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- 2023-01-18 11:39:15 发布
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四年级上册数学条形统计图(1)
根据收集的数据制成统计表四年级学生对四种水果的喜好情况统计表思考：从这个表里面，你能得到哪些信息？你能将表格用一种比较直观的图形来表示吗？
二、探究新知这两种方法，哪种表示更清楚？条形图更清楚，不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨
你能得到哪些信息？条形图和统计表各有什么特点?晴天比阴天多3天……二、探究新知统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较……
三、知识运用1.统计一下本班同学出生的月份。（一）做一做2.把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。
3.完成条形统计图，并回相应答问题。012345678910人数月份一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月
三、知识运用（二）根据表中数据绘制条形图盆数01234567891011红花黄花蓝花粉花颜色你能提出哪些数学问题？一共有多少盆花？8＋7＋5＋6＝26（盆）答：一共有26盆花。
四、布置作业作业：第100页练习十九，第1题。
结束语谢谢大家聆听！！！15
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