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复式折线统计图 折线统计图的制作步骤1.整理数据。2.画出纵轴和横轴，用一个长度单位表示一定的数量。3.根据数量的多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来。4.写出统计图的名称.数量单位和制图日期。 2005年甲、乙两城市月平均降水量统计表月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月甲市51020256014018021070301510乙市205080160290280210240190653015你能分别用折线统计图表示2005年两个城市的月平均降水量吗？毫米 甲市平均降水量统计图降水量/毫米乙市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300050100150200250300123456789101112月份 甲市平均降水量统计图降水量/毫米乙市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300050100150200250300123456789101112月份甲市（）月份降水量最高，（）月份降水量最低.81 甲市平均降水量统计图降水量/毫米乙市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300050100150200250300123456789101112月份乙市（）月份降水量最高，（）月份降水量最低.512 甲市平均降水量统计图降水量/毫米乙市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300050100150200250300123456789101112月份甲乙两城市几月份平均降水量最接近？ 甲乙两市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300把两个折线统计图合成一个折线统计图，这样的统计图叫做复式折线统计图很容易看出，12月份两城市的平均降水量最接近。—甲市…乙市 甲乙两市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份0501001502002503001.两城市（）月份的平均降水量相差最多，相差（）毫米。2.两城市月平均降水量相差30毫米的是（）月份。—甲市…乙市52307、8 甲乙两市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份050100150200250300—甲市…乙市甲市月平均降水量的变化情况是从1月到8月呈现上升趋势，其中1月至4月上升平缓，自4月起快速上升，8月到9月急剧下降，之后呈现平缓下降趋势一直到12月；乙市月平均降水量的变化情况是1月至5月呈现快速上升趋势，5月达到最高值，从5月到7月有所下降，8月略有上升，自8月起到12月持续下降。3.甲市月平均降水量是如何变化的？乙市呢？ 甲乙两市平均降水量统计图降水量/毫米123456789101112月份0501001502002503004.从总体上看，两城市的月平均降水量之间最明显的差别是什么？—甲市…乙市从总体上看，甲乙两城市的月平均降水量之间最明显的差别是甲城市只有一个“峰”，而乙城市有两个“峰”。 智慧城堡加油啊！ 根据统计表中的数据完成甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。甲乙两城市月平均气温统计表0C月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月甲257101113181512853乙171512109643581114 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市(1)最高月平均气温甲市出现在()月,乙市出现在()月。71 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（2）两城市最高月平均气温相差C；01 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（3）月份两城市月平均气温相同，有个月乙市月平均气温高于甲市，其余个月乙市月平均气温低于甲市。4和1055 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（4）分别说一说两城市月平均气温如何变化的。甲市月平均气温从1月到7月一直上升，到7月达到最高，之后到12月一直下降；乙市月平均气温1月最高，然后从1月到8月一直下降，到8月达到最低，之后到12月一直在上升。 甲、乙两城市月平均气温复式折线统计图。气温/0C123456789101112月份05101520甲市乙市（5）从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？甲市是先上升后下降，乙市是先下降后上升。 复式折线统计图的特点复式折线统计图既能表示数量的多少和数量的增减变化情况，又能对两种或两种以上的情况进行比较。 同学们这节课你学到了什么？全课总结 再见