二年级数学上册 游乐场统计图 1教案 沪教版 2页

游乐场统计图【教学内容】九年制义务教育课本数学二年级第三册游乐场统计图【教学目标】[认知目标]1.巩固与加深对统计表与条形统计图的认识。2.读统计表与条形统计图。3.填写统计表、画条形统计图。[能力目标]培养学生仔细观察的能力。[情感目标]体验数学来源于生活，感悟学习数学的价值。【教学重点】知道一个单位刻度不仅可以表示1，也可以表示2等。【教学难点】搞清表格中一个单位刻度表示的数量。【教学准备】教学课件等【教学过程】一、创设情景，铺垫引入：（先出示背景图）1.请学生观察，让学生看一下，这里是什么地方？（游乐场）2.游乐场的各种游玩的人都集中在一起。3.游乐场内，各项游戏有多少人参加呢？4.请学生把得到的数据都填到相应的表中。二、探究新知：（出示第二册中气象统计图）1.小朋友，这是我们上个学期学习过的上海的气象统计图。2.这就是今天我们要学习的条形统计图。3.让我们一起把游乐场的这些数据也制成条形统计图好吗？4.在画之前，先让我们弄清1格表示几个人？（1格表示2个人） 5.请学生以小组为单位分别涂画，请一个代表在实物投影仪上画。并最后解释统计图的意思。三、拓展练习：（出示小丁丁画的条形统计图）1.大家都在买冷饮，小丁丁画了一张条形统计图，你们看得懂吗？2.请学生相互之间讨论交流，而后请学生将得到的结果填入统计表内。3.让小组派代表将填好的统计表在实物投影仪上展示。4.请学生根据班级中学生喜欢玩的玩具进行统计，然后制作条形统计图。四、总结：今天我们和小亚一起做了什么游戏？你有什么收获吗？对于你今天的表现怎样评价？对你的同组的同学呢？