【冀教版】四年级下册数学单元测试-7.复式条形统计图（含答案）.docx 10页

四年级下册数学单元测试-7.复式条形统计图一、单选题1.某超市甲乙两种产品，9-11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法，正确的选项是：(  )①9-11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9-11月，甲品牌的利润大于乙品牌；③9-11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．A. ①②③④                               B. ①③④                               C. ①②④                               D. ①②③2.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（    ）统计图A. 条形                                         B. 折线                                         C. 扇形 3.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这次（     ）的及格率更高A. 数学                                             B. 语文4.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（　　）。A. 缺少图例                                                            B. 不知道每个月的销量C. 不能够正确反映出销量情况                                D. 看不出哪个月的销量最多二、判断题5.复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。6.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表： 明明根据统计表绘制出下面统计图：三、填空题7.看图填空。 ________年级获纪律红旗最多，是________面。________年级获纪律红旗最少，是________面。________年级获卫生红旗最多，是________面。________年级获红旗总数最多，是________面。二年级比五年级的红旗总数少________面，四年级比三年级的红旗总数多________面。8.看图回答（1）男生在________等级的人数最多，女生在________等级的人数最少，不及格的一共有________人．（2）这个班男生有________人，女生有________人，一共有________人．9.根据统计图回答下面问题． （1）________年购买的图书最多，有________本．（2）教育类图书购买最多的一年与最少的一年相差________本．（3）从1999年到2003年，科普类图书共购买________本．（4）________年购买的教育类和科普类图书同样多．（5）________年购买的教育类图书和科普类图书差值最大，差是________本．四、解答题10.看下面的统计图，你能回答下列问题吗?（1）哪年城镇人口数最多?哪年最少?（2）哪年乡村人口数最多?哪年最少?（3）哪年城乡人口总数最多?哪年最少?（4）你还能得到哪些信息? 11.下图列出了100克黄豆和100克花生中所含的几种主要成分.请根据统计图回答问题：（1）________中的脂肪含量比较高.（2）花生中________的含量最高.（3）从上图中你还能发现哪些信息?五、应用题12.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？ 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：②不能确定哪个品牌的利润大，此说法是错误的；其它三个说法都是正确的.故答案为：B【分析】先确定横轴和竖轴表示的意义，再判断表示两种品牌的长条的颜色，然后针对每种说法判断说法正确即可.2.【答案】A【解析】【解答】可以看出这是条形统计图【分析】考查了复式条形统计图的解决能力3.【答案】B【解析】【解答】语文的不及格人数只有2人，数学却有3人，所以语文的及格率更高【分析】考查了复式条形统计图的解决能力4.【答案】A【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】条形统计图的长条可以是横着的，也可以是竖着的，由此判断即可。6.【答案】错误【解析】【解答】制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽；第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。错在制作统计图时，纵轴上的直条间隔不一致，有的间隔宽，有的间隔窄；每一组数据的两个直条位置不统一，同一种类的数据没在同一方向上，不利于观察比较。故答案为：错误 【分析】条形统计图绘制法：（1）根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴；（2）在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；（3）在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位，还要标上竖轴代表的什么；（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。三、填空题7.【答案】六；16；一；8；四；15；四；30；7；11【解析】【解答】解：8＜9＜12＜14＜15＜16，所以六年级获得纪律红旗最多，是16面；一年级获得纪律红旗最少，是8面；7＜10＜11＜13＜15，所以四年级获得卫生红旗最多，是15面；四年级获得红旗总数最多，是15+15=30(面)；二年级比五年级的红旗总数少：(14+13)-(9+11)=27-20=7(面)；四年级比三年级的红旗总数多：30-(12+7)=30-19=11(面)。故答案为：六；16；一；8；四；15；四；30；7；11【分析】统计图中灰色长条表示纪律，白色长条表示卫生，一格表示2人；根据每个年级获得两种红旗的面数填空即可。8.【答案】（1）良；不及格；3（2）27；22；49【解析】【解答】（1）男生中，12最大，说明男生在良等级的人数最多；女生中，1最小，说明女生在不及格等级的人数最少，不及格的一共有2+1=3（人）．（2）8+12+5+2=27（人），6+9+6+1=22（人），27+22=49（人）故答案为：（1）良；不及格；3；（2）27；22；49【分析】（1）认真观察图，从图中可以直接得到答案；（2）男生得优人数+男生得良人数+男生几格人数+男生不及格人数=男生总人数，女生得优人数+女生得良人数+女生几格人数+女生不及格人数=女生总人数，男生总人数+女生总人数=全班人数。9.【答案】（1）2003；2100（2）500（3）4450（4）2002（5）1999；150【解析】【解答】（1）1000+1100=2100（本）；900+900=1800（本）；900+950=1850（本）；900+800=1700（本）；750+600=1350（本）；2003年购买的图书最多，有2100本； （2）1100-600=500（本）；（3）750+900+900+900+1000=4450（本）；（4）2002年购买的教育类和科普类图书同样多，都是900本。（5）1999年购买的教育类图书和科普类图书差值最大，差是750-600=150（本）故答案为：（1）2003；2100；（2）500；（3）4450；（4）2002；（5）1999；150【分析】认真观察图中的数据，找出每一年购买不同图书的数量，再根据题干进行解答。四、解答题10.【答案】（1）解：城镇人口数：37最大，30最小，说明2000年城镇人口数最多，1985年城镇人口数最少；（2）解：乡村人口数：23最大，20最小，说明1985年乡村人口总数最多，2000年乡村人口总数最少。（3）解：城乡人口总数：30+23=53（万人），32+22=54（万人），34+21=55（万人），37+20=57（万人），57最大，53最小，说明2000年城乡人口总数最多，1985年城乡人口总数最少。（4）解：城镇人口逐年增加，乡村人口逐年减少，每年城镇人口与乡村人口的数量差在逐年增大。【解析】【分析】（1）白色直条，37最长，30最短，说明2000年城镇人口数最多，1985年城镇人口数最少；（2）黄色直条，23最长，20最短，说明1985年乡村人口总数最多，2000年乡村人口总数最少；（3）城乡人口总数=城镇人口总数+乡村人口总数，谁越大，说明城乡人口总数越多，数越小，说明城乡人口总数越少。11.【答案】（1）脂肪中，绿直条比较长，说明黄豆中的脂肪含量比较高.（2）白色直条中，表示35的直条最长，说明花生中蛋白质的含量最高.（3）解：发现花生中蛋白质的含量比黄豆中蛋白质的含量高。发现黄豆中脂肪的含量最高，然后是蛋白质和碳水化合物.花生中碳水化合物的含量比脂肪的含量低.(答案不唯一)【解析】【分析】白色直条表示100克黄豆中蛋白质，脂肪，碳水化合物的含量，绿色直条表示100克花生中蛋白质，脂肪，碳水化合物的含量，直条最长，说明含量最高，直条越短，说明含量越少。五、应用题 12.【答案】16÷2＝8答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。