一格表示1个、2个单位的条形统计图，用不同方法求平均数.ppt 9页

合川区南滨路小学魏义军平均数 “记数比赛”规则 第一次：9075364821第二次：1376325632第三次：6953274962第四次：0123456789第五次：7960352612 （1）知道小组每个同学的身高，就能知道小组的平均身高。（）（2）知道小组的平均身高，一定能知道小组中每人的身高。（）（3）知道10人小组同学的平均身高是145cm，就能算出小组中10人身高的总和。（）√判断（对的画“√”，错的画“×”）。√ 甲组的平均数小于乙组的平均数，所以乙组成绩更好。甲生产零件总数量：10+13+12+15+10=60(个)甲平均每天生产零件:60÷5=12（个）乙生产零件总数量：14+9+17+20=60（个）乙平均每天生产零件:60÷4=15（个）根据下面两组数据，比较甲、乙的生产成绩谁更好？（1）甲5天中每天生产零件数记录如下：10个13个12个15个10个（2）乙4天中每天生产零件数记录如下：14个9个17个20个 一天淘气去找工作，他看到这样一则招聘广告：本公司实力雄厚，员工月平均工资2500元，现招收员工若干人。淘气成功被该公司录用，一个月结束后，淘气实际得到工资却是2400元，他认为自己受骗了，没有达到2500元，你能劝劝他吗？ 通过这节课的学习你有什么收获？ 同学们，今天这节课你的表现怎么样？如果最高分为10分，你会给自己多少分？