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- 2023-01-16 11:51:35 发布
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扇形统计图人教新课标四年级数学下册
教学目标本节课我们主要来学习扇形统计图，同学们要理解并掌握扇形统计图和其它统计图的区别，知道在什么情况下用扇形统计图，扇形统计图有什么优缺点，可以解决相关的实际问题。
优点：不仅能看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化趋势。
优点：清楚地看出数量的多少。
1.今年凌靖、王欢、程朗、章大庆四家的山核桃数量2.徐老师2002年—2008年体重的变化3.王欢第一单元到第五单元的数学成绩情况4.岛石镇小学1—6年级人数的统计5.一支股票1月—11月的价格变化6.六二班参加各兴趣小组的人数下面这些活动哪些可以用扇形统计图表示？
1.各科成绩的百分数以谁为“1”？扇形统计图以谁为“1”？2.从图中你发现了哪些信息？请与同学说说。3.你对他的学习有什么看法与建议？
扇形统计图的优点：能够反映出部分与总体之间的关系。
如果程朗的四门功课总成绩为360分，那么他的语、数、英、科考了几分？
1.如果程朗的数学比英语多7分，那么他的总成绩几分？2.那么他的数学、科学各几分？
扇形统计图是怎么制作出来的？
一块地200亩种青菜、萝卜、大蒜三种蔬菜：青菜100亩萝卜60亩大蒜40亩
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