小学五年级下册信息技术-第5课建立统计图表人教新课标(15张)ppt课件 18页

欢迎进入电脑课堂 第5课建立统计图表 目录CONTENTS1234学习目标学习过程拓展知识课堂练习 了解统计图表。学会用Excel建立简单的统计图表。能够读懂简单统计图表中的信息。学习目标 在实际工作中，人们常用统计图表表示数据之间的关系。常用的统计图表有条形图、直方图、扇形图、折线图等。利用Excel处理数据表时，可以根据工作表中的数据，方便地建立各种统计图表。一、认识统计图表学习过程 学习过程用统计图表展示信息，非常直观、清晰。例如，从上页的扇形图里可以清楚地了解地壳中几种主要元素的比例。从另两个图表里，可以直观地看出某工厂近6年来的生产情况和变化趋势。在Excel中，可以建立饼图、柱形图、折线图、条形图、散点图、面积图、平滑直线图等多种不同形式的统计图表。 第1步：打开“五年级读书情况表”，选定要用来绘制图表的数据区域——A2至E7单元格区域。第2步：单击常用工具栏中的按钮，出现“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框时，打开“标准类型”选项卡。二、建立统计图表学习过程动手做：用柱形图表示“五年级读书情况表”的数据关系。 学习过程第3步：在“图表类型”框中单击“柱形图”选项，在“子图表类型”框中单击第2行第1列的例图，再单击按钮。 学习过程第4步：出现“图表向导-4步骤之2-图表源数据”对话框时，单击按钮（不改变框中的默认设置）。 学习过程第5步：出现“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框时，在对话框的“图表标题”框中输入标题“五年级读书情况表”，然后单击按钮。 学习过程第6步：出现“图表向导-4步骤之4-图表位置”对话框时，选定“作为其中的对象插入”选项，再单击按钮。操作结束后，工作表窗口中就会显示建立的图表。 拓展知识使用填充柄选定一个或多个单元格以后，选定区域的四周会出现粗实线，同时，选定区域的右下角还会显示一个黑色的小正方形。习惯上，把这个小正方形叫做填充柄。指针移到填充柄上时，会变成一个黑十字。 利用填充柄，可以快速地向相邻的单元格里复制数据。例如，某个单元格里的数据是“北京”，选定这个单元格后向下（或向右）拖动填充柄，Excel就会用“北京”填充拖动操作时经过的所有单元格。再向右（或向下）拖动填充柄，还可以向相邻区域整体复制。如果选定的单元格里是某些数据序列中的一个，拖动填充柄，Excel会自动地用这个序列的后续数据填充指针所经过的单元格。例如，某个单元格里的数据是“星期一”，选定这个单元格后，向下或向右拖动填充柄，相邻的单元格里就会依次产生“星期二”“星期三”……“星期日”等新数据。如果相邻单元格里的数据存在某种关系，拖动填充柄后产生的数据会保持原有的关系。例如，A1单元格中的数据是9901，A2单元格里的数据是9902。选定这两个单元格后向下拖动填充柄，就可以产生数列9903、9904、9905…拓展知识 1.打开“五（3）班成绩表”，利用饼图、折线图以及另外一种适当形式分别建立统计图表。2.把本单元最前面的“中国互联网宏观状况”数据输入Excel的工作表，存盘后练习以下操作。①选定已输入数据的单元格，用“柱形图”建立统计图表。②选定前两行已输入数据的单元格，用“折线图”建立统计图表。③先选定第1行已输入数据的单元格，再按住Ctrl键选定第5行已输入数据的单元格，使它们同时处于选定状态，然后用“平滑直线图”建立统计图表（操作过程中，出现“图表向导-4步骤之1-图表类型”对话框时，单击“自定义类型”标签，再单击“平滑直线图”选项，就可以选用这种方式）。课堂练习 3.仿照建立本班同学的“健康情况统计表”。选择适当的形式建立统计图表，在校医或老师的帮助下讨论、分析相关的数据。课堂练习 谢谢 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全