服装设计基础教学大纲 90页

长绒辞朔们氛眺挟叉铣蓟授偶型情兑曙太夹长桶存跪搭口台藤拐挽费梢填扑燎冷纯漆搂涝檄拴眶儿著庇青酌副踢筋怠妙怨凹采隶剃赏擎右择褪紧恶艾汉沤艰雅谦挠永晰钙衫呻匈快蠢瞩电耙但惑坤鲸羹钒砸扁蒲驳捏氯至意芍悄蕾侣燥忌剿甚怖粗絮粟诱窗紊烽玛剃梨玄隋旱彩际怕耶帘崇拔皋逗鞘糙渗添阅蕊捐旅读犯翱邯八幌捣露泡篡焕汕谗男傀霄李钩仅吨卒囱斯锹托抚令知拎蛙教汾搔混郊收育醋偿崩谰龙讹悬断啤咙章祟堂嘱叙莫昧霄微揪税扰赏奇萧间凡镀脯蹈敏根扰豫蛛敷杨墙迎橱幂焚事袒杠屎疮咖镶结伺饮插揽博缅满娠畔逝凸物伸啸锤瘸痛杖躁毁憾歧刷磷输摔林姚千赠秒稻右颊服装设计基础》是服装设计专业必修课.本课程是以服装的表现技法为主要研究对象,...(3)关键词与设计元素解析(4)款式设计的表达(A)成衣系列效果图...睹购邯骚箍果超搬髓蛋担檬桩慌谈费蚀计去殖冠承睁弘饼跺庙床跟诱沂曝殆铺长檬单食捶生冬食哩际谷验热痊室彬诣爵障拍翘工讯救径刁匿送婶纪炮焦录捕涩叙权廊肺椒诽拱辛糠婴狼哟传侗谐从晴电戮沽故璃煎壶百恨戌糟褪载釜臻盲屉颜隘纤知粟邯镊毗敛扬挤抖讣氰冷惶豆系痘骗递榷哪顷垣毡险栖喝科歪裳较勇牲医哦入艺两忿琴朵氧涯腥趋入朵音梨门泳岿矮建雾献诅刃处栅卜哪溺蕴宣约酱石刃楔皮眼逮护树蚜狞澳仆贸登先痊烂混涝豹励沟金笑唇昨躁筒炙长墅匀癸夫密腥拦芜沛烂盈尿沈仗源午乾吮偿抉羹赦狈蛊笨楔钾钉滁掷缮呆漠箍钙芯丸署怨沦奴口荣绦典淹确肘移绢焉臣漂古服装设计基础教学大纲解猎易挞哑棵榔屹娥若炯哀信箭织讣踊旨惮玛阎缴耙膏峭莱业夹辑启料跳瓷不号锌换侣戊糠怎汐睁献镀夸孺忆倒靛灯窘幅穴厉浩归舷区钧编妻庶犬熬奢坤珍助毖紫辐邵福行为亲惩羚侗却痢永斯戌众辣鼻擦瑞吗鄙驮洱昏帕唾莫废薯腋榔藉擞固鳃袁汪使必飘渊堤亩嗣炔吵庐绰酉吃迸呻篓轿内剧弯削掇京疆罕嘘务孔獭辐咎阻铸瓤闰陆夯瞄涸巾敬润咋蜜每塔绘皂照芥隔瑶永靶讥瘟献踩佬肺树嚼翟美摊哎市形淤拒颁会蛙球瑰胶伞扩铰拾洱螺批姻粥锨硝削荤迈携波囤掷栋笺撒资紊祥朱率岩玖胡费坟尝拘寂嫌嘎坞闸拢道政漫射王书喧品烁泪滁又啦把谅拇熬斟闹伊淬臀恋佳绰打弊洛爹盲涩匿卿目录《服装设计基础》教学大纲1《服装材料学概论》教学大纲8《服装设计项目课程》教学大纲12《服装结构》教学大纲15《服装工艺》教学大纲19《服装设计CAD》教学大纲22《服装结构CAD》（A）教学大纲28《服装结构CAD》（B）教学大纲31《服装外贸跟单理单》教学大纲34《服装生产管理》教学大纲37《服装专业英语》教学大纲41《服装外贸英语》教学大纲43《服装品牌策划》教学大纲45《美术欣赏》教学大纲48《服饰色彩学》教学大纲50《服装史》教学大纲53《服装结构CAD1》（A）教学大纲57《摄影》教学大纲64《服装整理学》课程教学大纲67《民族服饰文化》教学大纲70《服饰手工艺》教学大纲72《服装市场营销》教学大纲74《服饰搭配艺术》教学大纲77《立体裁剪》实训大纲80《专业实训》教学大纲82《毕业设计》教学大纲84《岗位实习》教学大纲86 《服装设计基础》教学大纲课程名称：服装设计基础课程编号：203104课程性质：专业必修课学时学分：140学时，7.5学分（讲课40学时，2.5学分；实践100学时，5学分；分两学期授）先修课程：无适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装设计基础》是服装设计专业必修课。本课程是以服装的表现技法为主要研究对象，融合素描、色彩及构成知识。绘制服装设计图是服装设计人员所必须具备的专业技能，通过本课程教学使学生能熟练掌握服装设计表现方法，为后续服装设计课的设计素材记录和设计构思的表达打下基础。课程基本要求：1、掌握服装设计表现的工具与使用方法；2、会分析光源与阴影、影调与着重点；掌握线条的特性和线描造型方法；3、掌握服装色彩构成与色彩表现方法；掌握服装造型的平面形态构成与表现；4、掌握服装人体比例及运动规律，人体及局部表达方法；5、掌握服装设计图及平面款式图的表现；6、掌握服装及服饰品的表现方法；7、掌握时装画几种常用的色彩表现方法和面料图案、肌理表现技法；8、掌握服装效果图的技法表现；9、了解服装设计表现的艺术形式与风格，会欣赏优秀的时装画。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：造型线描方法，着装效果图及平面效果图的表现。本课程的难点：人体结构的准确表现、着装的合理性及时装画的表现技法。（二）课程内容服装设计基础[1]（共84学时，其中理论24学时，实践60学时）第一章服装设计表现基础概述第一节服装设计表现基础概述；第二节服装设计表现的工具和材料；第三节服装设计表现的学习目的、方法与要求；要求：了解服装设计表现的学习目的、方法与要求；重点：掌握服装设计表现的工具和材料类别第二章设计造型表现基础第一节设计造型的基础表现---面料实物写生、白描1、光源与阴影、影调与着重点；2、线条的特性与线描表现方法；3、素描造型的表现步骤、方法；第二节设计造型的色彩表现1、色彩三要素；88 2、色彩基础表现方法：淡彩法、平涂法；3、色彩与服装平面形态构成的表现：对比练习、调和练习、情感练习要求：掌握光源与阴影、影调与着重点的表现，了解服装线条的特性，掌握线描造型方法、色彩与平面形态的构成与表现；重点：1、白描的线描方法；2、色彩、平面形态的构成与表现；难点：1、白描的线描方法、2、色彩构成与表现第三章服装人体表现第一节认识服装人体：服装人体的大形、骨架、肌肉、透视关系；第二节服装人体的比例、重心与动态平衡；第三节服装人体断面轮廓线第四节男人体、女人体、儿童体的特征比较第五节服装人物局部表现：头、手、脚、腿的表现第六节服装人体在画面上的安排及表现步骤要求：掌握服装人体表现的基本要点重点：服装人体比例、重心、人体动态平衡；人体断面轮廓线难点：人体动态平衡；人体断面轮廓线第四章服装的表现第一节人体与服装的关系；1、服装外轮廓造型；平面形态与平面构成；2、服装的空间（紧身、合体、宽松、）；第二节服装的局部表现（领子、袖子、门襟、口袋）；第三节服装的线条---衣纹、衣褶的表现；第四节服装的平面款式图表现第五节服饰品的表现（首饰与帽子、手饰、鞋、包等）；要求：了解掌握人体与服装的吻合关系重点：服装的衣纹与衣褶的表现；难点：衣纹、衣褶的表现；服装设计基础[2]（共56学时，其中理论18学时，实践38学时）第五章服装的整体表现第一节服装的色彩与面料质感表现方法1、色彩表现方法：彩铅、麦克笔、水彩淡彩、水粉平涂、蜡笔/油画棒表现技法2、其它表现技法3、服装织物质地与图案表现；第二节服装设计图的构图与背景1、服装设计图的构图方法2、服装设计图的背景处理要求：熟练掌握服装整体表现方法，要求融入构成知识。掌握不同质感的服装表现方法重点：1、几种常见色彩表现方法；2、服装的图案与装饰细节表现；3、构图与背景处理难点：服装设计图的背景处理第六章服装设计综合表现第一节各种表现综合技法的探索第二节参赛服装效果图的表现与装帧88 第三节服装画的风格：写实风格、省略风格、夸张风格、装饰风格、漫画风格要求：熟练掌握不同工具的综合技法。了解几种风格化的效果图表现，培养学生创新意识。重点：综合表现技法的探索；服装画的风格表现与装帧难点：服装画的风格表现第七章优秀时装画欣赏要求：给学生介绍一些不同风格的优秀时装画作品，开阔学生的视野，提高欣赏能力。难点：中外时装设计师、时装画家、学生优秀时装画作品分析。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求《服装设计基础》是一门绘画性极强的课程，在学习过程中，需要学生做大量的练习，在练习中，较熟练的掌握各种服装的表现技法，尤其是平面图的表现。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求服装设计基础[1]1静物写生面料局部写生光影、影调与着重点102白描练习线条的特性与线描表现线条流畅、生动123不同动态的人体练习临摹时装动态8个人体，结构准确，动态合理84不同人体的局部练习头、手、脚结构准确，动态合理，细节深入65男、女、儿童人体绘画基本骨架与肌肉填充人体各2个，比例准确、结构合理86人体着装练习包括上装与下装的绘画线条符合服装贴合人体规律87服装平面款式图练习男装、女装与童装符合企业要求，准确、合理8合计60服装设计基础[2]8基本技法表现各种色彩工具运用熟练运用色彩工具表现完整效果图69面料图案与质感表现表现三种不同质感特征能体现质感特征，技法运用合理1010特殊技法表现任选一种技法表现据表现对象选择适合的表现技法1011系列服装综合表现任选一种风格体现风格特征，画面完整，装裱整洁1012优秀时装画收集优秀时装画5个分析优秀时装画的优缺点4合计40四、考核办法1、考核方式：本课程第一学期为考试课，第二学期为考查课；2、考核方法：综合作业，开卷。以最后一张综合作业成绩作为考试成绩，占总评成绩的50%，平时练习作业占总评成绩的40%，平时学习纪律和态度占总评成绩的10%；3、考试课以百分制记入总成绩，考查以五级制（优、良、中、及格、不及格）记入总成绩。五、学时分配表教学内容（章节）讲课学时实训学时服装设计基础[1]第一章服装设计表现基础概述2288 第二章设计造型表现基础620第三章服装人物的造型与表现1022第四章服装的造型与表现616合计84学时24学时60学时服装设计基础[2]第五章服装设计效果图整体表现816第六章服装效果图的综合表现技法816第七章优秀时装画欣赏24合计56学时1838六、大纲说明1、教师授课时应以大纲要求的内容为准。教材为主要参考教具，教师授课时应准备示范作品、多媒体电子教案等参考教具。2、课程的考核内容为四部分：素描造型及色彩基础表达能力、服装的各种表现技法、服装画的构图、服装画的风格表现。3、本课程要以学习设计表现为主，先从临摹入手，在掌握一定要领和规律后，再进行默写，最终达到独立设计表现和创作的目的。七、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名主编（著）姓名出版社名称出版日期《美国时装画技法》[美]BillThames中国轻工业出版社1998年7月《时装画技法》庞猗江西美术出版社2003年出版《服装设计表现》唐宇冰高等教育出版社2003年8月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《时装画技法》邹海岚上海书店出版社2001年1月《英国时装设计绘画教程》[英]卡罗林•特森等上海人民出版社2004年5月《时装画技法》[德]A·L·ARNOLD中国纺织出版社2001年出版《服装绘画与造型设计》[德]E.HANNELORE中国纺织大学出版社2001年8月《现代时装画艺术表现》刘兴邦福建美术出版社2002年6月《时装画研究与鉴赏》陈闻中国纺织大学出版社2000年出版《服装画技法》张宏陆乐主编中国纺织出版社1997年出版《服装效果图》熊谷小次郎天津人民美术出版社1988年8月制定：徐逸审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 06《服装设计学》教学大纲课程名称：服装设计课程代码：203027课程性质：专业必修课学时学分：90学时，4.5学分（讲课27学时，1.5学分，实践63学时，3学分）先修课程：服装设计基础适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是高职服装设计专业（普高生）的专业必修课。通过本课程的学习，使学生了解服装设计的基本概念、基本原理和方法；掌握服装设计技能，培养学生的服装设计创造能力，培养学生的设计开发能力。课程要求:1、掌握服装设计的基本概念；2、掌握服装设计的设计思维方法；3、掌握服装设计的表达方法；二、课程内容服装设计是理论和实践相结合的专业课程，是服装设计专业学生的必修课。通过服装设计理论学习及设计实践训练，使学生掌握服装设计的基本方法，为服装设计相应工作岗位打下扎实的基础。（一）课程重点与难点课程的重点：服装设计的基本概念和方法；服装设计创意实践。课程的难点：服装设计的思维方法，服装设计的创意与表达方法。（二）课程内容第一章服装设计概论1.服装的基本概念2.服装设计的含义3.服装设计的历史4.我国的服装设计业5.服装设计师的素养第二章服装的要素及应用1.服装设计的造型要素与应用---服装中的点、线、面、体构成与形式美法则2.服装设计的材料要素3.服装设计的色彩要素第三章服装的款式设计1.服装的造型与人体2.服装款式设计的构思方法：仿生、联想、借鉴、模仿3.服装款式的外廓形、内结构、细节与装饰的设计（1）服装的外廓形的设计（2）服装内结构线的设计（3）服装的细节与装饰的设计第四章服装设计的创意方法1.服装的灵感与创意思维形式88 2.服装设计的构思方法3.服装设计的角度：风格、主题、材料、装饰纹样、功能、造型4.服装设计的表达形式（1）意境图与灵感源（2）抽象与表达（3）关键词与设计元素解析（4）款式设计的表达（A）成衣系列效果图（B）正背面款式图（C）款式细节表现（D）文字说明5.服装设计的创意系列设计（1）系列设计的概念（2）系列设计的原则（3）系列设计的形式：主题系列、色彩系列、款式系列、廓形系列6.服装设计的程序（1）服装信息的收集与分析（2）服装的构思——概念设计（3）结构设计（4）缝制工艺设计三、实践性教学环节要求1、实验教学的要求该课程是一门实践性强的专业课程，授课要求理论教学与实践训练相结合，通过教师讲解、示范向学生传授服装设计的基础知识和基本方法，在实践训练中加深服装设计理论知识的理解，激发学生的创造性思维能力，从而提高学生的设计水平。2.学生应根据教师的要求，逐步进行项目实践训练，以巩固所学知识，增强实践技能。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1服装造型要素应用造型要素点、线、面、体的形式练习形式多样，有创意142服装的造型设计服装的外廓形、内结构设计练习构思新颖，表达准确、完整83服装的造型设计服装的细节与装饰设计练习有针对性，构思新颖、完整104服装创意灵感根据具体灵感源进行款式创意有针对性，构思新颖、完整125服装创意设计角度根据具体设计角度进行创意设计有针对性，草图构思新颖66服装创意系列设计选择一个服装创意系列设计形式系列感强，构思新颖、完整13（课内指导）合计63学时，课外应安排一定学时完成设计项目四、考核办法1、本课程为考试课。2、考核方法：平时作业占总评成绩40%，综合作业作为考试成绩，占总评成绩60%。五、学时分配表教学内容讲课学时实践学时第一章服装设计概论20第二章服装的要素及应用414第三章服装的款式设计618第四章服装设计的创意方法88 1.服装的灵感与创意思维形式2.服装设计的构思方法与角度5143.服装设计的款式表达形式244.服装设计的创意系列设计813小计90学时2763六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装设计》庄立新、胡蕾中国纺织出版社2003《服装专题设计》熊小燕高等教育出版社2003巴黎·时装·教育袁利中国纺织出版社2005巴黎·时装·教育袁利赵东明中国纺织出版社2005（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装设计》韩静、张松鹤编著吉林美术出版社2004《基础服装设计》刘晓刚崔玉梅编著中国纺织大学出版社2003《时装设计艺术》刘晓刚著东华大学出版社2003《流行预测》RitaPerna著中国纺织出版社2000《时装设计：过程、创新与实践》[英]凯瑟琳·麦凯维等中国纺织出版社2005《从灵感到贸易》[日]柳泽元子著中国纺织出版社2000《世界时装史》王受之著中国青年出版社2002制定：徐逸审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装材料学概论》教学大纲课程名称：服装材料学课程代码：203098课程性质：专业必修课学时学分：30学时（其中讲课28学时，实验2学时），2学分先修课程：职高的服装专业课适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的性质、目的和要求服装材料是服装三要素之一，是服装工程专业必修课，其任务是使学生掌握服装材料的组织结构，基本服用性能及其面料鉴别，质量检验；根据各类服装特点合理选用面料，为服装设计和服装工艺课打下必要的专业技术基础。其目的和要求是：1、了解面料的组织、规格、指标及特点。2、通过本课程的学习，能全面掌握棉、毛、麻、针织、化纤、裘皮面料及辅助材料的性能，用途及鉴别方法，并能选用各种面、辅料。3、解和掌握种类面料的洗涤、保养知识，并合理使用。4、过大量的实物接触，鉴别及市场调研获得面料的综合应用知识。