五年级数学上册6统计表和条形统计图二知识清单素材苏教版 3页

统计表和条形统计图(二)一、复式统计表1.认识复式统计表。青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年　　月性别数量/人组别合　计男女总　计古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组(1)认识表头:左上角为表头，表头被分成了三部分，分别表示横栏类别、表中数据和竖栏类别。(2)认识合计和总计:合计为每个小组的总人数;总计为参加乐器小组的男、女生人数及总人数。(3)复式统计表的优点。易错点:在填写数据时，有时不看横栏、竖栏类别，导致填写数据错误。所以在填写数据时，先要看清横栏和竖栏的类别，再准确填写，并把合计数和总计数计算准确。 2.复式统计表的意义:为了便于分析和比较，需要把几个有联系的简单(单式)统计表合并成一个统计表，这样的统计表叫作复式统计表。3.复式统计表的填写方法:与单式统计表的填写方法基本相同，只需算出合计与总计。二、复式条形统计图1.读懂复式条形统计图。例:　　(1)每组数据中有两种或两种以上的数据，用几种不同颜色或底纹的直条表示的条形统计图，就是复式条形统计图。(2)复式条形统计图不仅能够清楚地表示出各种数量的多少，而且可以更直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。(3)通过观察和比较，要能读懂复式条形统计图，从中获取信息、提出并解决问题。2.绘制复式条形统计图。(1)下面是五年级二班男、女生体重情况统计表。营养不良体重较轻体重正常超重肥胖男生/人161142重点提示:单式条形统计图与复式条形统计图的区别:(1)单式条形统计图只能反映一组数据，复式条形统计图可以用不同颜色的直条反映两组或两组以上的数据。(2)复式条形统计图要注明图例。绘制复式条形统计图的技巧:先确定每个小格代表多少，要根据已知数据中最大和最小数来考虑平均分配，再制定图例，最后根据图例和相关数据进行绘制即可。易错点:绘制复式条形统计图时，没注意数据的大小，导致绘制时出 女生/人39921(2)根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。绘图方法:复式条形统计图的绘制方法与单式条形统计图的绘制方法相同，只是复式条形统计图要同时表示两种或两种以上的数据，所以绘制时，要用不同颜色或底纹的直条来表示。错。