【北师大版】六年级上册数学一课一练：5.2统计图的选择（含答案）.docx 7页

六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择一、单选题1.在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（　　）A. 扇形统计图                         B. 折线统计图                         C. 条形统计图                         D. 统计表2.为了清楚地表示出马小虎本学期5次数学成绩的变化情况，应选用（  ）。A. 条形统计图                                      B. 折线统计图3.下面的资料各用哪种统计图比较合适？（1）统计学校各年级的学生人数用（  ）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图（2）反映某超市各种商品销售额的比例情况用（  ）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图（3）反映某城市2月～8月旅游人数的变化情况用（  ）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图4.要比较东东和杰杰6到14岁的身高变化情况，合适的统计图是（    ）。A. 单式折线统计图                B. 复式折线统计图                C. 复式条形统计图                D. 扇形统计图5.下面三个统计图，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是(   )。A.   B.  C. 二、判断题6.折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少。7.表示一个星期的气温变化情况，选用扇形统计图比较合适。8.表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。9.为表示我县一年每月平均气温的变化情况，画条形统计图比较合适三、填空题10.如果用统计图表示奶奶生病住院期间的体温变化情况，应用________统计图较合适.11.统计数据除了可以制成统计表外，还可以制成统计图．常用的统计图有________、________．12.要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用________统计图．13.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用________统计图；耍统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用________统计图。14.用统计图表示数量之间的关系比较形象．常用的统计图有________、________和________．四、解答题15.下图表示A、B两种树木的生长曲线示意图．从图中可以看出，从栽完树苗开始，两种树木的生长情况是：A：________ B：________ 参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：在我们学过的统计图中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是折线统计图；故选：B．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．2.【答案】B【解析】【解答】为了清楚地表示出马小虎本学期5次数学成绩的变化情况，应选用折线统计图。故答案为：B。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此结合题意，选择合适的统计图。3.【答案】（1）A（2）C（3）B【解析】【解答】(1)只需要表示出数量的多少即可，所以选用条形统计图；(2)要反映出各种商品占总销售额的百分率，所以要选用扇形统计图；(3)不仅要反映数量的多少，还要反映增减变化情况，所以要选用折线统计图.故答案为：A；C；B【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；由此根据统计图的特征选择即可.4.【答案】B【解析】【解答】要比较东东和杰杰6到14岁的身高变化情况，合适的统计图是复试折线统计图。故答案为：B。【分析】折线统计图不但表示数量的多少，而且可以反映数量的增减变化情况。本题要反映东东和杰杰的身高变化情况，因此要选择复式折线统计图。5.【答案】C 【解析】【解答】根据统计图的特点，知：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，也正符合这道题要把不同品种的奶牛的平均产奶量显示清楚的目的。故选C。【分析】本题考查的是统计图的选择，注意条形统计图能看出具体产量的多少．此题虽是一道小题，但把三种统计图各自的特点和补足都进行了考查，而且还考查了数据与图形的关系所造成的误导，把各个知识点都融合在一道题中，非常巧妙，又顺理成章，很有新意．此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断．扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少，但扇形统计图不能表示出数量的多少，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断.7.【答案】错误【解析】【解答】表示一个星期的气温变化情况，选用折线统计图比较合适，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。8.【答案】正确【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知：表示一年12个月的气温变化情况，应选择折线统计图；故答案为：正确．【分析】（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可． 9.【答案】错误【解析】【解答】解：根据我国的地理位置，一年每月平均气温按照春、夏、秋、冬四季的变化，由低逐渐升高，又逐渐降低．折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化情况．因此画折线统计图比较合适．故答案为：错误．【分析】根据条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，它能够直观地表示数量的多少；折线统计图不仅能够表示数量的多少，而且能够表示数量的增减变化情况；扇形统计图是圆的面积表示总数量，用圆内扇形的面积表示各部分占总数量的百分比；以此解决问题．此题主要考查统计图的分类以及它们的特点和作用．三、填空题10.【答案】折线【解析】【解答】如果用统计图表示奶奶生病住院期间的体温变化情况，应用折线统计图较合适。故答案为：折线。【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。11.【答案】条形统计图；折线统计图【解析】【解答】常用的统计图有条形统计图、折线统计图故答案为：条形统计图、折线统计图【分析】常用的统计图有条形统计图和折线统计图12.【答案】扇形【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知，要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用扇形统计图．故答案为：扇形．【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可．13.【答案】条形；折线【解析】【解答】解：只需要统计图书的本数，所以可以选用条形统计图；要表示借书量的增减变化情况，要选用折线统计图.故答案为：条形；折线 【分析】条形统计图能表示出数量多少，折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况，扇形统计图能表示部分与整体的关系.14.【答案】条形统计图；折线统计图；扇形统计图【解析】【解答】解：用统计图表示数量之间的关系比较形象，常用统计图有条形统计图，折线统计图和扇形统计图．故答案为：条形统计图，折线统计图，扇形统计图．【分析】根据统计图的特点和分类进行解答即可．此题主要考查统计图的分类及三种统计图的特点和作用，并且能够根据它们的特点和作用，解决有关的实际问题．四、解答题15.【答案】10年中一直在生长；4年后生长速度趋于缓慢【解析】【解答】A、这棵树一直在匀速生长，所以A树10年中一直在生长；B、这棵树后来生长缓慢，所以B树在4年后生长速度趋于缓慢.故答案为：10年中一直在生长；4年后生长速度趋于缓慢.【分析】图中OA表示A树的生长情况，OB表示B树的生长情况，根据生长线的走势及时间判断生长情况即可.