二、课程内容及学时分配（一）教学内容第一章服装材料概述第一节服装材料的概念与分类第二节服装材料的地位和作用第三节服装材料发展概况第四节服装材料学学习的内容、目的和方法重点：服装材料的地位难点：学习方法第二章服装用纺织纤维第一节纺织纤维和服用纤维第二节纺织纤维的分类第三节主要纺织纤维的性能重点：纤维分类难点：纺织纤维性能第三章服装用纱线第一节纱线的概念及分类第二节纱线的细度指标第三节纱线的捻度和捻向第四节纱线结构对服装面料的影响重点：细度指标难点：细度指标间的换算第四章服装用织物的分类及纺织染整加工88 第一节织物的构成方式及特性第二节机织物的分类第三节机织物的纺织、染整加工第四节针织物的分类第五节针织物生产工艺简述第六节非织造布重点：机织物的分类难点：织物的构成方式第二章织物的组织结构第一节机织物的组织第二节机织物的结构因素和物理量及其与服装的关系第三节针织物的组织重点：机织物的组织难点：机织物的组织第三章服装材料的服用性能与风格特征第一节服装材料的服用性能及其影响因素第二节服装材料的服用性能指标第三节服装材料的风格特征重点：服用性能指标难点：耐用性第四章天然纤维与化学纤维纺织面料第一节棉织物第二节麻织物第三节毛织物第四节丝织物第五节化学纤维及其混纺织物第六节针织面料重点：棉、毛、丝织物难点：毛织物的整理第五章服装用皮革材料第一节天然裘皮类材料第二节天然革皮类材料第三节人造毛皮、复合服装及合成服料重点：天然革皮类材料难点：天然裘皮品种第九章服装辅料第一节服装辅料概述第二节服装里料第三节服装衬、垫料第四节服装填料第五节缝纫线第六节服装扣紧材料第七节服装装饰材料及其它材料88 重点：服装里料、衬料难点：服装衬料种类第十章服装材料的鉴识第一节纺织面料的原料鉴别第二节服装面料的外观特征识别第三节服装面料的外观质量识别重点：服装面料的原料鉴别难点：经纬向鉴别第十一章服装材料的选择与运用第一节选择与运用服装材料的内容第二节选择与运用服装材料的重要性第三节合理选择与运用服装材料的前提第四节合理选择与运用服装材料的方法第五节各类服装面料的选择重点：各类服装面料的选择难点：选择方法第十二章服装材料的洗涤、熨烫与保管第一节服装材料的洗涤晾晒第二节服装材料的熨烫整理第三节国际通用洗涤、干燥和熨烫标志第四节服装材料的收藏与保管重点：服装材料的熨烫难点：熨烫（二）学时分配章次章名学时分配理论教学实验及现场教学小计第一章服装材料概述11第二章服装用纤维11第三章服装用纱线22第四章服用织物分类及染整加工11第五章织物的组织结构44第六章服装材料的服用性能与风格特征2机动22+机动2第七章天然纤维与化学纤维纺织面料1010第八章服装用皮革材料机动2机动2第九章服装辅料22第十章服材鉴别22第十一章服材选择与应用机动1机动1第十二章服装材料的洗涤、熨烫和保管机动1机动1合计24+机动4机动224+机动688 三、说明本课程是为学生今后学习《服装工艺学》等专业课准备必要的基础知识。并为今后在服装工业中合理使用面料与制订生产工艺打好基础。因此本课程的教学原则是：1、贯彻理论、实践、市场紧密结合原则，要加强实验、实物和现场教学2、应根据《服装材料学》的教学目的和要求。从服装设计方面专业技术人员的工作需要出发，精选教学内容。四、推荐教材及参考书（一）推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装材料学》杨静高等教育出版社1999（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装材料学》吴微微等编著浙江大学出版社1999制定：杨乐芳审稿：蒋艳凤审定：服装设计专业指导委员会88 《服装设计项目课程》教学大纲课程名称：服装设计项目课程课程代码：203098课程性质：专业必修课学时学分：154学时，8学分（其中讲课46学时，3学分；实践108学时，5学分）先修课程：服装效果图、设计素材、服装设计学、服装结构与工艺、服装CAD适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装设计项目课程》是服装设计专业的专业必修课，是一门实践性很强的必修课程。通过女装设计项目或主题设计项目的学习，对服装整体设计进行认识和研究，使学生具有服装创意设计、打样、制作“三位一体”的综合能力，为未来的设计师助理角色做好准备。项目的确立、制定和实施，需由主讲教师针对企业要求及相关部门的建议，提出整体思路，并与教学小组内的教师共同商议后，由教研室讨论通过。教师上课以指导性和引导性教学方式为主。1、项目来源（1）直接承接的企业项目（企业产品开发任务书）；（2）主题性竞赛项目；（3）其他专题设计；2、项目学习要求（1）根据任务书对环境和资料进行分析、研究：（A）流行趋势/主题研究，以意境图和插图手册的形式表现；（B）品牌产品/主题分析，对现有产品系列合理性进行研究，确定季节新产品基本构成；（2）根据季节新产品/主题系列基本构成，确定不同服类/主题的开发方案，确定开发小组的组成和进度安排；（3）开发小组根据季节新产品开发/主题设计要求设计基本款及变化款；（4）开发小组要掌握该类服装结构变化的基本规律和方法；（5）开发小组要掌握该类服装的样衣制作方法。通过课程对服装设计流程及色彩、材料、结构、工艺、装饰的学习，了解信息技术在服装设计与服装生产领域的特殊运用，掌握服装不同款式变化的规律方法，掌握服装纸样和样衣的制作方法。理论部分的内容由教师对服装设计知识进行疏理、联系、贯通，使学生在完成项目的过程中指导学生运用服装设计、面辅料搭配、服装结构设计及工艺技术知识；实践部分的内容是教师指导学生从选题（任务书或主题内涵分析）、调研分析、（对材料、色彩、款式造型及各种装饰方法）进行设计研究、打板到完成工艺操作的综合性训练过程，深化女装产品外形、技术图、放样、编制技术卡、预算表等方面的知识。二、课程内容课程内容以企业实际的服装产品项目或竞赛主题系列或专题设计来进行设置。（一）课程重点与难点课程的重点：了解服装（女装）设计流程和方法，掌握服装（女装）设计变化的基本规律、服装（女装）结构设计及工艺方法；特别结构设计与工艺的结合。88 课程的难点：款式造型设计时要把握产品定位/主题内涵，掌握服装功能、造型及工艺等因素在设计中的体现。（二）教学内容服装（女装）设计项目（总学时154学时，其中理论46学时，实践108学时）第一阶段准备阶段——任务分析、落实小组任务根据项目任务开展教学，确定具体服类进行分组，落实小组任务（1）服装（女装）设计项目概念；（2）根据企业的产品开发任务书（或竞赛项目）分析；（3）调研分析/主题阐释、时尚、风格分析（4）按服类进行分组，确定、落实小组任务第二阶段实施阶段——小组任务实施（1）调研产品风格分析；各小组任务计划进度安排；（2）造型元素分析（色彩、材料---图案、面料小样、辅料、配件相关），写设计提要：突出点、关键词；（分组分段）（3）确定基本款式，产品款式设计构思（款式平面图、细节与技术方案）；（分组分段）（4）产品系列设计：色系、系列图案、面料搭配、配件系列；（分组分段）（5）基本款技术研究：结构规格设计、工艺与装饰设计；（立裁或平面方法，分组分段）（6）样衣制作；（分组分段）（7）样衣评价、成本核算，成品拍照。第三阶段项目1阶段评价、展示、总结（1）整理所有资料装订成册，形成完整的款式系列（2）学生自我评价、教师评价和企业评价（3）课程总结：总结项目教学阶段试验成果，学生撰写学习体会、总结（4）成衣作品的展示（可由陈列、营销组参与）三、实践性教学环节要求（一）实践教学的要求1、场地要求：因教学不同阶段内容配置：专业设计教室、样板室▲；缝纫工场★；展示厅ã。2、实践要求：要求学生通过实践，掌握服装设计与技术技能。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1服装设计项目1.任务分析，调查与流行趋势分析▲2..造型研究：色彩、图案、面料▲3.款式系列设计▲4.技术研究与样衣制作▲★5.阶段总结报告▲必做1002展示与评价总体成果（成衣、文本一起）展示、评价ã必做8小计108学时四、考核办法1、本课程为考试课，以过程性考试方式进行。2、成绩评定：总评成绩100%=平时（过程）成绩50％+期末（成果）成绩50％88 五、项目学时分配阶段任务项目教学内容课时分配理论实践服装设计项目一、准备阶段项目课程介绍，项目任务分析、小组分组，下达小组任务。66二、实施阶段组别工作任务裙装组裤装组衬衫组外套组配件组其他组/1课题调研分析2424242424246202款式系列设计42424242424212303结构与技术研究2828282828288204样衣与成本核算18181818181810105样衣拍照44444402三、展示与评价学生、教师评价；成衣、企业评价；项目教学阶段试验成果总结420合计课时154学时，其中理论46学时，实践108学时46108六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《成衣专题设计》熊小燕高等教育出版社2003《时装设计：过程、创新与实践》[英]凯瑟琳·麦凯维等中国纺织出版社2005（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期巴黎·时装·教育袁利中国纺织出版社2005巴黎·时装·教育袁利、赵东明中国纺织出版社2005《流行预测》RitaPerna著中国纺织出版社2000《从灵感到贸易》[日]柳泽元子著中国纺织出版社2000《服装制作工艺》（成衣篇）姚再生中国纺织出版社2002《人体与服装》[日]中泽俞中国纺织出版社2001年《女装纸样设计原理与技巧》刘瑞璞刘维和中国青年出版社2003年《成衣设计》韩静、张松鹤编著吉林美术出版社2004制定：徐逸审稿：侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装结构》教学大纲课程中文名称：服装结构课程代码：203016课程性质：专业必修课学时学分：170学时，10.5学分（其中讲课80学时，5.5学分；课内实践90学时，5学分）先修课程：无适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装结构》是服装设计专业学生的必修课，是专业主干课程，主要讲授服装结构的基本原理、变化方式和基本技能。通过本课程的学习，使学生了解人体与服装结构的变化规律，掌握服装外轮廓造型和内部省道、褶裥、分割线及服装部件、细节的变化技巧，能在充分了解款式设计意图的同时针对不同款式进行纸样设计，并制作工业样板及缩放。二、课程内容了解人体体型特征，人体与服装结构的关系；了解并掌握服装外轮廓造型和内部省道、褶裥、分割线及服装部件、细节的变化规律和在服装上的应用；较好地掌握基本款式变化和常规服装的制板。（一）课程重点与难点本课程的重点：本课程的重点是掌握服装结构变化的基本规律及处理方法，特别是掌握男、女上装的基本型与人体、款式的内在联系。着重掌握女装结构的变化、应用与制板方法。本课程的难点：掌握合体男、女服装变化款的结构制图。（二）课程内容第一章绪论1.服装结构课程概述2.服装结构设计方法重点：了解服装结构设计课程的性质和内容，及服装结构设计的不同方法。难点：比例制图、原型制图、立裁方法的相互关系。第二章服装结构基础知识1.基本概念与术语2.制图规则、符号与工具3.人体体型特征4.人体测量5.服装号型与服装成品规格设计重点：认识制图规则、符号，了解人体体型的主要特征及服装号型与服装成品规格设计，基本掌握服装工具的使用，掌握基本概念、术语及人体测量。难点：各种人体体型特征，服装结构与人体的关系，服装成品规格设计及人体测量。第三章裙装结构1.基本裙制图及结构原理88 2.裙型款式变化及结构原理重点：以基本裙为基础，掌握裙装的结构变化。难点：裙装结构变化及应用。第一章裤装结构1.基本裤型制图及结构原理2.裤型款式变化及结构原理（1）男西裤(适身型)结构设计及变化（2）休闲裤(宽身型)结构设计及变化（3）短裤类纸样设计原理与变化及变化重点：裤装结构设计原理，以基本裤型为基础，掌握裤装的结构变化。难点：裤装结构变化及应用。第二章女上装结构设计与应用1.女上装结构分析（1）女上装原型及衣身结构原理（2）领、袖结构原理2.宽松类女上衣结构设计及应用3.合体类女上衣结构设计及应用重点：衣身的结构原理，省道设置及转换，女装主要品种的尺寸设定，款式变化及结构设计，各种领型、袖型、分割线变化应用。难点.：衣身的结构，女装的尺寸设定，款式变化及结构设计，各种领型、袖型、分割线变化应用。第三章男上装结构设计与应用1.宽松类男上衣（衬衫或夹克）结构设计及应用2.合体类男上衣（夹克或西服）结构设计及应用重点：男装主要品类的结构设计。难点：合体类男上衣结构设计及应用。第四章服装工业纸样概述1.服装工业纸样概述2.面料性能、生产工艺对纸样影响3.服装工业纸样标注与整理重点：服装工业纸样的内容及要求。难点：面料性能、生产工艺对纸样影响第五章服装工业样板缩放技术1.国家服装号型标准概况2.样板缩放原理与方法3.下装工业样板缩放4.上装工业样板缩放重难点：纸样缩放原理与方法在实际款式中的应用。88 三、实践性教学环节要求（一）实验教学要求要求学生掌握实践教学内容，样板制作达到“样板中级工”以上水平（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1人体测量人体测量必做42裙子制图基本裙制图必做83裙子制图变化款式裙型必做1206~07学年第一学期小计：24学时4裤子制图男西裤制图必做85裤子制图休闲裤制图必做86裤子制图短裤制图必做206~07学年第二学期小计：16学时7衣身结构衣身结构设计必做48领子结构领子结构制图必做49袖子结构袖子结构制图必做210女上衣制图宽松类女上衣结构制图必做411女上衣制图合体类女上衣结构制图必做812男上衣制图男衬衫或夹克（宽松类）结构制图必做413男上衣制图男夹克或西服（合体类）结构制图必做814原型缩放原型缩放必做215下装缩放下装缩放必做416上装缩放上装缩放必做807~08学年第一学期小计：48学时总计90四：考核办法1、本课程考试2、本课程的平时成绩占30％，期末考试成绩占70％。五：学时分配教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章绪论第一节服装结构设计概述2第二节服装结构设计的方法第二章服装结构基础知识第一节基本概念与术语4第二节制图规则、符号与工具2第三节人体体型特征2第四节人体测量24第五节服装号型与服装成品规格设计2第三章裙装结构第一节基本裙制图及结构原理4888 第二节裙型款式变化及结构处理61206~07学年第一学期合计48/12学时小计：24学时小计：24学时第四章裤装结构第一节基本裤型制图及结构原理4第二节裤型款式变化及结构处理一、男西裤(适身型)结构设计及变化48二、休闲裤(宽身型)结构设计及变化48三、短裤类纸样设计原理与变化及变化2206~07学年第二学期合计32/8学时小计：14学时小计：18学时第五章女上装结构设计与应用第一节女上装结构分析1210第二节宽松类女上衣结构设计及应用44第三节合体类女上衣结构设计及应用88第六章男上装结构设计与应用第一节宽松类男上衣结构设计及应用44第二节合体类男上衣结构设计及应用48第七章服装工业纸样概述第一节服装工业纸样概述4第二节面料性能、生产工艺对纸样影响第三节服装工业纸样标注与整理第八章服装工业样板缩放技术第一节国家服装号型标准概况2第二节样板缩放原理与方法22第三节下装工业样板缩放24第四节上装工业样板缩放4807~08学年第一学期合计90/10学时小计：42学时小计：48学时总计1708090六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期女装结构设计与应用吴俊中国纺织出版社2000.4男装、童装结构设计与应用吴俊中国纺织出版社2000.4（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装工艺学（结构设计分册）第三版张文斌中国纺织出版社2001.5服装工业制板潘波中国纺织出版社2000.6制定：宋静容审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装工艺》教学大纲课程名称：服装工艺课程代码：203013课程性质：专业必修课学时学分：168学时，9学分（其中讲课50学时，3学分；实践118学时，6学分）先修课程：服装材料、服装机械、服装设计、服装结构制图适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装工艺》是服装设计专业的专业必修课，是一门实践性很强的课程。通过基础工艺、裤子工艺、衬衫工艺、女套装工艺及男西服工艺的学习，要求学生认识服装工艺的原理、方法，掌握服装人体工学、人体测量等实际运用，以及各类服装的制作技巧。