四年级数学下册《折线统计图（一）》导学案——肖和崇 2页

大崇中心学校四年级数学下册导学案第七单元第一课时：折线统计图（一）编制人：肖和崇审核人：蒋明忠班级：姓名：学习评价：学习目标：1、在条形统计图的基础上认识折线统计图，能够绘制折线统计图；2、掌握折线统计图的特点，会根据折线统计图分析数据的变化趋势。学习重点：学会绘制折线统计图。学习难点：掌握折线统计图的特点。教学过程：一、温习旧知1、填空1）、以前我们学习了条形统计图和条形统计图。2）、绘制单式条形统计图的步骤是：（1）、画轴和轴，标明，两轴必须互相。（2）、分别取出纵轴和横轴的，画出水平线和垂直线，标明，（3）取各单位相应数据点，画上，并在直线上标明。（4）、注明统计图的、。2、观察教材108页主题图，随着科学技术的发展，来科技馆参观的人数每年都在增长，这是一幅“1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计表”，你能根据相关数据制成条形统计图吗？1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计表年份199819992000200120022003人数/万人34688101）、根据上表中的数据独立完成条形统计图的制作。1998--2003年XX市中小学生参观科技发展人数统计图单位：年月制1998年1999年2000年2001年2002年2003年 大崇中心学校四年级数学下册导学案2）、从条形统计图中你获得了哪些信息？3）、集体评价优秀作品。二、学习新知学以上面统计表为例，学习折线统计图的画法。交1、你能从统计图上获得哪些信息？、2、从统计图中你知道XX市中小学生参观科技发展的人数有什么变化？你有什么感想?三、探究展示1、折线统计图的绘制步骤和方法是什么？2、折线统计图有什么特点？3、条形统计图和折线统计图有什么不同？四、达标检测红星书店一周售书情况统计表星期一二三四五六日数量152025203040451、根据上表制成折线统计图2、哪天售书数量最多？售出多少本？3、从图中你获得什么信息？4、如果你是店主，你准备哪天打折出售最好？