分析】（1）1月份两种电视机的销量=1月份纯平电视机的销量+1月份液晶电视机的销量。（2）先分别计算出这两种电视机3个月的总销量，再进行比较，哪种电视机销量大，则那种电视机销售情况比较好。（3）商场1~3月份两种电视机的销量=1月份纯平电视机的销量+2月份纯平电视机的销量+3月份纯平电视机的销量+1月份液晶电视机的销量+2月份液晶电视机的销量+3月份液晶电视机的销量。 （4）液晶电视机三个月的销量=1月份液晶电视机的销量+2月份液晶电视机的销量+3月份液晶电视机的销量。（5）根据统计表可得液晶电视机的销售量最高。9.【答案】（1）解：（2）解：8－7＝1(人)女生多，多1人（3）解：女生的成绩比男生好【解析】【分析】第1题，整理数据时，通常采用画“正”字的方法解答，据此统计数据，并完成统计表；第2题，要求这个班90分以上是男生多还是女生多？多几人？直接比较90分以上的人数，然后相减即可；第3题，根据统计表中的数据分析可知，女生的成绩比男生好。四、综合题10.【答案】（1）5；6（2）5（3）51【解析】【解答】（1）喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数：13-8=5（人）；喜欢吃梨的总人数：2+4=6（人）。（2）8-3=5。（3）21+8+3+6+13=51。故答案为：（1）5；6；（2）5；（3）51。【分析】（1）喜欢吃西瓜的男生人数-喜欢吃西瓜的女生人数=喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数；喜欢吃梨的男生人数+喜欢吃梨的女生人数=喜欢吃梨的总人数。（2）问一个数比另一个数多多少用减法计算。（3）男生人数＋女生人数=全班总人数。11.【答案】（1）答：《小故事大道理》销售的最多，《成语故事》最少（2）答：这两个月《小故事大道理》销售的最多；《成语故事》最少 （3）8月份销售最多的图书比销售最少的图书多多少本？206-69=37（本）答：8月份销售最多的图书比销售最少的图书多37本【解析】【分析】让学生先自己会比较整数的大小，然后自己会提出比多，比少的数学问题。比如8月份销售最多的图书比销售最少的图书多多少本？会举一反三，这是个比较简单的先比较大小，然后运用已有的结果自己提出问题，再次自己解决问题，提高学生的分析问题，以及解决问题的能力。五、应用题12.【答案】155－124＝31（个）答：1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得1999年国家级自然保护区的数量比1997年增长了31个。