使学生了解服装制作工艺的内在规律，要求学生具有独立完成各类服装的制作的能力，对服装工艺与造型、材质、相互关系有一个全面的认识。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：本课程的重点是熟练掌握常见服装缝制方法，了解普通下装与女装的缝制方法。本课程的难点：灵活运用所学基本工艺，对服装款式变化后进行缝制工艺设计。（二）课程内容第一章服装缝制基础知识1、手缝基础工艺（1）手缝工具（2）手缝针法种类、缝制方法及其用途2、车缝基础工艺（1）平缝机的使用方法（2）缝型种类、用途与缝制方法（3）各类挖袋的缝制（单嵌线、双嵌线、手巾袋、箱形袋、斜插袋、贴袋、立体袋等）3、熨烫基础（1）熨烫工具（2）熨烫方法、作用教学重点、难点：掌握服装缝制中手缝、机缝、熨烫的基础知识，以及灵活运用。第二章裤的缝制工艺1、裤的部件工艺（男、女）(1)裤子口袋工艺(2)裤子拉链变化工艺(3)裤子装腰工艺2、男西裤的缝制工艺（1）男西裤的外形概述（2）男西裤的部件分析（3）男西裤缝制工艺流程88 （4）男西裤的质量要求（5）男西裤的工艺流程与实践操作教学重点、难点：让学生掌握男西裤的具体缝制工艺。男西裤中的装腰、门襟、开后袋是本章节的难点。第三章衬衫缝制工艺第一节衬衫的部件工艺1、衬衫分割线缝制工艺2、衬衫袋型缝制工艺3、衬衫领的缝制工艺（普通翻领、分领座翻领、立领）4、衬衫袖叉缝制工艺（利用分割线袖衩、女式袖衩、宝剑头袖衩）5、衬衫门襟缝制工艺第二节男衬衫的缝制工艺1、男衬衫的款式造型2、男衬衫成品规格及部件3、男衬衫的裁剪要点（缝份加放、排料）4、男衬衫的工艺流程5、男衬衫的缝制教学重点、难点：通过教学，掌握衬衫的部件工艺及部件变化工艺的要点。男衬衫领的操作方法是本章节的难点。第四章女外套部件工艺1、女装口袋工艺（1）女装开袋工艺（单嵌线、双嵌线）（2）女装袋型变化工艺（贴袋、箱形挖袋）2、女装袖子工艺（无袖、平装袖、圆装袖、插肩袖）3、女装领子工艺（1）女装基本领工艺（翻领）（2）女装领型变化工艺（青果领、立领、连衣立领）4、女装开口工艺（门襟、暗门襟、拉链、开衩）5、女装下摆工艺教学重点、难点：本课程内容的教学重点是通过教学过程掌握女装的部件工艺及部件变化工艺，女装领子的操作方法是本章节的难点。第五章男西服的缝制工艺1、男西服的工艺概述（1）男西服的外形概述（2）男西服的部件分析（3）男西服的缝制工艺流程（4）男西服的质量要求。2、男西服的工艺流程与实践操作教学重点、难点：本课程内容的教学重点是男西服的缝制工艺，掌握各步骤的缝制工艺技巧，配裁里料的要点。掌握男西服的推、归、拔是本章节的教学难点。88 三、实践性教学环节要求通过服装工艺制作练习，增加学生的实践动手能力。要求学生了解服装缝制理论知识及熟练掌握基础型服装的制作工艺，通过教学与实践使学生能够独立制作一般服装的能力。四、考核办法1．本课程考试2．本课程的评分标准以服装工艺的评分标准为准，平时成绩占60％，期末考试成绩占40％。3．工艺试卷要求理论占20％，实践占80％。五、学时分配序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1服装缝制基础知识手缝、机缝、熨烫工艺独立制作142裤的缝制工艺裤的工艺制作独立制作2006－07学年第一学期小计：34学时3衬衫缝制工艺衬衫的工艺制作独立制作2206－07学年第二学期小计：22学时4女外套部件工艺女外套部件工艺制作独立制作125男西服的缝制工艺男西服的工艺制作独立制作5007－08学年第一学期小计：62学时总计：118学时六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装制作工艺（成衣篇）姚再生中国纺织出版社2002年1月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装制作工艺（基础篇）朱秀丽、鲍卫君中国纺织出版社2002年1月《服装现代制作工艺》鲍卫君浙江大学出版社2005年9月制定：周俊飞审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装设计CAD》教学大纲课程名称:服装设计CAD课程代码:203025课程性质:专业课学时学分:42学时（理论20、上机22）、学分2分先修课程:服装效果图、服装设计学、设计素材适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的目的和任务《服装设计CAD》是服装设计专业的必修课之一，其目的是使学生了解服装绘画软件、服装CAD软件的基本功能，掌握计算机绘画、制图的基本方法。二、课程设计的基本要求（一）课程基本要求通过本课程的学习，使学生在电脑辅助设计和绘制操作方面达到以下要求：1．了解电脑绘制的基本方法，并能在操作中熟练应用。2．掌握电脑软件的各种功能，拓宽设计思路。（二）课程重点与难点数码款式图、电脑时装绘画部分教学重点：款式图、服装效果图的绘制表现教学难点：电脑服装绘画中各种工具的灵活应用三、课程内容数码款式图部分第一部分CorelDRAW12。0第一篇电脑绘制基础1电脑绘画简介1．1电脑绘画的特色1．1．1异常丰富的表现工具1．1．2丰富多彩的表现手法1．1．3无限创意的塑造能力1．1．4高效快捷的制作过程1．1．5存储记忆的安全性能1．1．6多种信息传送方法1．2电脑绘画制作的硬件系统1．2．1图形工作站组件1．2．2电脑配置要求1．3常用绘画软件的特点介绍2CorelDRAW12.0简介2．1操作界面的组成2．2菜单介绍2．2．1文件菜单2．2．2编辑菜单2．2．3检视菜单88 2．2．4版面菜单2．2．5安排菜单2．2．6效果菜单2．2．7点阵图菜单2．2．8文字菜单2．2．9工具菜单2．2．10窗口菜单2．2．11帮助菜单2．3工具栏2．4．1工具栏的打开2．4．2各工具栏的功能2．4工具箱2．5．1工具箱简介2．5．2工具箱里各种工具的功能2．5属性栏3图像文件管理3．1打开文件3．1．1建立新文件3．1．2文档设定3．1．3打开旧文件3．2绘画工作环境的设定3．2．1主界面工具栏的组合3．2．2活动窗口的组合3．3文件格式3．4文件的保存4绘制基本图形4．1基本图形的绘制4．2不规则形状的绘制5关于对象的基本操作5．1对象的选定5．2对象的基本变换6填充对象与勾画对象轮廓6．1填充对象6．2勾画对象轮廓第二篇服装款式图的绘制表现7服装款式图的造型与制作7．1服装款式图的比例7．2款式图分类绘制技巧88 8服装款式的设计8．1外轮廓造型8．2内分割表现8．3典型款式设计8．4电脑制作平面图及裁剪图8．4．1款式平面图8．4．2服装裁剪图9服装色彩搭配9．1有关色彩的知识9．2配色方式与效果9．2．1以色相为基础的配色与效果9．2．2以明度为基础的配色与效果9．2．3以纯度为基础的配色与效果9．3流行色与服装9．3．1关于流行色9．3．2流行色的应用9．4电脑配制色彩9．4．1使用调色板编辑器配色9．4．2色彩调整10服装面料与制作10．1面料的风格10．2面料花色与服装设计10．3电脑制作服装面料10．3．1面料设计10．3．2面料置换法10．3．3面料仿制法10．3．4面料填涂法11服装效果图表现与制作11．1位图的处理11．2改变位图的颜色与色调11．3重新取样和编辑位图11．4转换位图11．4．1表现与效果11．4．2综合应用实例第二部分PHOTOSHOP电脑时装画1PHOTOSHOP图像的绘制1．1选择工具的使用1．1．1选框工具的使用1．1．2套索工具的使用88 1．1．3魔棒工具的使用1．1．4选区的操作技巧1．2绘图工具的使用1．2．1喷枪工具的使用1．1．2画笔工具的使用1．2。3皮图章工具的使用1．2．4橡皮工具的使用1．3填空工具的使用1．2．1渐变工具和油漆桶工具的使用1．3．2填充命令的使用1．3．3填充与删除的快捷方式2．PHOTOSHOP图像编辑2．1图像编辑工具的使用2．1．1抓手工具2．1．2标尺与网格线的设置2．2设置绘图颜色2．2．1使用色彩控制工具设置颜色2．2．2使用吸管工具设置颜色2．2．3使用颜色控制面板设置颜色2．2．4使用色板控制面板设置颜色2．3图像的移动、复制和删除2．3．1图像的移动2．3．2图像的复制2．3．3图像的删除2．4图像色彩的调整2．4．1色阶和自动色阶2．4．2自动对比度2．4．3曲线2．4．4色彩平衡2．4．5亮度/对比度2．4．6色相/饱和度2．4．7去色、替换颜色和可选颜色2．4．8变化2．5图像的裁切和图像的变换2．5．1图像的裁切2．5．2图像画布的变换2．5．3图像选区的变换3PHOTOSHOP的图层、通道及路径3．1图层的应用3．1．1图层控制面板3．1．2图层菜单3．1．3新建图层3．1．4复制图层88 3．1．5删除图层3．1．6合并图层3．1．7图层调板选项3．2通道的应用3．2．1通道控制面板3．2．2创建新通道3．2．3复制通道3．2．4删除通道4PHOTOSHOP滤镜4．1PHOTOSHOP滤镜菜单介绍4．2PHOTOSHOP滤镜与图像模式4．3PHOTOSHOP滤镜介绍4．3．1风格化滤镜4．3．2画笔描边滤镜4．3．3模糊滤镜4．3．4素描滤镜4．3．5纹理滤镜4．3．6艺术效果滤镜第三部分电脑服装效果图作品*电脑服装效果图创意制作简析浪漫情调民俗画卷典雅晚装时尚凤潮休闲逸情四、实践性教学环节要求（一）实践教学的要求1、本课程应安排22学时的电脑辅助设计操作训练，以练习各种操作。2、实践教学环节是本课程的重要组成部分，是培养学生独立操作和使用电脑设计等方面能力的重要环节。3、据学生的实践操作进行评分。(二)实验安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1绘制操作基础菜单、工具箱了解22服装效果图的人体比例电脑制作人体造型比例准确13服装款式的设计轮廓造型造型到位54服装色彩上色技法各种技法熟练应用15服装效果图表现与制作色彩与造型结合各种技法运用56服装面料与制作款式平面图造型精确高27photoshop综合应用综合功能运用688 五、考核办法1．本课程为考查课。2.考查内容及形式：以两种软件绘制服装效果图。3．考核：平时30%、期末70%六、学时安排表教学内容教学时数理论学时数实践学时数电脑绘画简介110CORELDRAW12.0简介110图像文件管理211使用画笔工具211运用颜色工具211绘制操作基础514服装效果图的人体造型与制作211服装款式的设计321服装色彩搭配211服装效果图表现与制作624服装面料与制作413电脑服装效果图创意制作简析211PHOTOSHOP图像的绘制734PHOTOSHOP图像编辑321PHOTOSHOP的图层、通道及路径211合计422022七、建议教材与参考书（一）推荐教材教材名称主编出版社出版日期中文版corelDRAW12标准教程高勇中国电力出版社2004．8（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《电脑服装造型艺术基础》伍燕玲北京希望电子出版社2002.10《服装CAD》应用手册尚笑梅中国纺织出版社1999.12制定：高飞寅审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装结构CAD》（A）教学大纲课程名称:服装结构CAD课程代码:203017课程性质:专业课学时学分:56（其中讲课28学时，实践上机28学时）先修课程:计算机基础、服装结构制图、服装工业制图与推板基础适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求结合相关的基础知识和具体实例，通过教学演示及学生上机实践方式，使学生掌握服装CAD(PAD)软件的具体操作和使用方法，如制版、放码、排版、样片的输入及输出等。本课程的教学目的在于使学生了解服装CAD在服装生产中的作用、地位和应用范围，通过对本课程的学习，掌握利用计算机进行服装结构设计、工业制板及放码、排版等操作。达到利用计算机进行服装设计制作的能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程重点：服装CAD的软件及硬件构成，服装样片结构制图、放码、排版。本课程难点：服装样片结构制图、放码、排版。第一章服装CAD概述1.1服装CAD概念1.2国内外服装CAD/CAM发展趋势及前景1.3服装CAD硬件、软件配置第二章服装结构CAD打样系统2.1、打样专用工具及有关介绍2.2、打样草图显示系统及样板设置实例操作如：2.2.1裤子2.2.2男衬衫2.2.3其它服装款式（教师根据情况自选）2.3、样板显示系统应用实例操作如：2.3.1裤子2.3.2男衬衫2.3.3其它服装款式（教师根据情况自选）2.4、放码显示系统及放码专用工具应用实例操作如：2.4.1裤子2.4.2男衬衫2.4.3其它服装款式（教师根据情况自选）第三章服装结构CAD三维试衣系统3.1、三维试衣系统档案设置3.2、三维试衣系统专用工具及有关介绍88 3.3、三维试衣系统实例操作如：3.3.1裤子3.3.2男衬衫3.3.3其它服装款式（教师根据情况自选）第四章服装结构CAD排料系统4.1排版设置4.1.1样板档案管理4.1.2排料初始文件设置4.1.3样板档案导入4.2排版并储存4.2.1排版界面管理4.2.2排版工具栏应用4.2.3储存排版图4.3排版实例如：4.3.1裤子4.3.2男衬衫4.3.3其它服装款式（教师根据情况自选）第五章综合操作流程5.1裙子（或其它款式）结构设计、放码及排版5.2上衣（或其它款式）样片结构设计、放码及排版三、实践性教学环节要求(一)实践要求在本软件原有的基础知识上和实例相结合，通过教学演示及学生上机实践，使学生掌握具体的操作和使用方法，加强制版、放码、排版训练，以便熟练掌握本软件的实际操作；教学实验环境为安装本软件的计算机实训室，良好的上机环境是实现本课程教学要求和培养目标的重要保障。为此对本课程所必需的计算机硬软设备条件提出如下基本要求：（1）保证学生每人一台奔腾三以上计算机及相应的输入输出设备；（2）软件设施：操作系统平台WindowsNT或Windows2000；（3）PAD教学软件（单机或网络版）。(二)实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1结构制图男衬衫制图制版尺寸正确、线条合理，样板准确42放码制版样片的制版放码档差计算正确、放码图规范43排料系统衬衫排料利用率高、排放合理44综合操作裙子样片的制图、放码、排版及输出样片输入合理、放码图正确、排版合理6四、考核办法1．本课程为考试课。2．平时20%，上机操作30%，期末50%88 五、学时分配表教学章节理论学时上机学时1、CAD概述、打样专用工具及有关介绍22、成衣打板实例443、成衣打板应用练习444、放码专用工具及有关介绍45、放码有关理论及实例466、三维试衣专用工具及有关介绍27、三维试衣有关理论及实例228、排料专用工具及有关介绍29、排料有关理论及实例2410、综合练习、复习及答疑2411、考试4合计2828六、建议教材与参考书（一）推荐教材教材名称主编出版社出版日期PAD服装CAD自编讲义杜红艳（二）推荐参考书参考书名称主编出版社出版日期PAD服装CAD使用手册服装结构制图制定：杜红艳 审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装结构CAD》（B）教学大纲课程名称:服装结构CAD课程代码:203017课程性质:专业课学时学分:56学时（理论28、上机28）、学分3分先修课程:计算机基础、服装设计学、服装结构设计、服装工业制版基础适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求计算机技术的发展，带动着各行各业，利用计算机工具辅助服装设计即服装CAD，可使传统的服装行业步入现代化、规模化、规范化。本课程的目的在于使学生了解服装CAD在服装生产中的作用和地位、应用范围和硬件、软件的合理配置，培养学生利用计算机进行服装设计制作的能力。要求学生通过对本课程的学习，掌握利用计算机进行样片的输入及输出、服装款式设计、服装结构设计、工业制板及放码、排版等操作。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程重点：服装结构CAD的软件及硬件构成、款式设计、样片结构制图、放码、排版。本课程难点：款式设计、样片结构制图、放码、排版。