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- 2023-01-18 11:39:33 发布
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第2课时 统 计 图不夯实基础,难建成高楼。1.看图填空并回答问题。四年级五个班在学校运动会上的得分情况统计图(1)纵轴上一格长度表示( )分。(2)得分最高的是( )班,得分最低的是( )班。(3)四(1)班比四(2)班少( )分。(4)四(2)班的得分是四(4)班的( )倍。(5)平均每班得分多少?重点难点,一网打尽。2.下面是四年级数学期末考试情况的统计表,根据表中数据完成下面的条形统计图。成绩优秀良好及格不及格人数120608020
四年级数学期末考试成绩统计图______年______月(1)纵轴上一格长度表示( )人。(2)四年级一共有( )人参加考试。(3)成绩是优秀的学生人数是不及格学生人数的( )倍。(4)成绩是( )的人数最多,成绩为( )的人数最少。(5)从统计图中,你还能知道哪些信息?举一反三,应用创新,方能一显身手!3.调查班里同学的生日,根据调查的数据完成条形统计图,并回答问题。四年级________班同学生日统计图______年______月(1)纵轴上一格长度表示( )人。(2)你的生日在第( )季度。
//根据下图打一数学名词。第2课时1.(1)4 (2)四(2) 四(4) (3)12 (4)3 (5)16分2.(1)20 (2)280 (3)6 (4)优秀 不及格 (5)略3.略风尚数学街区:除法(发)