教科版必修1《建立统计图表》教案 2页

最新教科版必修1《建立统计务表》教案建立统计图表教学目标知识目标：1、J解统计图表2、学会用EXCEL建立简单的统计图表3、能够读卜董统计图表中的信息。能力目标：培养学生自学能力和动手操作能力。情感目标：培养学生的审美意识，在操作过成中体验美的感受。教学重点教学目标2、3教学难点教学目标2、3教学准备多媒体网络教室、演示幻灯片、五年级教学素材库、EXCEL软件教学方法演示法教学过程教学环节教师活动学生活动引入课题在实际工作中，人们常用统计图表表示数据之间的关系。常用的统计图表有条形图、直方图、扇形图、折线图等。利用EXCEL处理数据时，可以根据工作表中的数据，方便地建立各种统计图表。这节课我们就一起来学习研究统计图表的相关知识。一、认识统十图表1、教师展示统计图表。在EXCEL中，可以建立饼图、柱形图、折线图、条形图、散点图、面积图、平滑图等多种不同形式的统计图表。2、你想体验一下EXCEL这方面的统计功能吗。试试看。（学生体验操作）3、教师巡视指导帮助。学生自由回答。学生看书自学操作。二、建立统十图表利用常用工具栏里的图表向导”按钮。可以按照提示一步步地建立统计图表。1、请学生认真读书。P36页动手做——用柱形图表示五（3）班成绩表”中的数据关系。2、学生通过看书完成动手做的操作内容。3、教师巡视指导帮助。4、请一位同学进一步演示操作5、教师巡视学生完成情况。学生看书自学操作。学生自由回答。学生自主尝试操作。学生分组讨论。三、拓展知只1、学生自读课本拓展知识o2、请学生谈谈自已的收获。学生看书自学操作四、练习学生独立完成P39页练习1、2、3学生自主尝试操作2/2 教学小结本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗?学生交流学习体会课后实践利用EXCEL建立不同类别的统计图表2/22/2课后小记1、重视激活学生的生活体验。统计教学内容的重点应该是了解为什么要统计，即统计的价值。因此本课我从学生喜爱的童话世界和生活的现实生活中选取题材，首先从童话世界引入，创设问题情境，大家能帮助兔妈妈解决这个问题吗？”这一任务驱动孩子饶有兴趣的投入到学习活动中，把枯燥的数据处理转化成生动的数学活动，使学生经历统计的全过程。其次是组织学生汇报课前参与了解到的现实生活中的统计表概况，这样学生通过课前充分的参与，多角度、多层面地了解，学生会感受到统计表与自身身边的人和事是息息相关的。最后布置学生课后调查统计学校附近报亭哪种报刊最畅销，并作出分析，让学生体验到学有所用，享受到成就感。2、创造性地使用教材教材呈现是两幅统计图和一个统计表。在教学时大胆地改革了教材，由一个童话故事”作为统计教学的开场白，调动学生的学习积极性，并充分发挥学生合作学习的优势，使学生在活动中收集、整理、分析数据，经历数据形成的过程，特别是学生对完整统计图的认识不是局限于老师预设的教案、思路，而是完全在学生组内合作和组间交流中不断比较、完善，加深认识的，鼓励学生根据自己已有经验和独特体验，用自己的方法来发现和创造。在这一过程中，学生学会了创造，学生自主发展有了更大的空间，学生也在一次次的肯定中产生了更强的学习动机。在教学过程中，当课堂内容与学生的生活、学习息息相关时，学生能够主动参与学习，能够与同伴很好地合作。虽然教学实效与我的期盼还有差距，但这节课的尝试使我坚信，只有进一步转变教材观，才能使学生的学习方式发生实质性的变化。2/2