人教版小学数学六年级下册扇形统计图ppt(1) 9页

扇形统计图六年级数学下册第四单元南化塘镇中心小学陈勇 教学目标1、进一步掌握扇形统计图的特点和作用。2、综合运用统计知识，学会从统计图中准确提取统计信息，并作出正确的判断和简单的预测。3、理解统计图中各个数据的具体含义，培养学生仔细观察的习惯。 我最喜欢的少儿节目动画城40%小小智慧树30%大风车18%其他节目14%1、从图中你能了解到哪些信息？2、扇形统计图的概念。3、扇形统计图的特征自学课本自己完成后两人交流 扇形统计图的概念：用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同不分，扇形的大小反应部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫扇形统计图。扇形统计图的特征：可清楚的反映各部分在总体中所占的比例。 A品牌20%B品牌15%C品牌10%D品牌8%其他47%下面是一副彩电市场各品牌占有率的统计图1、从图中你了解到哪些信息？2、A牌彩电是市场上最畅销的彩电吗？3、“其他”部分可能包含那些信息小组交流讨论 A品牌20%B品牌15%C品牌10%D品牌8%其他47%“其他”中有什么品牌哪？有人认为A产品最畅销，你同意他的观点吗？里面可能有比A品牌更著名的彩电 A品牌20%B品牌15%C品牌10%D品牌8%其他47%这幅统计图能全面的反应彩电市场各品牌占有率的情况吗？不能、要对“其他”进行统计，使“其他”所占的份额是最小，这样才能全面地反映各品牌在市场中的占有率情况。 喜洋洋和灰太狼25%名侦探柯南20%哆啦A梦15%神奇宝贝10%其他30%某班级最喜欢的卡通片情况统计图你从图中得到哪些信息？喜欢哆啦A梦的比喜欢神奇宝贝的多百分之几？喜欢神奇宝贝的同学最少吗？你有什么修改建议？ 小结：扇形统计图特征：可清楚的反映各部分在总体中所占的比例。读懂扇形统计图信息，数据不清时，要认真分析，找出问题的症结，做出合理的判断。