四年级：条形统计图课件说课讲解.ppt 11页

条形统计图第1课时课件设计：殷万珍五通镇中心小学校 条形统计图 空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）1012830某地区6月份空气质量状况统计表注意标题要在图例正中。这样的统计图能更直观地看出6月份空气质量的状况。你能从统计图中获得什么信息？这样用直条的高低表示数量的多少的图叫做条形统计图。13121110987654321某地区6月份空气质量状况统计图天数（天）空气质量状况轻度污染良好优101280 请同学们比较例1中的统计图与统计表有什么相同和不同的地方，有什么优点？统计图和统计表统计的结果都一样，不同的是统计表的统计结果直接用数据表示出来，统计图的统计结果是用粗细相同但高矮不同的直条表示出来，直条越高的数量越多，直条最矮的数量就越少，这样容易一眼看出来谁多谁少。同样的数据用条形统计图比统计表更加直观形象，能直观看出各种数量的多少。 智勇大闯关 第一关64232四（3）四（3）64232 第二关1014人数（人）四（1）班同学参加艺术节活动人数统计表项目书法绘画唱歌910跳舞 第三关：认真观察，这两幅统计图在样式上有什么不同？纵向条形统计图横向条形统计图 总结这节课你学会了什么？还有什么不懂的？ 总结1、条形统计图由标题、横轴、纵轴、单位长度、数据、统计的项目等组成，它用直条的高低表示数量的多少，2、条形统计图的优点：能清楚地表示出各种数量的多少，比统计表更直观。