折线统计图课件 j说课讲解.ppt 13页

西夏九小：冯雪梅人教版四年级下册数学 奥运赛场上精彩的瞬间 中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表年份奥运会届数金牌数1984年23届15枚1988年24届5枚1992年25届16枚1996年26届16枚2000年27届28枚2004年28届32枚 中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图数量/枚05年份/年10152025303519841988199219962000200415516162832 年份/年05101520253035数量/枚40455055198419881992199620002004中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图 生活中的折线统计图心电图 生活中的折线统计图 年份/年数量/枚05101520253035198419881992199620002004数量/枚203010051525198419881992199620002004年份/年35中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图 条形统计图与折线统计图的比较：相同点不同点优点条形统计图横轴表年份纵轴表数量每一个单位长度表示的数据都一样。直条表数量能够直观地反映数量的多少折线统计图点表数量能够直观地反映数量的多少而且能够清晰地表示出数量的增减变化。 那什么情况下选择条形统计图，什么情况下选择折线统计图呢？我们来看两个统计表：四年级（5）班5位同学的身高统计表姓名刘鲁阳胡星宇唐嘉楠王佩琪曹尚儒身高160厘米156厘米137厘米142厘米130厘米四年级（5）班某位同学5-9岁的身高统计表年龄5岁6岁7岁8岁9岁身高114厘米118厘米124厘米131厘米138厘米 1.根据你的生活经验和估计，用手势比划出下面这些数量的上升或下降趋势。（1）从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。（2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。课堂活动： 1400020040060080010001200●●●●●●127891011销售量（件）月份1400020040060080010001200●●●●●●127891011销售量（件）月份2.左面是去年某商场服装柜售货员分别根据毛衣和衬衣销售量制成的两张折线统计图。在小组内说一说：（1）你知道哪张是毛衣销售量统计图，哪张是衬衣销售量统计图吗？（2）请你简单描述一下这半年中，两种衣服销售量的变化情况。你认为这些变化的主要原因是什么？（3）如果你是销售经理，在进货方面有什么考虑？如果你是消费者，又有什么打算？（月）（月）去年某商场服装柜毛衣和衬衣销售量统计图