一扇形统计图复习 7页

一扇形统计图复习 要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系可以选择扇形统计图。要反映数量的增减变化情况，可以选择折线统计图。要想直观地看出数量的多少，可以选择条形统计图。我还记得吗？ 我能做对吗？1、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（）统计图。A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图2、常用的统计图有条形统计图、折线统计图和（）统计图。其中，既能表示数量多少又能反映数量增减变化情况的是（）统计图。3、要把病人一昼夜的体温变化情况用统计图表示出来，选用折线统计图比较合适。（）（填√或×）4、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出（）与（）的关系。 1．大扫除时，六年级三班同学分成4个组，各组人数情况如下图：（1）（）的人数最多。（2）擦窗子人数占六年级三班人数的（）（3）全班一共有（）人。（4）抹桌子的人数有（）人。擦窗子10人抹桌子25%掸尘10%扫地40% 2.下面是某农场各种农作物种植面积统计图，看图回答问题。⑴已知粮食作物比经济作物多312公顷，这个农场一共耕种土地多少公顷？⑵经济作物耕种多少公顷？ 3、一块蔬菜地中，种着青椒、黄瓜、丝瓜和茄子四种蔬菜（如图）。丝瓜种植面积是200平方米。（1）茄子种植面积占（）%，是（）平方米？（2）青椒种植面积占（）%，是（）平方米？（3）（）的种植面积最大，比丝瓜种植面积多（）平方米？ 4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少棵？⑵柏树和槐树一共有多少棵？⑶杨树比松树多百分之几？