数学人教版五年级下册《单式折线统计图》.ppt 26页

折线统计图康复街小学郝会存 一、创设情境，复习导入 青少年机器人大赛作品 青少年机器人大赛作品 青少年机器人大赛作品 青少年机器人大赛作品 根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，制成如下统计表。 优点：可以清楚的看出数量的多少。 二、合作交流，探究新知 这种统计图叫做折线统计图 相同点：名称，横轴，纵轴，每年参赛队伍的数据。都能表示数量的多少。不同点：条形统计图是用“直条”呈现的折线统计图是用“点和折线”呈现的，呈现形式不同。 参赛队伍/支0390400410200620072008200920102011年份2012中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006—2012年）426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499 你能根据上表画出折线统计图吗？妈妈记录了陈东0~10岁的身高，如下表。完成书本第105页“做一做”三、手动绘制，阅读思考 0陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm506070809010011012013014015001234年龄567891050748593101108115120130135141省略 1、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。2、陈东身高120厘米时是（）岁。3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？你怎么想的？4、陈东会一直这样长下去吗？01247141 1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。2、2月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是58本的是（）月。3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差（）本。4、你还能提出什么数学问题？8670541(一）基础练习四、巩固运用，实践创新 1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。2、三年级和四年级近视人数相差（）人。3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？你想对他们说些什么？一五12折线(二）综合练习 （1）护士每隔（）小时给病人量一次体温？（2）他在4月9日12时的体温是（）摄氏度？（3）他的体温最高是（）摄氏度，最低是（）摄氏度。（4）图中的横虚线表示什么？（5）从体温看，这个人的病情是恶化还是好转？小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图061218061218061218单位/时4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度637.5人的正常体温39.536.8好转（三）拓展练习 王越家旅行期间行车情况如下图。（1）王越家旅行共行了（）千米。（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行（）千米。3606172(四）实践创新 五、联系生活，体验实践 心电图 本课小结同学们，这节课你们有什么收获？与大家分享一下你的学习心得。 请根据自己的爱好或能力，选做一题。1、请把你家里近六个月来的水费统计出来，作成折线统计图，并作出分析。2、结合今天的课程，写一篇数学日记《生活中的好朋友---折线统计图》。实践作业 谢谢