四年级数学上册 六 条形统计图 简单的条形统计表及分段统计同步练习 （新版）西师大版 3页

简单的条形统计表及分段统计一、唱歌比赛(填一填)四（3）班组数学竞赛，各位参赛选手的成绩如下表学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩1851164218031922961288228232753741384238633834941493247434955891597259835956671686268936847581786277537808791895286338839841978299239901097208830974086【解析】：我们可以用画正字的方法来统计每一种人数的数量。【答案】：90――99分共（　13　）人80――89分共（　17　）人70――79分共（　6　）人60――69分共（　3　）人60分以下共（　1　）人1、绘制成统计表四（3）班数学竞赛成绩统计表＿＿＿年＿＿＿月成绩90―9980－8970－7960－6960以下人数 【解析】：我们可以用画正字的方法来统计每一种人数的数量。【答案】：成绩90―9980－8970－7960－6960以下人数13176311、分析问题（7分）（1）得80分以上（含80分）的有（　　）人，60分以下的有（　　）人。（2）得分人数最多的是（　　）分数段，有（　　）人。（3）全班最低分（　　　）分，比最高分少（　　）分。（4）四（3）班参赛选手的数学水平（　）。（可填高、较高、低、较低）【解析】：我们可以根据数据来回答问题【答案】：（1）、301（2）、80――89分共有17人（3）、5840（4）较高二、小松和小亭做了一个正方体的6个面上分别写上1――6。他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如下图。　　单位：次87654321　　　　0　　1朝上　　2朝上　3朝上　4朝上　5朝上　　6朝上（1）从图上可以看出，（　　）朝上的次数最多，（　　）朝上的次数最少。（2）如果把正方体再抛40次，你认为“1”朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“√”次数最多　　　　　次数最少　　　　无法确定（　　）　　　　　（　　）　　　　（　　）　　【解析】：我们可以根据统计图的数据来回答问题 小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页