北师大版六年级上册数学 复式折线统计图.doc 2页

北师大版六年级上册数学复式折线统计图张新荣课题：复试折线统计图。教学目标：1、通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复试折线统计图，了解复试折线统计图的特点。2、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。重点、难点：了解作图的过程，会看图描述数据特点。课前准备：61页统计表，制作图的方格纸。教学方法：“三、四”教学法。教学过程：一、定向诱导。1、昨天我们学习了，统计中的复式条形统计图，它有什么特点？2、今天我们继续学习，统计中的复试折线统计图。板书课题【复试折线统计图】。3、复试折线统计图有什么特点呢？下面请同学们打开课本61页，自学。二、自学探究。1、出示自学提纲。A、出示61页的统计表，看表你能分别用着先统计图表示2005年两个城市的月平均降水量吗？把图画在练习本上。这两幅图叫什么？B、看图回答（1）这张统计表反映了什么内容？根据这张表你能获得哪些信息？（2）甲市——月份降水量最高？——月份降水量最低？（3）乙市——月份降水量最高？——月份降水量最低？（4）甲、乙两城市几月份平均降水量最接近？（5）两幅图和在一起的图叫什么？ C、看62页图（1）实线表示什么？虚线表示什么？（2）两城市——月份平均降水量相差最多，相差—毫米。（3）两城市相差30毫米的是——月份？（4）甲市月平均降水量是如何变化的？乙市呢？（5）从总体上看，两城市的月平均降水量之间最明显的差别是什么？三、讨论解疑。复试折线统计图有哪些特点？四、反馈总结。1、共同完成课本63页中的试一试。2、这节课你有何收获？五、课外作业：练习四作在作业本上。