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  • 2023-01-18 11:43:12 发布

人教版数学六年级下册《扇形统计图》ppt课件

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人教课标版小学数学六年级上册扇形统计图2021/12/27 乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659六(1)班最喜欢的运动项目统计表2013年11月制 人数/人六(1)班最喜欢的运动项目统计图2013年11月制128659 乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128659占总数的百分比30%20%15%12.5%22.5%六(1)班最喜欢的运动项目统计表2013年11月制 六(1)班最喜欢的运动项目统计图2005年10月制乒乓球30%足球20%跳绳15%踢毽12.5%其他22.5% 用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。(部分占总体的百分比 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。认识扇形统计图扇形统计图的特点是能直观地、生动地反映各部分与总数之间的关系。学习提纲:(结合扇形统计图)1、扇形统计图中的整个圆表示(),圆内大小不同的扇形表示()2、你认为图中的各个百分比是怎样算出来的?()、所有百分比的和是()。3、扇形统计图有什么特点:(1)整个圆代表(),扇形代表()。(2)为什么扇形的面积有大有小?从扇形的大小可以看出()的大小。(3)扇形和圆的关系表示出了()与()的关系。全班的人数,也就是单位“1”喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比喜欢各项运动项目的人数除以全班人数100%总数量各部分的数量各部分数量占总数量的百分比各部分数量总数量 数学理解小华说:“从下面两个统计图中可以看出,甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢?女生50%男生50%女生40%男生60%扇形统计图只能看出(),不能看出()。各部分数量同总数之间的关系各部分数量的多少甲校乙校 表示喜欢各种运动项目的人数的多少。但不能直观地显示出各部分数量与总数量之间的百分比.表示喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分比,但是不能清楚地显示各部分的具体人数。人数/人六(1)班最喜欢的运动项目统计图2021/12/27 六(3)班最喜欢的运动项目统计图2013年11月制1.如果六三班有50人,那么喜欢跳绳的有多少人?2.如果六三班喜欢打乒乓球的有13人,那么六三班有多少人?3.在这个扇形统计图中,用整个圆表示什么?4.图中的各个扇形分别代表了什么?5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少? 解决问题1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数占三种蔬菜总量的(  )%。如果这三种蔬菜一共有160千克,那么黄瓜有()千克,西红柿有()千克。403264 解决问题2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格361563 扇形统计图还可以画成圆柱形的。例如,我国人口最多的5个省的人口数量各自占全国的百分比情况如下图所示。你知道吗? 化肥厂去年1~6月份产量统计图单位:万吨2013年1月2003年5月6日各时刻气温统计图2013年5月7日单位:℃粮食32%棉花30%油料38%农作物计划种植面积统计图2013年2月 快乐ABC.1.一块地分别种上玉米、大豆、蔬菜和其他作物,要反映各种作物占这块地的百分比应绘制成()统计图。A.条形B.折线C.扇形2.小强要统计他从一年级到六年级每年体检的身高变化情况最好用()统计图。A.条形B.折线C.扇形3.某公司要统计2007年到2010年销售变化情况,应绘制()统计图。A.条形B.折线C.扇形某公司要统计各品种销售量情况,应绘制()统计图。CBBA 谢谢指导!2021/12/27