2021年数据的收集与统计图小结与复习 6页

第5章小结与复习【复习目标】1.明白全面调查和抽样调查收集数据的方法．2.通过绘制、分析统计图，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会依据问题需要挑选适当的统计图描述数据．3.培育同学的统计思想，感受统计调查在生活中的重要应用．【学习重点】用三种统计图描述数据．【学习难点】从统计图表中猎取信息解决问题．行为提示：创景设疑，帮忙同学知道本节课学什么．行为提示：教会同学看书，自学互研时对于书中的问题肯定要仔细探究，书写答案．教会同学落实重点．情形导入生成问题构建学问结构图：全面调查（普查）精品文档沟通调查抽样调查简洁随机抽样精品文档沟通 简洁随机样本精品文档沟通 收集数据整理数据统计表描述数据扇形统计图条形统计图统计图折线统计图复式统计图分析数据得出结论留意：描述数据时，要依据调查目的和数据的性质恰当地挑选统计图．自学互研生成才能学问模块一选取适当的调查方法【例1】以下调查中，哪些适合用普查方式，哪些适合用抽样调查方式？〔1〕明白一批空调的使用寿命；〔2〕10名同学的血样调查；〔3〕调查全省人民健身情形；〔4〕调查“辽宁号”航母上零部件的质量．解：〔1〕明白一批空调的使用寿命，调查过程带有破坏性，只能实行抽样调查；〔2〕血样调查，要求精确度较高，难度相对不大，应挑选普查方式；(3)调查全省人民健身情形，因工作量较大，只能实行抽样调查的方式；(4)由于“辽宁号”航母上每一个零部件对航母安全都特别重要，故必需用全面调查．所以〔1〕〔3〕适合抽样调查，〔2〕〔4〕适合普查．精品文档沟通 方法指导：依据统计图的特点、数据本身的特点以及讨论问题的需要合理地挑选统计图．精品文档沟通 行为提示：教会同学怎么沟通．先对学，再群学．充分在小组内展现自己，分析答案，提出疑问，共同解决〔可按结对子学——帮扶学——组内群学来开展〕．在群学后期老师可有意支配每组展现问题，并给同学板书题目和组内演练的时间．【例2】以下调查的样本具有代表性的是〔D〕A．利用当地七月份的日平均最高气温值估量当地全年的日最高气温B．在农村调查市民的平均寿命C．利用一块试验水稻田的产量估量水稻的实际产量D．为了明白一批洗衣粉的质量情形，从仓库中任意抽取100袋进行检验学问模块二挑选适当的统计图【例3】七年级7个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清晰三月份各班做好人好事的件数是多少，最好选用〔B〕A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．都不对【例4】在对赫山试验中学七〔2〕班〔全班共50人〕的同学进行调查“你最喜爱的球类运动”中，发觉有16人最喜爱打乒乓球，有12人最喜爱打排球，有22人最喜爱踢足球，为了清晰地表示爱好各种球类活动的人数占全班人数的百分比，最合适的统计图是〔A〕A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以【例5】如下列图，是某校三个年级男女生人数的条形统计图，就男生人数最多的年级是八年级，同学总精品文档沟通 人数最少的年级是九年级．沟通展现生成新知1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主学习、合作探究”得出的“结论”展现在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑．2.各小组由组长统一安排展现任务，由代表将“问题和结论”展现在黑板上，通过沟通“生成新知”．学问模块一选取适当的调查方法学问模块二挑选适当的统计图检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和同学用书；【课后检测】见同学用书．课后反思查漏补缺1.收成：精品文档沟通2.存在困惑：【下载精品文档沟通本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】精品文档沟通