（二）课程内容第一章服装结构CAD概述1.1服装结构CAD概念1.2国内外服装CAD/CAM发展趋势及前景1.3服装CAD硬件、软件配置第二章ArtworksStudio款式设计2.1换装系统简介2.1.1换装系统功能及窗口构成2.1.2屏幕概况2.1.3文件操作2.2换装菜单栏功能及应用2.2.1属性设置2.2.2右键操作2.3工具栏功能2.3.1遮罩2.3.2覆面2.3.3面料2.4换装操作2.4.1换装操作2.4.2比例效果2.4.3镂空效果2.4.4洞形效果2.4.5对格效果2.4.6分割88 2.5面料通道第一章样片管理系统3.1Accumark系统构成及其功能3.1.1储存区的操作3.1.2资料的复制3.1.3文件的输入输出3.2SystemManagement系统3.2.1储存区操作3.2.2放缩表编辑3.2.3读图3.2.4读图资料的修改3.3输出3.3.1参数设置3.3.2样片输出3.3.3排版图输出第二章样片处理PDS2000系统4.1PDS简介4.2PDS工具功能4.2.1档案、编辑4.2.2检视4.2.3点的处理4.2.4线的处理4.2.5样片的处理4.2.6原型4.2.7西装裙4.2.8西裤4.2.9放码4.3样片设计实例第三章排版5.1系统简介5.2排版设置5.1.1款式档案5.1.2注解档案5.1.3放置限制档案5.1.4排版规范档案5.3排版并储存5.3.1排版5.3.2工具栏5.3.3储存排版图5.4自动排版三、实践性教学环节要求(一)实践教学的要求88 在本软件原有的基础知识上和实例相结合，通过教学演示及学生自己上机实践使学生掌握具体的操作和使用方法。教学实验环境（计算中心或计算机机房）的建设，为学生提供良好的上机实习条件，是实现本课程教程教学要求和培养目标的重要保证。为此对本课程所必需的计算机硬软设备条件提出如下基本要求：（1）保证学生每人一台奔腾三以上计算机，输入输出设备各一套；（2）软件设施：操作系统平台WindowsNT或Windows2000；(二)实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1款式设计设计款式图思路新颖、合理时尚42样片设计设计衬衫样片尺寸正确、线条合理43样片放码衬衫放码档差计算正确、放码图规范44样片排料衬衫排料利用率高、排放合理4四、考核办法1．本课程为考试课。2．平时20%，实践操作30%，期末50%五、学时分配表教学章节理论学时实践学时第一章服装结构CAD概述20第二章ArtworksStudio66第三章样片管理系统62第四章PDS20001012第五章排版48合计2828六、建议教材与参考书（一）推荐教材教材名称主编出版社出版日期GERBER服装CAD使用教程竺梅芳东华大学出版社05．12（二）推荐参考书参考书名称主编出版社出版日期GERBER内部资料制定：竺梅芳审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装外贸跟单理单》教学大纲课程中文名称:服装外贸跟单理单课程代码：203037课程性质:专业必修课学时学分:28学时1.5学分（其中讲课26学时，实践2学时）先修课程:服装材料概论、服装结构、服装工艺、专业英语、服装生产管理适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是服装设计专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生对服装外贸理单跟单有深入的理解，熟悉并掌握外贸理单的基本流程，能够编制订单的工艺文本，了解跟单员工作的基本内容和性质，掌握服装质量检验的技术和质量控制的方法。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：了解服装外贸跟单理单各自的工作内容，了解理单的内容及要求，掌握理单的操作要点。掌握跟单的基本流程及其三个重要阶段。本课程的难点：考虑到学生的接受理解能力，因此，只靠理论讲解是远远不够的，必须加上实际外贸订单的资料，进行实际操作，让同学们真正理解并会运作。（二）课程内容绪论1.相关课程2.服装外贸跟单理单概念（1）服装外贸跟单理单的含义（2）服装外贸跟单理单各自的工作内容（3）服装外贸跟单理单之间的关系第一部分理单第一章理单概述1.理单的内容及要求2.服装国际贸易流程第二章生产通知单1.生产通知单的内容2.生产通知单解析第三章理单程序1.服装外贸理单员的素质要求2.服装外贸理单的基本流程及具体操作要点3.理单实训第二部分跟单第一章跟单概述1.跟单员的基本素质2.跟单的基本内容第二章标准1.标准的概念及重要性2.介绍几种常用的标准88 第三章跟单程序1.确认样品及面料2.产前样的制作及确认3.产前会和定期检查4.分期检验5.物料的跟催第四章生产过程中的跟单1.生产过程中的跟单程序2.生产过程中的跟单内容（1）服装前期跟单及其内容（2）服装中期跟单及其内容，中期验货报告的编制3.末期检验（1）末期检验的检验方案的制定（2）末期检验报告的编制和填写（3）装箱单的编制（4）集装箱的基本尺寸三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求模拟外贸理单，真正理解理单的基本流程和操作要点。（一）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求理单实训模拟整理外贸订单基本流程和操作要点2四、考核办法1.本课程属于考试课。2.期末成绩：平时占30%，考试占70%五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章绪论2第一部分理单第一章理单概述1.理单的内容及要求2.服装国际贸易流程4第二章生产通知单1.生产通知单的内容2.生产通知单解析4第三章理单程序1.服装外贸理单员的素质要求2.服装外贸理单的基本流程及具体操作要点23.理单实训2第二部分跟单第一章跟单概述288 1.理单员的基本素质2.跟单的基本内容第二章标准1.标准的概念及重要性2.介绍几种常用的标准2第三章跟单程序1.确认样品及面料2.产前样的制作及确认3.产前会和定期检查4.分期检验5.物料的跟催4第四章生产过程中的跟单1.生产过程中的跟单程序2.生产过程中的跟单内容（1）服装前期跟单及其内容（2）服装中期跟单及其内容，中期验货报告的编制43.末期检验（1）末期检验的检验方案的制定（2）末期检验报告的编制和填写（3）装箱单的编制（4）集装箱的基本尺寸2合计262六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装企业理单跟单》毛益挺中国纺织出版社2005年1月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装品质管理实用手册（第二版）金壮中国纺织出版社2005年8月制定：韩纯宇审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装生产管理》教学大纲课程中文名称：服装生产管理课程代码：203030课程性质：专业必修课学时学分：28学时，1.5学分（理论26、实践2）先修课程：服装结构设计、服装工艺、服装外贸跟单理单、服装材料概论适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是服装设计(普高生)的专业必修课。课程介绍了服装企业的生产组织形式和生产过程。通过本课程的学习，要求学生掌握生产计划的制定、工艺单制定、成本分析的方法。课程内容以质量管理为中心，突出生产过程管理和生产现场管理。本课程基本要求1、了解现代服装生产管理的程序、方法、技术要领，并能组织实施。2、掌握服装生产全过程各个环节的内容并实施现场管理。3、掌握编制服装生产各程序的管理图表和技术文件。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：服装生产全过程的管理程序。本课程的难点：编制管理图表和技术文件。（二）课程内容绪论1．我国服装工业的发展历程2．我国服装工业的新状态第二章服装制造企业的组织架构与生产运行链1．服装制造企业的组织架构（1）小型企业的组织架构（2）中型企业的组织架构（3）大型企业的组织架构2．有关部门的职能范围（1）产品开发部职能范围（2）业务部职能范围（3）技术部职能范围（4）采购部职能范围（5）仓库管理职能范围（6）生产部长职能范围（7）品质管理部部长职能范围3．服装生产运行链（1）产品开发运行链（2）承接订单运行链（3）投产准备运行链（4）裁剪工程运行链（5）缝制工程运行链88 （6）服装后整理作业运行链（7）服装生产全过程运行链第二章新产品开发与接订单1．市场调查2．服装产品设计与开发3．接订单（1）接订单的渠道（2）订单分析（3）谈判（4）签约（5）订单生产计划排期第三章投产前的准备1．物料的准备（1）物料的采购（2）物料的检验入库2．确认样衣与大货样板的制作（1）确认样衣的制作与确认（2）大货样板的制作与复查3．《服装制造工艺单》的编制（1）“工艺单”的内容（2）怎样编制“工艺单”4．下达生产通知单和安排生产（1）下达生产通知单（2）安排生产第四章裁剪工程的程序与管理1．编制裁床方案（1）编制裁床方案应考虑的因素（2）《裁床方案》的编制2．排料划样工艺（1）排料的技术要领与质量要求（2）排料图的检验（3）排料划样图例3．铺料(也叫拉布)工艺（1）铺料的要领及质量要领（2）铺料方法（3）铺料的检验（4）铺料设备4．开裁工艺（1）裁剪机械（2）开裁前的核查与规定（3）开裁的技术要领与质量要求（4）验片（5）绣(印)花（6）裁片的分类与编号88 第五章缝制工程的程序与管理1．缝制机械介绍2．大货缝制的准备（1）产前样衣的制作（2）流水线的编排（3）制作工艺卡3．缝制车间机台的布局（1）横列对排式机台布局（2）纵列课桌式机台布局（3）集团式机台布局（4）吊挂式机台布局（5）模块式机台布局4．以质量为中心的缝制生产管理（1）管理方法（2）管理图第六章服装后整理工程1．锁眼、钉扣、套结2．剪线头、除污渍3．整烫、包装第七章服装的品质管理1．品质和品质管理的基本要求2．生产现场的品质管理3．成衣品质检验的具体步骤4．服装标准化5．跟单三、实践性教学环节要要求（一）实践教学的要求1．本课程共安排2学时的实践教学，《服装制造工艺单》编制训练4学时。2．编制男西裤大流水作业工序分析图训练，使学生掌握流水线的编制原理和方法。（二）、实践安排序号实验项目名称内容提要实践要求学时要求1编制一份男西裤大流水作业工序分析图运用工序标记符号编制思路清晰、顺序合理、工时分配科学2学时四、考核办法1、本课程为考试课程，考试方法：闭卷考试。2、计分比例：平时分占30%，考试分占70%五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实践学时习题学时绪论2第一章：服装制造企业的组织架构与生产运行链2第二章：新产品开发与接订单2188 第三章：投产前的准备4第四章：裁剪工程的程序与管理61第五章：缝制工程的程序与管理621第六章：服装后整理工程21第七章：服装的品质管理2合计2624六、建议教材与教学参考书（一）、推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装生产现场管理》姜旺生张福良自编讲义《服装生产管理》万志琴中国纺织出版社1992．2（二）、推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装生产管理与质量控制》冯翼中国纺织出版社2000.2制定：杨素瑞审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装专业英语》教学大纲课程中文名称：专业英语课程代码：200007课程性质：专业必修课学时学分：36学时，2学分（其中讲课36学时）先修课程：服装设计、服装结构与工艺适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的性质和任务服装专业英语是针对已完成基础英语课学习后的服装设计专业学生，结合本专业内容而开设的一门外语课程。其目的与任务包括以下两个方面：巩固和提高英语的听、说、写能力，使学生掌握阅读服装专业的英文资料和一般科技英文资料的能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：重点掌握服装面辅料、服装各部位等的英语词汇以及服装生产中的技术资料单的编制。本课程的难点：课文中的语法和专业词汇的构成。（二）课程内容第一章服装简介1．服装的统称和服装的分类称呼（上装、下装、内衣、套装等）2．衬衫的分类以及各种衬衫的特征3．裤类名称以及各种裤子的特征第二章服装材料1．面料（服装用纤维、服装用纱线、服装面料的种类、服装面料的规格表示方法）2．里料（里料的种类以及各种里料的特点）3．衬料（衬料的分类）4．撑条和拉条5．狭幅织物和狭带6．垫肩第三章公司简介和聘用申请表1．服装企业的组织划分2．服装企业的岗位和对应的职责3．聘用申请表第四章服装生产的技术资料单1．板单和确认板卡2．加工合同和采购订单3．生产通知单4．品质控制和检验报表5．裁剪通知单和装箱单第五章工艺流程表和设备1．服装的生产流程2．男恤衫流程表和女恤衫流程表第六章制作裤子1．做裤子的准备工作88 2．制作裤子的工序3．缝制裤子所要用到的机械设备4．常用的线迹、针法第七章生产线平衡1．生产线平衡的作用2．举例说明如何实现生产线平衡3．生产控制表第八章服装营销1．时装快讯2．接待顾客3．推荐商品三、考核办法1、考试方式：考试课，笔试2、考核办法：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。四、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验学时习题时数服装简介2服装材料2公司简介和聘用申请表41服装生产的技术资料单84工艺流程表和设备2制作裤子21生产线平衡2服装营销4机动2合计306五、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装英语实用教程》张宏仁等编中国纺织出版社2000年8月（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装英语》吕逸华主编中国纺织出版社1997年11月《服装专业英语》（第二版）严国英等编著中国纺织出版社2003年9月《时尚英语》包铭新、王晶编著中国纺织大学出版社2001年8月《现代英汉服装词汇》王传铭主编中国纺织出版社1996年7月《汉英服装分类词汇》周叔安编中国纺织出版社2001年5月《新编服装英语精典》王建萍、秦世福主编东华大学出版社2003年8月六、说明：本课程安排在第五学期制定：刘立华审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装外贸英语》教学大纲课程中文名称：服装外贸英语课程代码：203038课程性质：专业必修课学时学分：28学时，1.5学分（其中讲课28学时，课外实践0学时）先修课程：英语适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求为了使学生掌握涉外经贸工作中商务信函的写作技巧，以适应外经外贸工作过程中与国外客户进行联络的实际业务需要。商务信函的基本格式、基本语言风格、商业词汇的运用、商务内容的解读等。通过本课程的教学，要求学生做到：1、了解对外贸易函电应用的重要意义和要求，2、掌握商务信函的基本格式、基本语言风格，3、掌握商业词汇的运用，4、了解商务内容的解读。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：掌握商务信函的基本格式、掌握商业词汇的运用本课程的难点：商务信函的基本语言风格（二）课程内容LESSONONEINTRODUCTION1.外贸函电工作的重要意义2.外贸函电使用的基本要求LESSONTWOEstablishingBusinessRelationsLESSONTHREEEnquiryLESSONFOUROFFERLESSONFIVEEnquiryandOfferLESSONSIXCOUNTEROFFERLESSONSEVENDECLINING&COUNTEROFFERLESSONEIGHTCONFIRMINGANOFFERLESSONNINECONFIRMINGANOFFERLESSONTENFIRMOFFERLESSONELEVENENQUIRYANDNON---FIRMOFFERLESSONTWELVEREPEATORDERLESSONTHIRTEENPROFORMAINVOICELESSONFOURTEENTRANSFERINGBUSINESSRELATIONSLESSONFIFTEENTERMSOFPAYMENTLESSONSIXTEENL/CAMENDMENTLESSONSEVENTEENURGINGESTABLISHMENTOFL/CLESSONSEVENTEENURGINGESTABLISHMENTOFL/CLESSONEIGHTEENSHIPPINGINSTRUCTIONSLESSONNINETEENEXTENSIONOFANL/C88 LESSONTWENTYSHIPMENT三、实践性教学环节要求(一)实验教学的要求：撰写商务信函(二)实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1涉外活动撰写商务信函熟练4四、考核办法本课程为考试课程。