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- 2023-01-18 11:37:55 发布
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第9课直观统计图
学习目标:1:打开五年级的信息技术教科书,先预习第9课(52—55页),初步了解制作统计图的方法;2:在“电脑桌面”上找到“八地区旅游价格表”,打开该电子表格,并尝试为该表格插入图表;3:根据你的需要,完善其他设置并保存;
问题1:为何插入的图表会是空白的呢?
问题2:这里有很多类型的图表,我应当选择哪个呢?
知识窗:不同类型的图表对数据关系的展现效果不同,我们应根据需要选择恰当的图表类型,常用的有条形、扇形和折线三种。条形统计图扇形统计图折线统计图
常用三种图表的特点:名称图例特点条形统计图形象直观地反映数量的多少折线统计图不仅可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况扇形统计图清晰地反映出各部分之间、部分与总体之间的数量关系
问题3:为什么做出来的统计图没有标题,X轴和Y轴也没有标示呢?
记一记统计图表更直观,数据关系图中显;先定栏目和数据,再把图表类型选;跟随向导步步行,大小多少自分明!
练一练各小组以拿到的任务卡的内容开始作练习,先制作数据表,再为数据表添加合适的图表,并探索怎么改变统计图表区的背景以及字体的大小颜色。
保护眼睛的方法1、不在光线过强、过暗的环境下看书;2、不在晃动的车船上看书;3、不能直视光线过强的发光体;4、保持真确的姿势,保持与书本一尺的距离;5、不能过久的接触视屏(电脑、电视),做到劳逸结合;6、近视配镜要做到科学佩戴,看远佩戴,看近无需佩戴;7、已经近视最好配合有效的治疗手段,提高自身视力、控制电视发展;8、平时多做户外运动。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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