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人教新课标五年级数学下册折线统计图 教学目标1.知识目标：能分析折线统计图，培养大家利用数据、图像进行分析、判断、预测结果和趋势的能力。2.能力目标：让大家体验折线统计图在实际生活中应用的广泛性和重要性。3.情感目标：通过互相交流、讨论、培养合作交流的能力。 从图中你能看出些什么？ 单位：万吨 月份一二三四五六七八九十十一十二平均气温（℃）251016.522283232.5261911.55某地2000年每月的月平均气温如下表例3 一二三四五六七八九十十十月月月月月月月月月月一二月月35302520151050某地2000年月平均气温变化情况统计图2001年1月制单位：摄氏度16.5510522283232.5261911.52你能提出什么问题？ 讨论：折线统计图与条形统计图反映数量有什么共同点，有什么不同点？ 分析与思考1.要分析小明同学一个学期5个单元考试成绩是进步了还是退步了，应该选择（）比较合适。①统计表②条形统计图③折线统计图 分析与思考2.要分析家乐福南头店1-6月份商品的销售额情况，你觉得应该选择（）。①统计表②条形统计图③折线统计图 1218061218061218单位：时4月7日4月8日4月9日40393837360单位：摄氏度39.5383939.23837.53736.83737.237.1某病人体温记录折线图 本课小结进一步学习折线统计图，会填写较复杂的折线统计图。能分析折线统计图，培养大家利用数据、图像进行分析、判断、预测结果和趋势的能力。