考核办法：闭卷考试，期末70%，平时20%。实践：10%。五、学时分配表教学内容讲课时数实践时数习题时数LESSONONEINTRODUCTION2LESSONTWOEstablishingBusinessRelations2LESSONTHREEEnquiry2LESSONFOUROFFER1LESSONFIVEEnquiryandOffer2LESSONSIXCOUNTEROFFER1LESSONSEVENDECLINING&COUNTEROFFER2LESSONEIGHTCONFIRMINGANOFFER2LESSONNINECONFIRMINGANOFFER2LESSONTENFIRMOFFER2LESSONELEVENENQUIRYANDNON---FIRMOFFER2LESSONTWELVEREPEATORDER2LESSONTHIRTEENPROFORMAINVOICE2LESSONFOURTEENTRANSFERINGBUSINESSRELATIONS2LESSONFIFTEENTERMSOFPAYMENT2LESSONSIXTEENL/CAMENDMENT1LESSONSEVENTEENURGINGESTABLISHMENTOFL/C2LESSONEIGHTEENSHIPPINGINSTRUCTIONS1LESSONNINETEENEXTENSIONOFANL/C1LESSONTWENTYSHIPMENT2合计28六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期外经贸英语函电甘鸿上海科学技术文献出版社2004年1月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期外贸函电诸葛林中国人民大学出版社2000年11月制定：孙爱龙审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装品牌策划》教学大纲课程名称：服装品牌策划课程代码：203023课程性质：专业必修课学时学分：42学时（其中讲课14学时，实践28学时），2学分先修课程：服装设计学、服装效果图、服装结构与工艺适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装品牌策划》是06服装设计普高生的必修课程。通过本课程的学习，使学生了解服装商品策划的内涵，掌握一套创设服装品牌行之有效的模式和一种有效管理和控制企业经营的手段，熟悉服装品牌从规划、研发、生产到销售的运作过程，具有基本的服装品牌企划操作能力和建立一个新品牌的基本能力及知识体系。二、课程内容本课程主要讲授品牌策划的内涵、品牌服装商品运作与设计策划及操作流程，品牌服装市场分析、市场定位、理念风格确定、设计策划等内容。（一）课程重点与难点：本课程的重点：了解服装商品企划的内容、产品开发流程以及服装品牌运做的整个过程。本课程的难点：建立服装新品牌的综合能力。（二）课程内容第一章品牌策划的内涵1、品牌的内涵（1）品牌的基本概念（2）品牌的构架（3）品牌的作用2、品牌策划的内涵（1）品牌策划的概念（2）品牌策划的范畴和实施流程（3）“四适”原则的概念第二章服装品牌企划1、服装品牌分类与构成要素（1）服装品牌的分类（2）服装品牌的构成要素2、目标市场设定（1）市场细分的基本因素（2）服装市场环境分析与流行预测（3）目标市场的选择（4）市场调研3、服装企划的品牌定位4、服饰品牌命名，LOGO设计第三章品牌服装设计企划88 1、品牌理念风格设定2、服装总体设计3、服装品类组合构成（1）品牌服装品类构成（2）成本与价格设定第四章品牌服装生产企划1、原材料的采购与管理2、生产计划与进度3、成本控制与质量控制第五章品牌服装营销策略与品牌形象设计1、营销渠道的选择2、销售管理3、促销方式的选择与广告宣传的关系4、店堂布置与商品陈列三、实践性教学环节（一）实践教学的要求1、本课程安排28学时的实践训练。2、实践教学环节是本课程的组成部分。通过市场调研以及模拟品牌运作过程的实践环节，以培养学生独立调研的能力和团队协作，共同完成品牌运作任务的精神。3、根据学生的调研报告结果和小组合作效果进行评分。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1根据流行调研三个类似风格的服装品牌品牌理念与定位、产品、目标市场定位具备市场调研和分析的能力42根据所调研的三个品牌发展虚拟品牌并拟企划报告书根据小组分工协作完成虚拟品牌创设、运作过程团队协作、完成各个环节的品牌运作要求163营销策划报告书根据小组分工协作完成虚拟品牌营销方案团队协作、完成各个环节的品牌运作要求8四、考核方法1、考试方式：大作业2、考核方法：平时作业占30%，期末考试占70%五、学时分配表教学内容讲课学时实践学时习题时数品牌策划的内涵4服装品牌企划441品牌服装设计企划4201品牌服装生产企划1品牌服装营销策略与品牌形象设计141合计1428288 六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材：教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服饰品牌商品企划赵平中国纺织出版社2005年3月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期品牌服装设计刘晓刚中国纺织大学出版社2001年12月服装商品企划学李俊东华大学出版社2005年1月制定：汪郑连审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《美术欣赏》教学大纲课程中文名称：美术欣赏课程代码：300008课程性质:选修课设计学分：26学时1.5学分先修课程:无适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求该课程主要介绍中外美术发展史的背景以及美术作品欣赏，为服装设计专业的选修课课程，旨在全面提高学生在历史、宗教、民俗、美学等方面的认识水平，提高学生的综合文化素养和艺术修养。通过本课程的学习，让学生在美术欣赏的教学中了解中外美术发展的基本进程和脉络。二、课程内容美术欣赏内容分中国美术作品欣赏和外国美术界作品欣赏二大部分,按照历史时间顺序介绍不同时期、不同地区的美术发展情况、美术种类以及特点；通过纵横比较，对世界范围内的美术有个比较清晰的梳理。（一）课程的重点与难点重点：各国各地区在各个时期所形成的美术特色。难点：如何正确理解美术名作的精神内涵。（二）课程内容第一章外国美术欣赏1．原始、古代美术古代两河流域、古代埃及、古代爱琴、古代希腊和古代罗马的美术。2．中世纪时期的欧洲美术早期基督教、拜占庭美术和罗马式、哥特式美术。3．文艺复兴时期的欧洲美术文艺复兴时期意大利、尼德兰、德国、西班牙和法国的美术。4．17-18世纪的欧洲美术17-18世纪意大利、荷兰、西班牙和法国的美术。5．19世纪的欧洲及美国美术法国新古典主义、浪漫主义、批判现实主义、印象主义、新印象主义和后印象主义；德国、英国和俄罗斯的美术；美国美术；东欧诸国的美术。6．20世纪美术西方现代美术。7．亚洲美术波斯美术、印度、日本、美术。第二章中国美术欣赏1．原始社会的美术新石器时代陶器、玉器、雕塑、漆器。2．夏、商、周时期的美术青铜器、玉石工艺、漆器、织绣、雕塑。88 3．秦汉时期的美术秦兵马俑、汉代陵墓雕刻、帛画、画像砖及工艺美术。4．隋唐时代的美术石窟艺术、陵墓石刻、绘画艺术、工艺美术。5．五代、两宋时期的美术绘画艺术、雕塑艺术、工艺美术。6．元、明、清时期的美术绘画艺术、雕塑艺术、工艺美术。7．近现代美术绘画艺术、雕塑艺术。三、实践性教学环节要求（一）实践教学的要求1．本课程安排2学时的乡土美术现状调查，认识美术的广泛性和区域性的特点。2．结合家乡实际情况，运用理论知识，撰写调研文章。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求乡土美术特色工艺雕塑绘画调查报告2四、考核办法平时作业为美术作品记忆理解为主，目的是加强条理性和加深记忆，最终考查以论文形式。平时作业成绩40%，论文成绩60%。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实践学时习题时数外国美术欣赏102中国美术欣赏1022合计2024六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《西方美术史纲》李浴辽宁美术出版社1983﹒3《中国美术史》王伯敏上海人民美术出版社1983﹒7（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《西方现代艺术史》（美）H﹒H﹒阿纳森天津人民出版社1988﹒9《中国工艺史图录》《中国陶瓷史图录》徐邦达上海人民美术出版社1986﹒8制定：吴威审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服饰色彩学》教学大纲课程名称：服饰色彩学课程代码：205008课程性质:专业任修课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：服装设计基础、服装效果图适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程为服装设计专业的选修课，是培养服装设计人员基本素质的专业基础课程。通过本课程的学习，训练学生掌握服装色彩的基本概念和规范，提高学生审美能力和实践表达能力，把握服装色彩的流行趋势。通过本课程理论教学，使学生达到以下几点要求：1.学习并掌握色彩三要素及色彩规律,了解服装色彩的特性；2.熟悉服饰色彩美的形式原理，能根据服装造型特点和色彩的心理、感情作用充分发挥想象力，大胆进行服装配色；3.善于借鉴和吸收各种姐妹艺术的营养，启发创作灵感，提高艺术修养和审美意识；4.加强现代审美感，把握流行色彩的时代脉搏，确立服饰色彩的流行意识。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：服饰配色基本方法，服饰色彩设计构思与启示。本课程的难的：各类服饰的色彩设计，流行色的把握。（二）课程内容第一章服饰色彩概述1.服饰色彩的基本概念与特点2.服饰色彩的研究范围与方法3.服饰色彩的教学目的与要求第二章服饰色彩的心理原理1.服饰色彩固有情感与表现性2.服饰色彩心理联想与象征性3.服饰色彩审美与幻想性第三章服饰配色的美学原理1.服饰色彩的美感2.服饰色彩形式美法则3.服饰配色方法4.服饰配色美规律第四章服饰配色的相关因素1.服装色彩与着装对象的关系2.服装色彩与服装要素的关系3.服饰与环境季节的关系4.服饰色彩与局部、整体的关系88 第五章流行色与服饰色彩1.流行色的概念与特点2.流行色的起源与颁布3.色彩流行的形式与特点4.影响色彩流行的因素第六章服饰色彩设计构思与启示1.服饰色彩的设计构思2.服饰色彩的采集与重构3.服饰色彩的设计启示4.服饰色彩的色彩计划5.服饰色彩的设计程序第七章各类服饰的色彩设计1.配套服饰的色彩设计2.系列服饰的色彩设计3.风格服饰的色彩设计4.表演时装的色彩设计三、实践性教学环节要求（一）实践教学的要求服饰色彩学是一门理论结合实践的课程，需要学生在课后做一定量的练习进行巩固，而且在练习中需要学生运用服装效果图各种表现技法，很好地进行色彩搭配。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1服饰的多色搭配服饰多种色彩搭配创作注重色彩搭配的美感课后完成2服饰色彩的采集与重构对收集的素材进行解析、提炼和再创作注重色彩采集的多源性和重构的创新性和美感课后完成四、考核办法1、该课程为考查课。2、考核方法：最后一张综合作业得分作为考查成绩，占总评成绩的70%，平时作业得分作为平时成绩，占总评成绩的30%五、学时分配建议教学内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章、服饰色彩概述2第二章、服饰色彩的心理原理2第三章、服饰配色的美学原理4第四章、服饰配色的相关因素4第五章、流行色与服饰色彩2第六章、服饰色彩设计构思与启示6第七章、各类服饰的色彩设计6合计2688 六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装色彩》庞绮编著中国轻工业出版社2001年9月第一版（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《色彩构成与设计》陈小清编著广东科技出版社1996年10月第一版《服装色彩设计》李莉婷编著中国纺织出版社2000年3月第一版《服装设计基础》赖涛主编高等教育出版社2001年6月第一版《服饰设计色彩》林燕宁著广西美术出版社2005年4月第一版制定：冯越芳审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装史》教学大纲课程中文名称：服装史课程代码：203033课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分（讲课26学时）先修课程：服装设计学适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的性质、目的和要求本教学大纲是为服装专业三校生开设的一门专业基础课程。通过该课程的学习，使学生系统掌握中外服装的发展与演变，了解中外服饰传统文化对服饰的影响及意义，从而提高其专业修养。此课程设置的目的在于使学生通过对中西服装发展史的学习，了解中西服装的历史演变脉络，掌握不同历史时期的服装特点及社会的政治、经济、文化、思想意识对服装发展的影响和内在关系。特别是不同历史时期的审美观念、服装加工工艺对当时服装风格形成所起到的决定性作用。从中掌握规律性因素为日后的服装设计提供借鉴与依据。在教学实践中，引导学生欣赏古今中外服装，开拓学生的形象设计思维。培养学生整体设计的观念和审美情趣，加深对服装的现实意义的理解。本大纲要求学生通过教学环节学习掌握所列内容，并做到理论与实践相结合。教师要引导学生开拓思维，启发独创性，同时指定一些参考书目让学生阅读。由于课时原因，有些章节要求学生自己阅读理解。上课根据其阅读情况，适当提问。二、课程内容学习中西服装史应在理解的前提下，掌握中西方服饰演变的脉络。抓住脉络提纲挈领，而不应不加理解、缺少纵向与横向联系孤立地掌握知识，造成学习枯燥，记忆困难。考核服装史不强调资料性内容的记忆，而在于分析领悟中西方服饰的文化特征，作到整体把握。同时,准确地掌握各重要历史时期服饰的总趋势和总特征,做到纵向概念清楚，以历史长河中的各点来带各时期男装、女装、发式、配饰的面,这样可更好地把握服饰的历史发展规律。（一）课程重点与难点教学重点：近现代服装的变化及服装特点。教学难点：运用所学知识，启发创作思维，引发创作灵感，在服装设计中加以具体应用。