【苏教版】五年级上数学《整理与复习 复式统计表和复式条形统计图》优质课堂教学PPT课件 19页

苏教版数学五年级上册复式统计表和复式条形统计图复习导入知识梳理课后作业整理与复习巩固练习9 复习导入在本册中我们学习了统计的哪些知识？我们学习了复式统计表和复式条形统计图。 复式统计表1.复式统计表：把两个或多个统计内容的数据合并在一张表上。2.复式统计表的特点：更加明晰、明了地反映数据情况以及两个或多个数据变化的差异。复式条形统计图1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形统计图中很容易看出不同数据数量的多少。2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是每组有两组数据，需要两种不同颜色的直条来表示，同时注明图例。知识梳理 1.下面是三年级学生身高情况统计表。身高范围男生身高范围女生低于125cm1人低于125cm2人126～130cm3人126～130cm5人131～135cm8人131～135cm6人136～140cm7人136～140cm6人高于140cm5人高于140cm2人巩固练习 （1）将上面的单式统计表，改成复式统计表。低于125cm125～130cm131～135cm136～140cm高于140cm男生人数女生人数2387515662（2）三年级共有（）人。45（3）身高在（）的人最多。131～135 2.根据下列条件完成复式统计表。喜欢跳绳的女生比男生少9人，喜欢打篮球的男生是女生的2倍，喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人，喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生2倍少3人。跳绳打篮球打乒乓球打排球男生2327女生71514142125 （1）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。两者相差（）人（2）喜欢打排球的女生比喜欢跳绳的女生多（）人。打排球打篮球11（3）喜欢（）的女生最多；喜欢（）的男生最少。打排球31打篮球 3.下面是张丽调查好朋友家里近两个月用电情况统计表。二月份用电情况统计表用户小明豆豆小兰欢欢度数50407030三月份用电情况统计表用户小明豆豆小兰欢欢度数60504070 （1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。小明豆豆小兰欢欢二月份三月份5040703060504070（2）从统计表可以看出，二月份（）家用电量最多，（）家用电量最少；三月份（）家用电量最多，（）家用电量最少。小兰欢欢欢欢小兰 4.下面是某小学参加兴趣小组的人数统计表，请把数据填入复式统计表。数学小组人数统计表性别男生女生合计人数272855作文小组人数统计表性别男生女生合计人数211637书法小组人数统计表体育小组人数统计表性别男生女生合计人数202242性别男生女生合计人数331750数学小组人数统计表性别男生女生合计人数272855作文小组人数统计表性别男生女生合计人数211637书法小组人数统计表 （1）将上面单式统计表中的数据填入复式统计表。合计数学小组作文小组书法小组体育小组总计55374250男生27212033女生2816221718410183（2）人数最多的是（）小组，人数最少的是（）小组。（3）男生人数最多的是（）小组，女生人数最少的是（）小组。数学作文体育作文 5.根据两个班的数学成绩表，完成下列复式统计表，并回答问题。五（1）班学生数学成绩统计表。成绩优良及格不及格人数122861五（2）班学生数学成绩统计表。成绩优良及格不及格人数142780 （2）五（1）班比五（2）班得优的人数少（）人。优良及格不及格五（1）班五（2）班122861142780（1）五年级两个班数学成绩统计表。（3）两个班得良的共有（）人。255 6.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高4分，跳远11分根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。合计短跑中长跑跳高跳远五一班158129五二班20154114450 五年级一班和二班运动会得分情况统计图048121620241520815124911一班二班短跑中长跑跳高跳远 7.红光小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。四月五月六月七月四一班23252634四二班24262832（1）根据统计表完成复式条形统计图。 红光小学四年级两个班回收易拉罐统计图数量（个）四一班四二班02022242628303234四月五月六月七月2324252626283432 （2）四二班四个月一共回收多少个易拉罐？24+26+28+32=110（个）答：四二班四个月一共回收110个易拉罐。（3）四一班平均每月回收多少个易拉罐？（23+25+26+34）÷4=108÷4=27（个）答：四一班平均每月回收27个易拉罐。 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业