人教新课标版数学六年级下册：4.1扇形统计图导学案(共1课时,无答案).docx 4页

课题：扇形统计图【使用说明及学法指导】1、结合导学案自主完成课本第68页的例1，用红笔勾画出疑惑点。2、针对找出的疑惑点，课上小组内讨论交流，答疑解惑。3、有*标记的绿叶同学可以不做。【学习目标】1、使学生进一步掌握扇形统计图的特征和作用,能正确描述扇形统计图所反映的有关数据.2、使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据,提高处理数据的技能,发展学生的应用意识和实践能力.。3、初步形成评价与反思的意识。【重点、难点】重点：了解扇形统计图的作用和特征，读懂扇形统计图。难点：:发现统计图中存在的数据不清的问题.。【预习导学】一、轻松热身某校学生最喜欢的文艺节目情况统计图观察右边的扇形统计图，完成以下问题。1、从图中你能了解到哪些信息？（1）喜欢同一首歌的人数占调查人数的。（2）喜欢相声的人数占调查人数的。（3）喜欢小品的人数占调查人数的。 （4）喜欢其他文艺节目的人数占调查人数的。（5）喜欢的人数最多，喜欢的人数最少。（6）我还知道：。2、扇形统计图的特征。从图中可以清楚地反映出各部分数占的百分之几。二、自主学习彩电市场各品牌占有率的统计图1、从图中你能了解到哪些信息？（1）A牌彩电占市场销售量的。（2）彩电占市场销售量的15﹪。（3）C牌彩电占市场销售量的。（4）D牌彩电占市场销售量的8﹪（5）其他品牌彩电占市场销售量的。。我还了解到：。【合作交流】 1、讨论自主学习中存在的问题。2、有人认为自主学习中A牌彩电最畅销,你同意他的观点吗?小组交流，说说自己的看法。*3、上面这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况,你有什么修改建议【课堂总结】本堂课你学懂了什么？还有什么疑问？【当堂检测】右面是六二班同学喜欢各种体育项目人数情况的扇形统计图。观察图后回答以下问题。（1）喜欢跳高的人数占的15%。（2）喜欢的人数占全班人数的25%。（3）喜欢其他体育项目的人数占全班人数的。 （4）从图中（填能或不能）看出喜欢哪种体育项目的人数最少吗？*（5）我还了解到：。