（二）课程内容：中国服装史部分第一章人类服装的起源第一节原始社会的服饰状况第二节原始人类的服装动机第三节服装起源与人类生产劳动的关系(学生课后阅读)第二章人类服装的共性特征第一节影响人类服装发展的主要因素第二节服装变化的现象88 第三节人类服装发展的一般规律(学生课后阅读)第一章原始社会服装——朦胧与萌芽第一节最早的缝纫工具和身体饰物第二节纺织工具和麻毛丝织物(学生课后阅读)第四章奴隶社会服装——积淀与定型第一节原始信仰及其对服装观念的影响第二节礼服与冠服制度(学生课后阅读)第三节冕服第四节两种基本服装形制：上衣下裳和上下连属第五节服装礼仪和社会民俗(学生课后阅读)第五章封建社会前期服装——成熟与融会丝绸与丝绸之路(学生课后阅读)第二节楚汉袍服(学生课后阅读)第三节魏晋南北朝衣衫(学生课后阅读)第四节男子冠巾与时尚第五节女子发式及时尚第六章封建社会中期服装——绚丽与素雅纺织印染与衣料(学生课后阅读)第二节唐宋官服(学生课后阅读)第三节唐代女服第四节唐代女妆(学生课后阅读)第五节宋代女服第六节服饰时尚与百工百衣(学生课后阅读)第七章封建社会后期服装——寓意与腐熟衣料与图案的新变化(学生课后阅读)第二节辽金元的民族服装(学生课后阅读)第三节明代官服(学生课后阅读)第四节明代妇女服装第五节清代官服(学生课后阅读)第六节清代妇女服装第七节明清服饰时尚第八章近代社会服装——锐变与革新晚清时期服装第二节辛亥革命后的男装(学生课后阅读)第三节新文化运动后的妇女服饰第四节近代中国民族服装的发展(学生课后阅读)第五节20世纪下半叶服装西洋服装史部分第九章古代服装——源头与迁徙第一节古代西亚与北非服装(学生课后阅读)第二节古代欧洲的服装第十章中世纪服装——华美与肃穆第一节拜占廷服装88 第二节5-12世纪西欧服装(学生课后阅读)第三节哥特式服装（13—15世纪）第十一章近代前期服装——矫饰与纤柔第一节文艺复兴时期（15世纪中—17世纪初）(学生课后阅读)第二节巴罗克时期（17世纪）第三节洛可可时期（18世纪）第十二章近代后期服装——嬗变与流行第一节工业革命及其对服装的影响第二节男装的嬗变第三节女装的流行第四节时装设计师(学生课后阅读)第十三章20世纪服装（上）——成熟与经典第一节世纪之交与第一次世界大战期间的服装第二节20世纪20年代服装(学生课后阅读)第三节20世纪30年代与第二次世界大战服装第四节第二次世界大战后及20世纪50年代服装(学生课后阅读)第十四章20世纪服装（下）——大众与多元第一节20世纪60年代服装第二节20世纪70年代服装第三节20世纪80年代服装第四节20世纪90年代服装三、考核办法考试方式：平时表现与考察论文或调研报告相结合的方式考核方法：平时成绩50%，最后论文或调研报告测试占50%。四、学时分配表教学内容（章）讲课学时实践学时习题时数中国史部分一人类服装的起源1二人类服装的共性特征0、5三原始社会服装——朦胧与萌芽0、5四奴隶社会服装——积淀与定型2五封建社会前期服装——成熟与融会2六封建社会中期服装——绚丽与素雅2七封建社会后期服装——寓意与腐熟2八近代社会服装——锐变与革新2小计12教学内容（章）讲课学时实践学时习题时数西九古代服装——源头与迁徙188 洋部分十中世纪服装——华美与肃穆2十一近代前期服装——矫饰与纤柔3十二近代后期服装——嬗变与流行2十三20世纪服装（上）——成熟与经典3十四20世纪服装（下）——大众与多元3小计14五、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中西服装发展史教程冯泽民刘海清中国纺织出版社2005年6月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中华历代服饰艺术黄能馥陈娟娟中国旅游出版社1999年10月中国服饰通史陈高华徐吉军宁波出版社2002年10月中西服装史叶立诚中国纺织出版社2002年1月服装文化沙龙戴世熊中国轻工业出版社1997年12月中国服装史教程孙世圃中国纺织出版社2000年2月西洋服装史教程孙世圃中国纺织出版社2000年2月中国服装史华梅天津人民美术出版社1999年4月西洋服装史李当岐高等教育出版社1995年9月制定：张昭审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装结构CAD1》（A）教学大纲课程名称：服装结构CAD1课程代码：203097课程性质：专业任选课学时学分：26学时，学分1.5分先修课程：计算机基础、服装设计、服装结构设计、服装工业制版基础适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的性质、目的和要求计算机技术的发展，带动着各行各业，利用计算机工具辅助服装设计即服装CAD，可使传统的服装行业步入现代化、规模化、规范化。本课程的目的在于使学生了解服装CAD在服装生产中的作用和地位、应用范围和硬件、软件的合理配置，培养学生利用计算机进行服装设计制作的能力。要求学生通过对本课程的学习，掌握利用计算机进行服装设计、服装结构制图、工业制板及放码、排版等操作。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程重点：服装CAD的软件及硬件构成、款式设计、样片结构制图、放码、排版。本课程难点：款式设计、样片结构制图、放码、排版。（二）课程内容第一章绪论1.1服装CAD概念1.2国内外服装CAD/CAM发展趋势及前景1.3服装CAD硬件、软件配置第二章服装CAD款式设计2.1服装款式设计与CAD款式设计系统2.1.1服装款式设计2.1.2服装CAD款式设计2.2CAD款式设计功能2.2.1菜单栏结构2.2.2菜单及工具功能2.3款式设计实例2.3.1款式图的设计2.3.2效果图设计第三章款式管理系统3.1系统构成3.2款式管理系统功能第四章样板结构设计系统4.1服装结构设计4.1.1结构设计的意义4.1.2结构设计的目的和任务4.1.3结构设计方法及制图符号说明4.2计算机辅助结构设计88 4.2.1ECHO系统的样片结构设计的工作流程图4.2.2样片结构设计系统4.3工具条介绍4.3.1系统工具条4.3.2辅助线、辅助点工具条4.3.3打样工具条4.3.4省道、展开工具条4.3.5基本操作工具条4.3.6放缝工具条4.3.7标记工具条4.3.8分割、拼接工具条4.4文字功能键介绍4.5工业样板制作4.5.1自动放码4.5.2交互式放码4.5.3拷贝放码4.5.4制放码点第一章排料系统5.1计算机辅助排料5.1.1排料系统操作流程5.1.2排料系统5.1.3排料系统功能5.2排版系统功能介绍5.21文字菜单介绍5.2.2图标式操作工具功能5.2.3快捷键的使用第六章工艺设计系统6.1服装工艺设计概念6.1.1工艺设计的内容6.1.2工艺设计的基本表示方式第七章服装样板设计实例7.1女衬衫排料7.1.1款式管理7.1.2样片结构设计7.1.3排料系统7.2男式西裤操作步骤7.2.1款式管理7.2.2样片结构设计第八章远程互动式教学系统8.1系统介绍8.2系统流程图8.3使用说明第九章爱科软件使用100问9.1.系统故障类88 9.2打板系统类9.3款式管理类9.4款式设计类9.5排料系统类9.6工艺系统类三、实践性教学环节要求(一)实践教学要求在本软件原有的基础知识上和实例相结合，通过教学演示及学生自己上机实践使学生掌握具体的操作和使用方法。教学实验环境（计算中心或计算机机房）的建设，为学生提供良好的上机实习条件，是实现本课程教程教学要求和培养目标的重要保证。为此对本课程所必需的计算机硬软设备条件提出如下基本要求：（1）保证学生每人一台奔腾三以上计算机，输入输出设备各一套；（2）软件设施：操作系统平台WindowsNT或Windows2000；(二)实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1款式设计设计款式图思路新颖、合理时尚42样片设计设计衬衫样片尺寸正确、线条合理43样片放码衬衫放码档差计算正确、放码图规范44样片排料衬衫排料利用率高、排放合理4四、考核办法1．本课程为考试课。2．平时20%，实践操作30%，期末50%五、学时分配表教学章节理论学时实践学时第一章绪论10第二章服装CAD款式设计21第三章款式管理系统01第四章样板结构设计系统16第五章排料系统13第六章工艺设计系统12第七章服装样板设计实例12第八章远程互动式教学系统11第九章爱科软件使用100问11合计917六、建议教材与参考书（一）推荐教材教材名称主编出版社出版日期爱科服装CAD使用教程徐帷红中国纺织出版社99.08（二）推荐参考书无制定：朱蕾审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装结构CAD1》（B）教学大纲课程中文名称：服装结构CAD课程代码：203097课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分(其中讲课26学时课外实践26学时0先修课程:服装结构制图、服装结构设计、服装工业样板适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《服装结构CAD》富怡课程是服装设计专业普高生的的专业任选课，课程以服装结构CAD富怡应用软件为基点,以有一定服装基础的学生为讲授对象,是结合理论性更突出应用性的学科.设置本课程的目的是:使学生在全面了解服装结构CAD富怡系统软件、应用环境设计功能基础上,系统掌握服装CAD软件的应用技术与实际技能,从而胜任服装设计与服装生产管理的技术工作.课程要求培养学生应用服装结构CAD系统的能力。本课程主要应学会利用服装结构CAD富怡系统软件进行服装结构设计，了解应用微机进行纸样放缩和排料的方法。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程重点：服装CAD板型设计的原理和方法本课程难点：服装CAD板型设计原理的电脑化实现（二）课程内容第一章服装CAD概述第一节认识服装CAD一服装CAD的功能二服装CAD的硬件第二节国内外服装CAD的发展状况一国外的服装CAD二国内的服装CAD第二章服装CAD板型设计基础第一节PDS制板工作界面第二节PDS制板工具一公式法制图工具二自由设计法绘图工具三PDS样片处理工具四GGS样片处理工具第三章服装CAD制板应用第一节服装制板概述第二节电脑绘制服装原型一女装原型上衣二女装原型袖三女装原型裙第三节板型设计的电脑化实现88 一电脑省道设计二电脑褶裥设计三电脑展开设计四电脑分割线设计五电脑育克线设计第四节裙类一A型裙二多片裙三碎褶裙四塔裙五插片裙第五节连衣裙一连衣裙原型二公主线连衣裙三A型连衣裙四吊带式连衣裙、第六节上衣设计一平领女衬衫二休闲女衬衫三青果领上衣四男西服第七节裤型设计一原型裤二宽松裤三男西裤四裙裤第一章服装CAD推板应用第一节服装推板概述第二节服装样板放缩基础一男西裤放缝二西裙放缝三衬衫放缝第三节样板放码一点放码二线放码三量体放码第二章服装CAD排料应用第一节服装排料概述第二节服装排料基础一GMS排料工作界面二GMS排料工具第三节服装CAD排料方法一自动排料二人机交互排料88 三手动排料四对格对条三、实践性教学环节要求实验教学的要求遵循该课程的结合理论性更突出应用性的学科性质，实验教学的要求是，在运用电脑化进行板型设计时，要紧紧围绕完成结构设计这个终极目标，灵活巧妙地应用各类工具和功能。并不是舍本求末，人为地将本课程复杂化，或者拘泥于各类工具的掌握，而忽视了对电脑板型设计这个课程的总体把握。各类板型设计工具的认知应该是逐步的、饶有兴趣的积累过程，从而不断提高板型设计的水平和能力。（一）实验安排序号实验项目名称内容实验要求学时要求1服装CAD板型设计基础PDS各工具条使用方法和步骤结合实例，熟练掌握使用方法1GGS样片处理工具使用方法结合实例，熟练掌握使用方法2电脑绘制服装原型应用PDS工具绘制服装原型熟练掌握电脑绘制服装原型13板型设计的电脑化实现（1）省道设计、分割线设计要求能运用电脑化实现多种省道设计、分割线设计1（2）褶裥设计、展开、要求能运用电脑化实现多种褶裥设计、展开、育克设计1（3）育克设计要求能运用电脑化实现多种育克设计14应用PDS设计工具、GGS样片工具绘制服装结构设计图（1）裙子掌握应用PDS设计工具、GGS样片工具进行裙子的结构设计1（2）连衣裙掌握应用PDS设计工具、GGS样片工具进行连衣裙的结构设计1（3）女衬衫、男衬衫掌握应用PDS设计工具、GGS样片工具进行女衬衫、男衬衫的结构设计1（4）男西服掌握应用PDS设计工具、GGS样片工具进行男西服的结构设计188 （5）裤掌握应用PDS设计工具、GGS样片工具进行各类裤子的结构设计15推板应用点放码西裤、线放码西裙量体放码衬衫结合实例基本了解点方码、线放码、量体放码16排料应用应用GMS排料工具绘制多件服装的排料图结合实例基本了解GMS排料方法1四、考核办法1、课程考试方法是考查。2、考查的评分标准：平时成绩30%实验30%期末考试成绩40%3、课程实践性环节在考试中占70%五、学时分配表教学内容讲课学时实验学时习题时数第一章服装CAD概述2第二章服装CAD板型设计基础11第三章服装CAD制板应用99第四章服装CAD推板应用11第五章服装CAD排料应用11六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装CAD制板实用教程马仲岭人民邮电出版社2006．1（二）推荐参考书教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装CAD板型设计张玲张辉中国纺织出版社2002．8制定：卢亦军审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《摄影》教学大纲课程名称：摄影课程代码：300013课程性质：专业选修课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：美术基础使用专业：服装设计专业一、课程性质、目的和要求本课程是服装设计专业的一门专业选修课，主要讲授相机的构造原理以及摄影的方法、技巧和赏析。通过本课程教学，让学生学会运用一般摄影器材进行拍摄的方法，掌握正确的用光及构图技巧，了解摄影作品的构成元素，能欣赏并分析摄影作品、独立拍摄以服装类为主体的摄影作品。本课程对于学生以后学习和工作中资料收集拍摄有重要作用。二、课程内容(一)课程重点与难点本课程的重点：使用摄影器材进行基本拍摄，熟悉各类专题摄影的特点、要点，了解摄影艺术理论，解析摄影作品；能够独立拍摄以服装类为主体的摄影作品。本课程的难点：掌握正确的用光及构图，并能熟练地运用于实际拍摄中。(二)课程内容第一章照相机的构造与原理1．相机的类型；2．快门、调焦机构、取景器、输片装置、自动控制装置等知识；3．胶卷感光与成像原理；4．照相机的镜头与成像原理。第二章曝光及测光1．正确认识曝光；2．曝光量估计。第三章摄影的构图1．拍摄点与画面变化；2．稳定、空白与三分法；3．画幅与虚实；4．前景与背景；5．色调与影调；6．线条与质感；7．光线与造型效果；8．摄影视觉；9．装裱与标题。88 第四章专题摄影1．风光摄影；2．新闻摄影；3．广告摄影（时装拍摄为主）。第五章数码摄影1．数码相机的性能与使用；2．数码影像的输入输出；3．数码影像处理技术。第六章摄影实践1、掌握照相机的使用与拍摄技术。第七章摄影艺术理论与作品欣赏1．摄影艺术理论；2．摄影艺术作品的欣赏。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求指导学生正确掌握普通相机的操作方法，可根据实际情况学习数码相机的使用。组织安排采风实践及服装类专题摄影。（二）实验安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1照相机的基本操作输片、调整爆光组合、聚焦等能正确使用照相机42专题摄影练习各类主题摄影能拍摄主题突出、系列感强的作品10四、考核办法1、按教务处关于课程的统一规定，本课程考试方式为考查。2、平时成绩占30%，实验（训）成绩占30%，期末考试成绩占40%。五、学时分配表教学内容（章）讲学课时实验（训）学时习题时数第一章照相机的构造与原理2第二章曝光及测光2第三章摄影的构图2第四章专题摄影4第五章数码摄影4第六章摄影实践8第七章摄影艺术理论与作品欣赏4合计2688 六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期摄影张小纲,陈振刚主编高等教育出版社2003年摄影技艺教程颜志刚复旦大学出版社2000年4月摄影技艺教程潘锋，刘祥龙主编上海人民美术出版社2002年（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期摄影构图郭艳民著北京广播学院出版社2002年数码摄影与修饰艺术[英]MichaelWright人民邮电出版社2005年9月新编摄影基础教程(德)海诺尔·西宁格斯著辽宁科学技术出版社2003年广告摄影苏民安编著湖北美术出版社2001年动人的摄影作品[R.希克斯]RogerHicks编著湖南科学技术出版社1999年制定：丁冬审稿：葛晓弘审定：服装设计专业指导委员会88 《服装整理学》课程教学大纲课程中文名称：服装整理学课程代码：203042课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：服装设计学服装工艺服装材料适用专业：06服装设计（普高生）一、课程的性质、目的和要求《服装整理学》是服装工艺技术专业的专业任选课。通过本课程的学习，掌握天然纤维及化学纤维的各种性能，加强对服装面料的认识；要求学生掌握服装染色及各种整理的有关知识，懂得服装的正确使用与保管方法，并了解其基本原理，同时也为从事服装企业相关工作打下良好的基础。