地理统计图教学设计 2页

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  • 2023-01-16 11:32:20 发布

地理统计图教学设计

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地理统计图教学设计复习目标:①能够认识各种类型的地理统计图.②能够对地理统计图中的图形和数据进行判读,并进行定量的分析,得出定性的结论,从而得出正确的答案.教学重点:地理统计图的主要类型和判读教学难点:地理统计图的判读教学方法:多媒体辅助教学法教学过程:《一》导言:地理统计图在近年高考中出现的频率逐年增大,图形也越来越复杂,一直是困扰考生的一大难题。针对这一问题,下面我们就地理统计图的主要类型、特征及判读方法与大家进行探讨。《二》地理统计图的概念:《三》地理统计图的主要类型和判读方法:1.坐标图:(1)直角坐标图:1.柱状图:适用于表示相对独立的地理事物的静态对比柱状图曲线图特征及判读方法:①.横坐标-----相对独立的各个地理事物纵坐标------数量②根据柱干的高低分析变化趋势.2.曲(折)线图:用线条的起伏表示地理事物数量变化趋势的图。特征及判读方法:①横坐标---时间或位置;纵坐标---事物数量.②从曲线或折线的起点、终点、转折点的变化分析其变化趋势:递减段表示呈负相关,递增段表示呈正相关;斜率大的一段变化幅度大,斜率小的一段变化幅度小;③对曲线的不同变化段进行分析、评价。(2)斜角坐标图:直角坐标图的变形(3)三角坐标图:特征及判读方法:①构成要素只能是三项。②数据只表示相对数量,不表示绝对数量。③各由两条轴组成(纵轴和零轴),读数时平行与零轴④各构成要素所占比重之和是100%。2.扇形图:适用于表示某地理事物的部分构成 扇形图雷达图3.雷达图:特点:以原点为坐标极点,各方向上半径长度代表出现频率大小.4.风频玫瑰图:表现地理事物或现象出现的次数统计。特点:以原点为坐标极点,各方向上半径长度代表出现频率大小.风频玫瑰图金字塔图5.金字塔图:判读方法:①看纵、横坐标所表示的内容;②通过不同年龄段的比例,分析人口变化状况和今后一段时期内的人口发展趋势。6.矩形统计图:矩形图组合图特征及判读方法:①横坐标----时间纵坐标------由若干部分组成的地理事物的整体②注意各要素构成的起算点③注意变化趋势7.组合统计图:判读方法:①单一分析:对不同的统计图进行单独处理.②综合思考:寻找它们之间的关联点,完成解题要求。《四》判读方法总结:1、首先看清图表名称2、其次看清图例、标记3、判读同一地理事物(现象)的数量特征、分析成因4、判读不同地理事物(现象)间的数量关系《五》练习:小题训练P93