活动课：制作统计图教学课件.ppt 12页

数学活动：制作统计图云大附中李政鸿 知识背景条形图扇形图折线图直方图分析数据得出结论收集数据整理数据统计调查描述数据抽样调查全面调查 全面调查抽样调查全面调查与抽样调查知识背景(1)当调查的对象个数较少，调查容易进行时;(2)当调查的结果有特别要求时或调查的结果有特殊意义时，如国家人口普查。(1)当调查对象的个数较多，调查不易进行时;(2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时。抽样时，样本容量要合理，样本个体要有代表性。 常见统计图：条形图能够显示每组中的具体数据扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比折线图能够显示数据的变化趋势直方图能够显示数据的分布情况 画条形统计图的步骤：（1)写出统计图名称；（2)画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头）；（3)确定长方形的宽度和间隔；（4)确定长度单位和数量；制成长方形并在长方形上方写上数据。 绘制扇形图的一般步骤有那些：①计算各部分量占总量的百分比；②计算相应扇形圆心角的度数（圆心角的度数=相应部分量所占总量的百分比×360°）③根据圆心角的度数画出各个扇形，并在图上标出各扇形所代表的内容及所占的百分比。 画折线统计图的步骤：（1）（1）写出统计图名称；（2）画出横、纵两条互相垂直的数轴（有时不画箭头），分别表示两个标目的数据。（3）根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。（4）用线段把每相邻两点连接起来。 频数分布直方图注：（1）纵坐标有两种表示方式，一是频数/组距，另一种是频数（2）频数的大小可通过每个小长方形的面积确定。1计算最大值与最小值的差决定组距与组数决定分点列出频数分布表画出频数分布直方图步骤： 活动任务课代表展示期中考试成绩分布状况；各小组按预先准备课题展开现场调查及数据整理与描述（10分钟）；各小组选派代表对调查课题结果进行阐述。 常见统计图：条形图能够显示每组中的具体数据扇形图能够显示部分在总体中所占的百分比折线图能够显示数据的变化趋势直方图能够显示数据的分布情况 4、各组调查课题评价3、各统计图的特点和画法1、统计调查的步骤2、全面调查和抽样调查的有关概念课堂小结： 谢谢指导！再见！