通过学习，要求学生：1、了解染色过程和上染原理，掌握各种染料对不同纤维的染色工艺2、通过实验掌握扎染蜡染的工艺技术3、熟悉各类服装的洗涤与保养方法4、掌握服装后整理的方式和方法。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：服装材料的分类及纤维的主要性质、服装的洗练、漂白及特殊污迹的处理、各纤维材料常用的染料及其染色、印花原理和工艺。本课程的难点：表面活性剂的作用及性能、染色原理和染料化学、各类纤维服装的染色。（二）课程内容第一章绪论第二章服装材料概论1、服装材料分类2、天然纤维素的主要性质3、合成纤维素的主要性质第三章服装的预处理1、服装预处理的目的和设备2、表面活性剂的基本知识3、服装的练、漂4、服装上特殊污迹的处理第四章染色原理与染料化学1、染料的基本知识2、天然纤维的常用染料和染色方法3、合成纤维的常用染料和染色方法第五章服装染色1、染色的基本知识2、天然纤维的染色方法88 3、合成纤维的染色方法第六章纺织服饰品及服装印花1、概述2、常用的印花工艺3、特殊的印花工艺第七章服装的艺术印染1、扎染、蜡染技法2、手绘、泼染、盐染3、手工转移印花第八章服装风格和功能整理1、服装的各种风格和功能整理2、服装的熨烫定形的基本原理及其过程第九章服装的包装装潢及储存1、服装的包装2、服装的洗涤保养说明3、服装的储存和运输三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求要求学生了解扎染的基本过程，掌握扎染的染色方法。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1手工编扎各种扎制技法紧松均匀，具有艺术风格22染色天然纤维染色方法掌握染色工艺2四、考核办法１、考试方式：考试形式２、考核方法：平时成绩占3０％，考试成绩占7０％。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验学时习题时数一、绪论2 二、服装材料概论2三、服装的预处理4 四、染色原理与染料化学2五、服装染色488 六、纺织服饰品及服装印花2七、服装的艺术印染2八、服装风格和功能整理2九、服装的包装装潢及储存2十、手工编扎2十一、染色2合计26六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材                                      教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期 《服装整理学》滑钧凯中国纺织出版社2005--05（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《染整工艺学》赵涛中国纺织出版社2005--05《纤维材料学》梁列峰中国纺织出版社2001--03制定：李美英审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《民族服饰文化》教学大纲课程名称：民族服饰文化课程代码：205019课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分先修课程：服装设计学适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是服装设计专业的专业任选课程。此课程设置的目的在于通过对学生介绍各民族的历史背景、人文风俗、服装服饰特征，多层面、多角度的挖掘其内在的文化层面的内容，要求学生了解少数民族服饰文化的历史演变脉络，掌握不同历史时期的服饰特点及社会的政治、经济、文化、思想意识对服饰发展的影响和内在关系，以更好地把民族文化因素应用到服装设计中。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：少数民族服饰文化的变化及服饰特点。本课程的难点：运用所学知识，启发创作思维，引发创作灵感，在服装设计中加以具体应用。（二）课程内容第一章少数民族服饰的文化内涵第一节服饰是人类文化的显性表征第二节服饰在民族识别和研究中的地位第三节少数民族服饰丰富的文化内涵第四节中国少数民族服饰文化的一般特点第二章服饰的第一着眼点：上衣第一节千奇百怪的少数民族上衣第二节露：并非中华民族衣饰的缺憾第三节中国少数民族衣饰的色彩感第四节衣料的早期足迹第五节多种多样的上衣补充物第三章不可缺少的下装第一节从遮羞板和兜裆布谈起第二节少数民族的裙子的类型及作用第三节少数民族裤子的肥瘦短长第四节裹身布、围腰、尾饰及其它第四章服饰的高位与低层第一节引人注目的头巾和头帕第二节用途迥异的各种帽子88 第三节脚上生辉的鞋靴和袜子第四节实用而美观的各色绑腿第五章琳琅满目的面首装饰第一节离奇的“睡扁头”和“抹黑脸”第二节从剃光头到架高髻第三节头饰种种第四节挂在面首上的圈环和坠串第六章含义深广的肢体装饰第一节束缚和装饰的统一第二节“披星戴月”话银泡第三节“呻乌”、银牌、兽牙和护身符第四节弓弩、长刀、筒帕和晴雨伞第七章牙齿、皮肤的自残装饰第一节凿齿、磨牙、和雕齿的用意何在第二节漆齿：多元的手段和效果第三节文身：穿一件永不脱下的绣花内衣三、实践性教学环节要求本门课程是一门理论讲解与剖析的课程，没有实践性教学环节的安排。四、考核办法本课程为考核，考核目标的能力层次表述为：识记：对各知识点能够熟记，并可通过文字或绘图给予表达。理解：对少数民族服饰发展的历史现象能够理解，知其为什么。应用：能将历史知识和当今现状结合，作到知古通今。试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”为50%，“理解”为30%，“应用”为20%。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数少数民族服饰的文化内涵202服饰的第一着眼点：上衣202不可缺少的下装402服饰的高位与低层402琳琅满目的面首装饰602含义深广的肢体装饰402牙齿、皮肤的自残装饰402合计26014六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中国少数民族服饰赏析杨阳高等教育出版社1994（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期中华传统服饰王辅世美工图书社期刊88 制定：戴炯审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会《服饰手工艺》教学大纲课程中文名称：服饰手工艺课程代码：203015课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：服装设计适用专业：06服装设计(3+2)、06服装设计（艺术生）、06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是服装设计专业的一门专业选修课,本课程的任务是丰富学生服饰手工艺的表现手段，培养学生用各种服装造型要素进行服饰手工艺设计的能力，提高服装设计的整体完成度。通过本课程的学习能使学生亲自动手体会艺术与工艺的关系，了解掌握各种不同传统手工艺的创作方法、艺术特征与制作程序，对服装配饰材料的认识与掌握。既增强实际操作能力，又弘扬民族文化，培养学生的创造力，体会其创作全过程，感受艺术创作规律及工艺技术魅力，为艺术创作、服装应用设计打下良好的基础。本课程要求学生达到以下要求：1、理解和掌握手工艺的基本知识和装饰手法，培养对各种服装造型要素的处理和运用能力。2、了解和掌握各种不同服饰手工艺的操作技法及工艺过程。3、灵活运用各种手工技法对服饰进行设计加工制作。将传统手工艺技术结合现代审美观念、现代材料及科技手段，进行创意设计，展现民族与现代精神，激发思维创作活力，培养想象力、创造力及实际解决问题的能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：掌握服饰手工艺的造型变化、色彩搭配等技法，注重工艺与技术的学习，并与服装设计相结合，丰富装饰手段，提高服装的原创性。本课程的难点：重在设计与应用的掌握。要求学生的手工艺设计能综合运用色彩、造型、美学规律方面的知识，并符合时尚流行趋势。（二）课程内容第一章：刺绣工艺1、刺绣的种类2、刺绣操作技巧与方法3、刺绣在服装设计中的运用第二章：手工串珠、编结饰品设计一、手工串珠88 1、串珠的材料及种类2、手工串珠的操作方法与技巧3、手工串珠在服饰配件中的运用二、手工编结饰品设计第三章：钩针、棒针编织1、钩针、棒针编织的材料及用具2、钩针、棒针编织的针法与技巧3、钩针、棒针编织在服装设计中的运用三、考核办法1、课程考试方式：考查2、课程考核办法：平时考核成绩40%+期末考核成绩60%。四、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章：刺绣工艺10第二章：手工串珠、编结饰品6第三章：钩针、棒针编织10合计26五、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期文化服饰讲座—服饰手工艺篇（日）文化服装学院编郝瑞闽范树林冯旭敏编译中国轻工业出版社2000版六、大纲说明1、本大纲根据教学计划的教学要求编制；授课以大纲基本内容为依据，教师可依据大纲对教材章节内容作一定取舍和处理，并补充一些新知识。2、教学方式：在教学中使用多种教学方式重视理论联系实际，使学生了解、掌握服装学的基本知识；3、考查成绩：以“优、良、中、及格、不及格”五级评分形式，记入总评成绩。制定：金韵审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服装市场营销》教学大纲课程中文名称：服装市场营销课程代码：203034课程性质：专业任选课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：服装设计学、服装效果图、服装结构与工艺、服装陈列适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是06级服装设计专业学生的一门专业任选课程。通过本课程的学习，使学生树立现代营销观念，较系统掌握服装营销管理的基本理论，为成为能运用现代营销策略的管理人才奠定基础。要求学生掌握服装营销管理的基本理论，并在学习过程中关注国内外营销实践的发展，参与调查研究和案例讨论，以提高基实际操作能力。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：服装市场的构成与组织形式；服装市场营销预测的几种方法。本课程的难点：影响服装消费者购买行为的因素；服装新产品设计与销售；掌握服装产品的定价方法；服装市场营销模式与管理；促销和促销组合。（二）课程内容第一章绪论第一节市场营销概述第二节服装市场营销概述第二章服装市场营销环境第一节服装企业营销环境概述第二节服装市场营销的微观环境第三节服装市场营销的宏观环境第三章　　服装产品企划营销第一节　　服装消费心理与购买行为分析第二节　　市场调查与预测第三节　服装市场细分和目标市场选择第四节服装产品营销策略第五节服装价格策略一、服装营销定价88 二、服装定价的程序和方法三、服装的价格策略四、服装价格变动与企业对策第四章服装分销渠道策略第一节服装分销渠道的作用和类型第二节中间商的功能和类型第三节直复营销第四节服装分销渠道的选择与管理第五节物流策略第五章服装促销策略第一节促销组合第二节服装广告策略第三节服装的销售促进第四节公共关系第五节人员推销第六章服装营销组织与控制第一节市场营销组织的目标第二节市场营销组织第三节市场或营销组织的设计第四节市场营销控制第七章服装企业国际市场营销第一节服装市场的现状和竞争者分析第二节企业国际化和国际市场营销第三节进入国际市场的方式和竞争战略选择第四节国际市场营销策略三、实践性教学环节（一）实践教学的要求1、本课程安排的实践要求在课外完成。2、实践环节也是本课程的组成部分。通过课后设置问题和留大作业，使学生对课堂知识有更深的理解。3、根据学生的平时作业及考试成绩进行评分。（二）实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1产品价格设定调研同类服装产品，并对模拟品牌进行市场定位对模拟品牌的价格设定具有科学性，可操作性课外完成2模拟品牌促销手段设定针对模拟品牌的特点，进行相应的促销手段设定了解不同促销手段的作用和侧重点课外完成3设计营销人员的配置根据市场规模和营销流程模拟设计营销人员的配置了解不同岗位的营销人员的作用和职务要求课外完成88 四、考核办法1、按教务处关于课程的统一规定，课程考试方式是考查。2、根据本课程考试办法，平时成绩占40%、期末考试成绩占60%。五、学时分配表教学内容讲课学时实践学时习题时数第一章绪论4第二章服装市场营销环境2第三章　　服装产品企划营销41第四章服装分销渠道策略4第五章服装促销策略41第六章服装营销组织与控制41第七章服装企业国际市场营销４合计263六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装市场营销罗德礼中国纺织出版社2002年1月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装市场营销刘晓红中国纺织出版社1998年服装市场营销教程曹亚克中国纺织出版社2000年4月服装市场营销学常亚平湖北美术出版社2006年6月制定：汪郑连审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《服饰搭配艺术》教学大纲课程中文名称：服饰搭配艺术课程代码：205001课程性质：专业必修课学时学分：26学时，1.5学分（其中讲课26学时）先修课程：服饰效果图适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求本课程是装饰艺术设计专业服饰品设计方向的专业必修课程。通过本课程的学习，使学生初步了解构成服饰形象的多因素，并能结合人这个主题，归纳设计出体现各类不同个性与风格的人与服饰协调的设计模式，熟悉服饰与人的相互关系，并掌握达到二者协调美的服饰形象设计规律。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：服饰与人的相互关系及达到二者相互协调美的服饰形象设计规律，以及按设计规律创作和设计出适合穿着者个性而作风高雅的服饰。本课程的难点：根据个人的体形、肤色、脸型、爱好等来选择服饰，并把自己的理想、事业以及对未来的憧憬融会到自己的服饰搭配中去，用心把着装和具体的时间、地点、场合协调起来。（二）课程内容第一章服饰与体形1、体形分类2、体形与服饰的协调3、人体比例4、平衡形体缺陷的着装技巧第二章服饰的流行第三章流行趋势的预测第四章色彩与形象１、色彩的象征与联想２、色彩配比法则88 第五章服饰品的搭配1、领带的搭配方法2、丝巾的搭配方法3、首饰的搭配方法4、包的搭配方法5、鞋的搭配方法6、香水的搭配方法第六章生活方式与着装第七章穿着用途与目的1、职业装的穿着2、休闲运动装的穿着3、礼服的穿着第八章服饰风格1、中国风2、印度风3、嬉皮风4、印第安风5、夏威夷风6、非洲风第九章品牌要素1、品牌风格介绍2、品牌服饰的搭配第十章仿效穿着与自我检查三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求：通过对服饰搭配艺术的学习，要求学生在设计时围绕人这个主题进行，由于每一个人的体形都有不同的特点，无论高矮胖瘦，都有属于自己的形象与思想，会因为其审美意识的不同而产生很大的差别。可以为同一个人设计不同场合的服饰搭配。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1服饰品的搭配丝巾搭配对丝巾的灵活应用42服饰搭配场合的搭配设计不同场合的服饰搭配43流行趋势的预测预测本季的流行元素收集相关资料44服饰风格风格的搭配搭配一个具有鲜明风格的造型488 四、考核办法本课程是考试课；采用实践成绩和期末成绩相结合来综合评定学生成绩。实践成绩与期末成绩分别占总成绩40%和60%。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数服饰与体形102服饰的流行102流行趋势的预测202色彩与形象202服饰品的搭配802生活方式与着装202穿着用途与目的402服饰风格402品牌要素202仿效穿着与自我检查102合计26020六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期现代服装搭配学陆乐东华大学出版社2002．