江苏省无锡市蠡园中学七年级数学《12.2统计图的选用(1)》学案（无答案） 3页

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班级__________姓名_____________课题：§12.2统计图的选用(1)课型：新课学习目标（学习重点）：1．了解扇形统计图的特点，并能从图中尽可能多地获取有用的信息．2．会制作扇形统计图．自助内容：1．阅读课本135页至138页2．扇形统计图的相关概念：（1）以整个圆面积代表统计项目的总体，每一个统计项目分别用_______表示，______占______的百分之几就代表该统计项目占总体的百分之几，这样的统计图称为______统计图.（2）在扇形统计图中，扇形的圆心角的度数=.（3）扇形统计图各部分所占百分比之和应等于.3．扇形统计图的绘制步骤：（1）计算统计项目占总体的的百分之几；（2）计算表示各个统计项目的扇形圆心角的度数；（3）按照所求的各个扇形圆心角的度数，在同一个圆中依次画出各个扇形；（4）标明各个扇形所表示的统计项目名称及所占的百分比.补充例题：1．某校初一（1）班共有50名学生，针对学生喜爱学科的情况调查如下表： 学科语文数学英语体育音乐人数81012146（1）画出扇形统计图表示此信息。（2）如果该校初一总人数为600人，那么喜爱数学学科的共有多少人？2．如图所示，某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，右图是根据此次调查结果所绘制的、一个未完成的扇形统计图，已知该校学生共有2560人，被调查的学生中骑车的有21人，(1)扇形图中，乘车部分所对应的圆心角为,(2)被调查的学生有人,(3)被调查的学生中，步行的有人,(4)估计全校骑车上学的学生有人．课后作业：一、选择题．1．扇形统计图中，占圆面积40％的扇形的圆心角的度数是（　　）A．162°B．144°C．150°D．120° 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2．在扇形统计图中，如果有两个扇形的圆心角度数分别是40º和140º，则此两个扇形所在两组数据占总体的百分数的比是（　　）A．1∶7B．2∶7C．3∶7D．2∶93．如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图．根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（）A．甲户比乙户多B．乙户比甲户多C．甲、乙两户一样多D．无法确定哪一户多二、填空题．4．扇形统计图是利用圆与来表示和部分的关系，圆代表的是总体即100％，而非具体的，圆的大小与总数无关．5．某果园种植三种瓜果，其中苹果占地35％，葡萄占地25％，则西瓜占地，如果整个果园的面积是100亩，那么西瓜占地亩．6．某人在1—6月份共消费3000元，其中4月份消费1200元，则在画扇形统计图时，4月份所对应的扇形的圆心角为º．7．如图，A、B、C、D四个扇形的面积之比为1∶2∶3∶3，则扇形B的圆心角与扇形D的圆心角度数之和为º．8．如图，某校学生年龄的扇形统计图，14岁的人数占＿＿＿＿％三、解答题．9．某班全体同学在“献爱心”活动中都捐献了图书，捐书的情况如下：每人捐书册数5101520相应捐书人数172242根据题目中所给的条件，回答下列问题：（1）该班学生共有多少人？（2）全班一共捐了多少册图书？（3）若所捐图书按统计图中比例送出，则送给山区学校比送给本市兄弟学校的书多多少册？拓展类：10．为了了解某校初中男生的身体素质状况，在该校六年级至九年级共四个年级的男生中，分别抽取部分学生进行“引体向上”测试．所有被测试者的“引体向上”次数情况如下表所示；各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图所示（其中六年级相关数据未标出）．次数012345678910人数11223422201九年级八年级七年级六年级25%30%25%根据上述信息，回答下列问题（直接写出结果）：（1）六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是；（2）在所有被测试者中，九年级的人数是； 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（3）在所有被测试者中，“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是；