《选择统计图》 课件 15页

第一单元《扇形统计图》数学 想一想直接观察测量调查数据收集的方法实验通过查阅文献资料使用互联网查询我们收集的数据如何表示呢？ 条形统计图折线统计图扇形统计图特用一个单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用圆内用直条的长用折线起的扇形面积表示点短表示数量伏表示数量各部分占总数的的多少。的增减变化。百分数。从图中能清从图中能清楚从图中能清楚楚地看出各地看出数量增减地看出各部分与作数量的多少，变化的情况，也总数的百分比，便于相互比能看出数量的多以及部分与部分用较。少。之间的关系。 探求新知例2为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。（1）三幅统计图分别表示什么？（2）你还能从统计图中获得哪些信息？ 怎样根据需要选择统计图？与同学交流。要想直观地要反映数量看出数量的要想清楚地看的增减变化多少，可以出各部分数量情况，可以选择条形统与总数量之间选择折线统计图。的关系，可以计图。选择扇形统计图。 学以致用下面是李大伯家收入情况统计图（1）2012年李大伯家的哪项收入最多？最少呢？各占年收入的百分之几？各项收入分别是多少万元？（2）2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几？ 学以致用下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。 学以致用我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：山名泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）15241997187315003099制作适当的统计图表示出各座名山主峰的海拔高度。 小组讨论1、哪种类型的统计图能恰当地表示出各座名山主峰的海拔高度？2、依据讨论结果，小组绘制统计图。3、从这个统计图中你获得了哪些信息，小组交流。注：1、解题的关键在于选择统计图，选择统计图的依据是统计图的特点。2、绘制统计图时要注意些什么？ 各座名山主峰海拔高度统计图 学以致用某百货商场1994年~2002年营业额统计如下：年份19941997199920002002营业额（万5000780092001200014000元）绿色圃中小学教育htp:/w.LSPJY.com绿色圃中学资源网htp:/cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育htp:/w.LSPJY.com绿色圃中学资源网htp:/cz.Lspjy.com制作适当的统计图表示该百货商场营业额的变化情况。 百货商场营业额的变化情况统计图营业额/万元1500014000120009200100007800500050000年份19941997199920002002结合折线统计图中所获取的信息，你对百货商场经理有何提议？ 学以致用某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到的数据如下表所示：月份九十十一十二降水量（mm）20515015052请你选择适当的统计图表示这些数据。 课堂总结条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计图的特征，我们应根据数据的实际背景选择适当的统计图来描述数据。