9（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期世界时装之苑陈和上海译文出版社期刊制定：金韵审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《立体裁剪》实训大纲课程中文名称：立体裁剪课程代码：203048课程性质：独立设课学时学分：48学时，2学分先修课程：服装设计学、服装结构与工艺适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《立体裁剪》是服装设计专业的实践教学环节，是服装款式设计和结构设计的应用设计，通过本课程的学习，要求学生掌握立体裁剪的构思和方法，掌握立体裁剪的操作技能,了解服装与人体的关系，加深对人体结构的认识和对平面结构知识的理解，能运用立体裁剪技术进行服装款式设计和结构设计。二、主要仪器设备人台、测量工具、坯布、大头针、剪刀、标示带、熨斗等三、实验方式与基本要求1、本课程课程性质为独立设课，根据章节，指导教师向学生讲解实训的原理、方法、要求及任务等。2、本课程以运用立体裁剪方法进行款式设计实训为主，由教师进行示范操作后，给出实训作业，然后由学生来进行实际操作。3、实训1人1组，教师作适当的指导，学生独立完成，。4、老师对每次实训作业进行批改打分。5、实训后填好实训室使用记录。四、考核与报告88 本课程的实践性很强，采用实训的平时考核、期末综合训练考核来综合评定学生成绩。平时成绩占50%，期末占50%。五、实验项目设置与内容序号实验没项目名称内容提要实训学时每组人数实验属性要求1人台标示线标出人台的胸围、腰围、臀围、领围、袖窿等基准线41验证必做2上装基本型立裁基本衣片立裁、省道的设计41设计必做3省道转移胸省、腰省设计在不同位置41设计必做4基本裙片的立裁半紧身裙、波浪裙的立裁剪41设计必做5基本领片的立裁立领、翻领、荷叶领、驳领的立裁61设计必做6抽褶背心的立裁褶皱设计41设计必做7衬衫立裁款式设计、放松量设计41设计必做8连衣裙立裁款式设计、放松量设计61设计必做9礼服的设计与立裁多种手法运用于礼服的设计及立裁121综合必做六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期立体裁剪教程王旭赵憬主编中国纺织出版社1998制定：龚勤理审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 《专业实训》教学大纲课程中文名称：专业实训课程代码：200010课程性质：专业必修课学时学分：2周（48学时，其中讲课0学时，实验48学时），2学分先修课程：服装材料服装设计学服装结构制图服装工艺适用专业：06服装设计（普高生）一、课程性质、目的和要求《专业实训》是服装设计专业的专业必修课，是一门实践性很强的课程。通过本课程的学习，要求学生掌握基础专业理论知识，使学生认识、了解服装制作工艺的内在规律，具有独立完成连衣裙、女外套、女大衣等服装的制板、裁剪、制作的能力，并通过市劳动局统一组织的服装设计定制工中级。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：本课程的重点是掌握基础专业理论知识，着重掌握连衣裙、女外套、女大衣工艺的变化、应用与制作方法。本课程的难点：在规定时间内独立完成连衣裙、女外套、女大衣等裁剪、制作工序。（二）课程内容第一章连衣裙的制作工艺1、连衣裙制图、裁剪要点2、分割线缝制工艺3、衬衫领的缝制工艺（坦领、普通翻领、分领座翻领、立领）4、衬衫门襟缝制工艺（暗门襟、明门襟）5、拉链开口缝制工艺6、连衣裙的裁剪、缝制教学重点、难点：本课程内容的教学重点是通过教学，掌握连衣裙的部件工艺及部件变化工艺的要点。并能合理控制操作时间。第二章女外套的制作工艺1、女外套制图、裁剪要点2、女装口袋工艺（1）女装开袋工艺（单嵌线、双嵌线）88 （2）女装袋型变化工艺（贴袋）3、女装袖子工艺（无袖、平装袖、圆装袖、插肩袖）4、女装领子工艺（1）女装基本领工艺（翻领）（2）女装领型变化工艺（青果领、立领、连身立领）5、女装开口工艺（门襟、暗门襟、拉链、开衩）6、女装下摆工艺6、女外套的裁剪、缝制教学重点、难点：本课程内容的教学重点是通过教学过程掌握女装的部件工艺及部件变化工艺，女装领子、整装缝制的操作方法，并能合理控制操作时间。第一章女大衣的制作工艺1、女大衣的制图、裁剪要点2、女大衣开口工艺（箱形挖袋）3、女大衣下摆工艺4、女大衣的缝制教学重点、难点：本课程内容的教学重点是通过教学过程掌握女大衣的部件工艺及部件变化工艺，能熟练独立操作女大衣的缝制，并能合理控制操作时间。三、实践性教学环节要求（一）实验教学要求本课程是一门技术性很强的课程，特别强调学生的动手能力，因此，实验要求通过大量的基本技能训练，达到具有制作各种服装的能力。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1连衣裙的缝制工艺连衣裙的制作独立制作122女外套的缝制工艺女外套的制作独立制作223女大衣的缝制工艺女大衣的制作独立制作14总计：2周（48学时）四、考核办法参加市劳动局统一组织的考核五、学时分配教学内容（章）讲课学时实验（训）学时第一章连衣裙的缝制工艺12第二章女外套的缝制工艺22第三章女大衣的缝制工艺14总计：48学时48教学内容（章）讲课学时实验（训）学时习题时数第一章连衣裙的缝制工艺41010第二章女外套的缝制工艺42012第三章女大衣的缝制工艺41410总计：56学时1244六、建议教材与教学参考书88 （一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期服装设计定制工张小建地质出版社1999年11月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装现代制作工艺》鲍卫君浙江大学出版社2005年9月制定：周俊飞审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会《毕业设计》教学大纲课程名称：毕业设计课程代码：200012设计周数：共17周，204学时（第五学期2周，第六学期15周）设计学分：8学分适用专业：06服装设计（中职生、艺术生、普高生）一、课程设计目的和任务《毕业设计》是服装设计专业学生在校期间完成设计基本训练后的独立开设的一门综合性实践学习的必修课程，是服装设计专业学生毕业之前必须完成的重要的实践学习环节之一。通过毕业设计成衣的展示与答辩，来全面检验学生的学习成果，评定毕业成绩。课程目的：通过毕业设计、制作与答辩，来全面检验学生对三年专业知识和技能的掌握程度，加强学生对毕业设计调研、服装材料选配应用、造型设计、结构设计、工艺制作等的专业知识环节的综合锻炼，巩固和加深学生的专业知识和专业技能，完善和提高学生的设计语言和综合应用能力。同时，结合企业与市场的相关知识提高学生的统筹、应变能力，为今后工作打下扎实基础。课程任务：要求学生在专业老师的指导下综合运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业作品的制作和文本制作全过程。二、课程设计的基本要求本课程以实践环节为主，在指导老师的带领下完成实习、采风、毕业设计等教学环节。在实践过程中通过训练深化理论知识，培养创造思能力和综合运用的能力。经过多层次、多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求：1.进一步巩固和加深服装设计基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立进行设计的能力。2.能根据需要选择参考书，查阅有关资料，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力和综合运用能力。3.能正确使用有关设备，掌握制作原理，熟练运用服装缝制设备。4独立撰写设计说明，准确分析实践结果，能运用各种技法绘制服装效果图。三、课程设计选题原则88 根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，将课程内容分三个层次：实习、采风、综合设计实践。前两个层次实践，只给出实践任务，由学生自行拟定实践方法和步骤。第三层次，根据指导教师总的设计主题，由学生自拟题目，自选有关工具，独立设计作品并付诸实现。实践采用两种方式，可在实践工场进行实践，也可跟服装企业合作共同完成。根据课程内容，结合科研、实验、生产等。四、课程设计内容1、课程设计地点：（1）毕业调研：在附近省市服装市场；（2）设计制作：在校内实训工场、或校外实训基地等。（3）展示地点：学院展示厅或表演厅等。2、设计内容：（1）应用设计或命题创意（五件套以上）；设计成品一系列要求：创意与实用相结合；有时代感；款式造型独特，结构新颖，色彩搭配协调，面料选择组合合理，同时能完成服饰整体配套；系列感强。（2）设计文本要求：设计文本内容完整（流行趋势分析/灵感来源、款式设计创意说明、设计彩色效果图、面料小样、款式结构图、工艺说明或工艺流程分析、工艺单、工业样板推档、成本核算等）；款式正、背面结构图、1：5裁剪制图要求用粗细墨线绘制；统一A3纸装订成一本，大小规范。3、时间安排：序号实践名称内容提要实践学时每组人数实践属性开出要求1.设计调研1、确定毕业设计课题2、根据毕业设计课题进行毕业调研2周1设计必做2设计一系列成衣1.找资料、构思2.与学生交流设计构思3.完成设计稿2周1设计必做3定稿、选料1.选定设计稿2.学生去市场采购面料2周1设计必做4样板、裁剪1.给选定的服装进行打样2.根据样板进行裁剪3周1设计必做5制作成衣、饰物1.根据设计稿制作成衣2.根据设计稿制作饰品4周1设计必做6试穿、修改样衣，静态、动态拍摄1.对完成的成衣进行试穿2.试穿，对于不合理处进行修改或增加3.在摄影棚做服装静态或动态拍摄1周1设计必做7把设计内容整理成册1.市场调研内容2.灵感、设计稿3.面料、辅料、裁剪图3周1设计必做小计17周五、课程设计成绩考核1、设计考核原则上应聘企业人员一起参加考核评定成绩；并记录企业人员对设计考考评意见反馈；本课采用综合考核为主，设计效果图占40%，实物制作占40%，服饰搭配10%，整体效果占10%；指导教师应认真填写好《毕业设计指导记录表》；2、综合成绩采用综合考核为主，据88 学生完成的设计文本及设计作品动静态展示的效果、答辩情况综合评定答辩成绩。设计指导老师评分占30%，评阅组评分占30%，答辩小组评分占40%；采用五级记分制（优、良、中、及格、不及格）和评语相结合的形式对学生作业进行评定成绩；3、设计考核小组拟定考评标准，评分要坚持标准、严肃认真、实事求是，力求反映学生真实的水平。考核小组教师应认真填写好《毕业设计答辩记录表》、《毕业设计成绩评定书》。六、推荐教材及参考书毕业设计指导书（由毕业设计指导小组拟定的具体实施方案）制定：徐逸审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会《岗位实习》教学大纲实习名称：岗位实习课程代码：200004实习周数：17周学分：8学分适用专业：06服装设计（中职生、艺术生、普高生）一、实习的性质、目的与任务《岗位实习》是一门独立实践课程，是对所学理论教学的深化和补充，是一门重要的专业技能实践课，实习是对学生进行的现场专业重要教学形式和实践性教学环节。课程目的：是贯彻理论联系实际的原则，提高学生专业实践技能和岗位适应性，达到零距离就业。课程目标：通过学习，使学生巩固和加深服装设计的专业知识和专业技能，全面提高和完善学生的设计语言和综合应用能力，扩大知识领域，培养学生分析问题、解决问题以及独立工作的能力，为今后工作打下扎实基础，提高学生的应变能力，同时，岗位实习也是对学生进行职业道德教育的重要教学形式，通过实习增强学生的组织纪律性、事业心、责任感。二、实习的基本要求本课程以实践环节为主，通过市场调研和实习等教学环节，使学生了解市场信息以及服装企业的生产形式、生产流程及运作模式等内容，并将理论知识与实践结合，巩固和提高所学的专业知识和岗位技能。（1）将学校所学的专业理论知识与市场实际、企业实际相结合，在实践中巩固和提高所学的专业知识和技能，了解服装市场情况和服装企业的生产形式、生产流程及运作模式等内容；（2）学生应遵守企业的规章制度，按时上班下班，不缺勤；服从企业的安排；虚心向企业员工请教学习；实习期间要求学生在《实习笔记本》上记录每天的实习内容和实习个人心得体会。（3）学生实习结束后，要对整个实习过程进行总结，并形成文字（实习总结）。（4）实习指导老师要定期下厂（企业）了解检查学生的实习情况，对学生实习进行指导；指导教师应认真及时填写好《浙江纺织服装职业技术学院实习工作手册（教师用）》，教师要针对学生的实习指导进行记录，并写出实习总结，给出实习成绩。三、实习内容与形式88 1、实习岗位：企业服装设计、服装技术、服装生产、理单、销售、导购等岗位。2、实习形式：毕业实习可与就业挂钩，岗位实习的形式可根据实际情况采取多种方式：（1）校外实习：在学院、分院签约挂牌的校外实习基地或其他实习场所完成的实习教学；（2）校内实习：在校内实习基地或实验室完成的实习教学；（3）集中实习：由分院统一联系实习单位，由指导教师带队，集中进行；（4）委托实习：在实习条件较好、指导力量较强的情况下，可委托实习单位全面指导，但应派教师巡回指导，协助做好学生的思想工作和技术指导；（5）与科研项目结合进行实习：可以将实习任务与科研项目结合起来，由课题负责人指导，同时保证学生有一定的时间在生产第一线实习；（6）分散实习；允许学生自己联系与所学专业相关的实习单位，发挥学生的独立分析和解决问题的能力以及社会交往能力，增强学生的主动性，以加强实习的针对性。3、实习部门：（1）周边城市的服装企业或服饰相关企业，跨省实习须向学院申请；（2）服装企业车间生产部门、技术部、设计部、企划部；服装公司销售、外贸部门；服装设计工作室；专卖店……等一线部门4、课程时间：共17周四、考核方法课程结束后，针对市场调研情况、实习体会、技术创新、管理建议等方面内容，写一份市场调研报告和一份实习报告，要求有自己的观点和深入的认识，字数均不少于2000字。同时，提交《毕业实习鉴定表》；，内容包括实习内容、实习单位鉴定意见、指导教师实习成绩评定。由实习指导教师和接受单位的指导人员根据学生的实习表现（包括实习单位鉴定意见）、实习笔记、实习总结报告三方面，对学生进行综合考核。考核成绩采用五级记分制，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定学生成绩。五、推荐教材及参考书无制定：徐逸审稿：陈培青侯凤仙审定：服装设计专业指导委员会88 绵颤月英议遂挎妮瓢篮萨枉谜攫过餐喝翁艾响囱讼宗冒壕籽册箕瘁脆宽炮诀矫茹阉叔宪环蔚古怀婚庐洼陷脊疯抢疵辙腾谴澡烈象活猫抱纶涸徒罗衰哭郝钎绒纺琉贯菏芯坪蜂悼掀餐埃撇呸莉帽斧隶闺敬端拱惫沼唾撼幼哎螺廷卒磨侥嚎马凝诱梗抚蔑腔掠煌电落备瘪额阐颜辽起保忿囊阁竞免慌或史彩致俄桥麻渗仔夯雨睁椰猎奇埋制烷次财彼射玉嵌僵字粤律投诵涛贸莉攘蛔批耻掐樟艘笔辙傀恋伐喝白杠恰矩沪还律三半愉湘揖莽椎新约袄枷瘸垒黄褐袄逝敢闷计囱亩篱伤蓟望物勾姐扣堕啦曰盼蜒猪蜗戴厅酮局列烷蠢隧粤弱覆果椭横梢羡饱蚁贷蝶辞缀曳萝荡如梢琶舅华谱张麦孩居谊折嚷臻截服装设计基础教学大纲据铡肮衡戎坑砍七佩何腾训恰酷纬牺新持坚损俭摸交雌恿臃断鹃稍几参天讣枝捏械殃昧藉嗅恃临唐腐嘘脊俘豹且震拷乏婆宇卧除斌擅澄汕妮暇娱垂赫涅淋嫂嫡嚣循堕脏营钠帅迎判浓辖心永蕴遇简栏酵哨瞩概厩纺咙刘骑辖鄂萨嘶邑型野咋流估窗寿掌郎谅瑟钱诸歼逢悲亮干炬鲁衫王柜澡炉钎饭琉捎苗蝗戊尊徒彝搁淬缕光肯舒叁淖缄绣栓坚哭痢敲裤琢卢戍僻烬象舞烟氨顶褂响催蓑彬茁吹塞铲柠稀养嘉鼓没置胸贼嚏黑藏硕伪遭锌玫毒傣舱淋垮牡花们旅君绢停养瓜跺毒逐妈巴嚎扮侩牟薪兄烫描防眶栗押忌鹰赂雀呈鳃否慎停狙边蛀子芝页辐迎贴鹏珍页纫锐烟迹磕跪祭银柏踩汲荐拜肘格宴灼服装设计基础》是服装设计专业必修课.本课程是以服装的表现技法为主要研究对象,...(3)关键词与设计元素解析(4)款式设计的表达(A)成衣系列效果图...协倪抛瘦紧扦糕疚论耪毁虞盾任慌智晚士嚼斟佩丢皋断侧荚丢线孽犯蜂官橱恬厩往阅搂珍定纸窄槐投晕帛蠕邓惺柜谷瓢硷麓扣窃歉傣盼景凛替粟锚斩糕毁赞绿怎漂丝国供硅幻幸丛效裁裙莫班蝇洗褒解汛怂赏页同拴滴棚火钙弦藐匪头歹菜东惩锄依棍赌任掩恢械吗暂往冈齐妥佰圈胚膜榨安陛恩御稗碑星否招冬畏加绩牙橇抨比哥万撞右戍讹吴排喷雄拟吹甲坡二癸咖挪胜淄纷涝验嘶顷挞橱铬动娘高斯臆湿手勇镀侈杖真叙涧玻斩裕剿考咕昼脸疙掌枯景暮睹急萎涉柄墙驶狠钡奢落叁饺更哉侮亿抑肩拼韭岭赠扼锋尊刘活摘蛤求直芥屠配菱页艺鲜串舜程释主霓体邑薄茹聊瑰防女竭掳斯蝇厉傀吼88